在不斷進步的社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的培訓結業發言稿（通用3篇），歡迎大家分享。
培訓結業發言稿1
爲期一個半月的集團公司管理人員培訓於月日圓滿結束。本次培訓共進行了《企業精細化管理》、《戰略致勝》、《管理溝通》、《服務創新》、《企業創新》等五次專題講座和一次《黨風和廉政建設》黨課教育，參加培訓人員達1000人次。
集團公司黨委書記對本次培訓工作取得的成績給予了高度評價。他在培訓結束後的結業典禮上代表集團黨政領導班子對老師的精心備課、認真講授和全體學員渴望學習的認真態度，使本次培訓取得圓滿成功表示衷心感謝。
書記說：本次培訓活動主要體現兩個特點和五點感言。兩個特點是：精心組織“五加一”和堅持學習“白加黑”，即集團公司黨政領導對本次培訓工作非常重視，多次過問和提出培訓內容及培訓要求，並在教育經費上給予大力支援，而且親臨科技園校區，學習和聆聽教授的講授，爲廣大幹部樹立了榜樣；集團發展管理部、黨辦、紀委等部室精心組織了五次專題講座和一次廉政黨課，各單位認真落實培訓相關工作和培訓人員，使培訓工作順利進行。
廣大管理人員正確處理好工作與學習的關係，白天堅持參加培訓學習，晚上堅持看書複習，使本次培訓得收到了良好的成效。五點感言是：學習《企業精細化管理》深感公交實施規範化和精細化管理之迫切；學習《戰略致勝》深感公交實踐科學發展觀和謀劃發展戰略之重大；學習《管理溝通》和《服務創新》深感公交實行有效溝通和優化服務之關鍵；學習《企業創新》深感公交實現管理創新、科技創新、文化創新之根本；學習《黨風和廉政建設》深感企業幹部在實際中和考覈幹部德才之重要。
書記在會上還提出了兩點要求：一是堅定幹部教育培訓工作的必要性。要堅持以科學發展觀爲指導，堅持人才強企戰略的實施，提高幹部的綜合素質和管理能力，使廣大黨員幹部認清形勢，把握機遇，提升標杆，與時懼進，迎接挑戰，力爭達到“國內領先、世界一流”目標；二是堅持幹部教育培訓工作的長效性。集團各級領導幹部要以解放思想大行動爲動力，加強和完善幹部日常教育培訓工作，注重在學習實踐科學發展觀活動中考察和培養幹部，進一步健全乾部培養和考察機制；要使廣大黨員幹部明確學習的重要性，學以致用，愛崗敬業，善於學習，勤于思考，不斷提高領導水平和工作能力，促進“公交優秀”建設。何書記最後以唐代文學家、哲學家韓愈“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”的名言與大家共勉。
集團公司監事會主席、黨委副書記主持了結業典禮。她指出，這次培訓由於各級領導重視，職能部門準備充分，內容安排貼近實際，課時安排緊湊，學員的積極參與，特別是授課老師認真備課，運用現代先進管理理念進行案例分析，通俗易懂，生動風趣，但卻又深諳着高深的戰略管理理論，深受學員好評，使培訓取得了較好的實效。她希望基層各單位要以創建學習型組織爲載體，結合集團公司黨政主要領導在培訓期間的講話精神。
更加充分認識培訓教育工作的必要性、重要性和長期性，進一步認真探索本單位幹部培訓和員工素質提高的方式方法，結合企業改革發展實際，解放思想，敢闖敢試，反驕破滿，搶抓機遇，在集團跨越發展戰略實施中，進一步以正在開展的解放思想大行動爲動力，加強學習和研究公交的發展戰略，創新思維，不斷增強履行崗位職責的自覺性，注重提高自身的綜合素質和管理水平，努力使公交經濟效益、社會效益、生態效益實現最大化，追求卓越，再創佳績。
培訓結業發言稿2
我們的討論水平得以提高，學會了解決問題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足於系統思考。鍛鍊了黨性，培養了戰略思維，“黨校是黨性鍛鍊的熔爐”，做別人做不了的事，力求有所作爲，要“站的更高、看的更遠、想的更多、心裏更明、幹勁更足”，要時刻珍惜爲人民服務的機會和崗位，對組織，對羣衆，也對自己負責。我們20xx年年中青班的41名學員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業的優秀中青年後備幹部，我們在一起互相交流、互相學習、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學業的結束並不意味着別離，而意味着友誼的延伸。具體材料請詳見：
大家好！能代表20xx中青班學員在此發言，我深表榮幸。
白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實而又愉快的黨校學習生活轉瞬即逝，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統學習了“馬列原着”、“領導藝術”等多門課程，涉獵了“當代政治”、“當代經濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個學科，並進行了社會調查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學業。系統的學習，使我們收穫很大。
首先，我們的討論水平得以提高，學會了解決問題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足於系統思考。馬列原着的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學的理論總是嚴格地以事實爲依據，並在實踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發展，在今後的工作中，我們要努力將所學理論同自己的工作實踐統一起來，學而思，思而信，信而行。
其次，鍛鍊了黨性，培養了戰略思維，“黨校是黨性鍛鍊的熔爐”，這句話的內涵在我們短短三個月的學習生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學習安排從不同方面、不同角度都在折射着它的獨具匠心，破冰行動、學員論壇、美文欣賞、學員考覈、結業面試，第一個環節對我們這些後備幹部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學習的過程，提高了我們的黨性修養，增強了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作爲一名黨的後備幹部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作爲，要“站的更高、看的更遠、想的更多、心裏更明、幹勁更足”，要時刻珍惜爲人民服務的機會和崗位，對組織，對羣衆，也對自己負責。
再次，我們20xx年年中青班的41名學員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業的優秀中青年後備幹部，我們在一起互相交流、互相學習、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學業的結束並不意味着別離，而意味着友誼的延伸。
最後，我們20xx年中青班全體學員懷着感恩的心，感謝縣委組織部、黨校領導對我們xx中青班學員的關心和愛護，你們的諄諄教誨我們銘刻於心；感謝黨校全體教師的無私授業，你們精闢的講解對我們而言是一次思想的洗禮，還要特別感謝我們的班主任謝國峯老師，三個月的朝夕相伴，您辛苦了，請各位領導和老師們放心，我們20xx年中青班的學員們回到各自的工作崗位後，一定會不負厚望，會將所學知識內化到工作實踐中去，爲縣域社會經濟的發展增光添彩。
培訓結業發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年，我們來自全省各地的小學語文骨幹教師懷揣着對農村教育的夢想，帶着省廳領導的期望，和學校的囑咐，懷着虔誠之心“飛”到美麗的福州――省教育學院，來參加省農村小學語文骨幹教師培訓。時光荏苒，轉眼間快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學員向教育廳、省教育學院，以及各位領導表示衷心的感謝，謝謝您們爲我們提供了這麼難得的學習機會。藉此機會，我更要代表全體學員感謝我們的班主任鮑老師，他爲我們這個班犧牲了很多業餘時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關心和支援下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構建了互相交流的qq羣，爲學員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓時間雖然短暫，但我們共同經歷的事情很多，這裏也很難一一述說。
回顧二十五個日日夜夜，培訓班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把開啟教育教學大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念；我們也被福州市幾所知名的實踐基地學校全方位的教學指導所薰陶，讓我們在學習反思實踐中提升了教育教學能力。我們的收穫是沉甸甸的.。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加清晰了小學語文教師的角色定位，
二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然極爲忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業成長，是我們職業生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學院，我們是幸運的，因爲我們同學之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，彷彿又回到了天真爛漫的學生時代，回到了寧靜的校園生活。在這裏有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助；在這裏，我們學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了挖掘與借鑑，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這裏，我們潛心於教育教學的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經歷了艱苦的蛻變，有了你們的關懷與幫助，我們有信心成爲優秀的人民教師。
當我們帶着一份不捨，帶着一份收穫，帶着一份憧憬，更帶着一份責任，即將揮手再見時，我們的內心充滿了感激與不捨。感謝省教育廳對農村教育的重視，對農村教師專業成長的關注，爲我們創造了這麼難得的學習機會；感謝教育學院領導的重視和關心；感謝爲我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師；感謝基地學校的領導、老師的悉心指導；感謝爲我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員！而離別之際，我們心裏更多的卻是不捨，我們捨不得教育學院的領導和老師，捨不得爲我們授課的專家教授，更捨不得相濡以沫的同窗學友。因爲領導和老師的關懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。
我們經過二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠！“捧着一顆心來，不帶半根草去”，常常回響在耳畔。相信同學們將成爲農村教育的領頭雁，把學到的東西運用到學校的教育教學中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪製農村教育的美妙藍圖吧！
最後，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領導，感謝親愛的老師。謝謝你們！謝謝大家的傾聽！祝大家快樂，幸福，平安！