在發展不斷提速的社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的教師培訓發言稿範文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師培訓發言稿1
尊敬的楊院長，XX師大各位領導、專家，同學們：
大家好！
爲期15天的研修活動即將結束。明天，我們一行70人將回到XX，回到各自的工作崗位。我們收穫滿囊，感慨萬千，我們戀戀不捨。
感謝XX師大領導，精心設計課程，科學嚴謹操作；感謝班主任李教授、於教授的全程陪伴和無微不至的關心，15天，留下了一個又一個感人的
畫面，這些我們都將銘記於心，永生難忘。
學習期間，我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷，我們對比反思，羨慕之餘，更多的是慚愧。羨慕XX，處處是榜樣，處處有文化；慚愧自己，與XX差距太遠。
15天的培訓，豐富而充實，70位老師拋開一切塵世煩擾，充分體驗了學習的快樂，享受了精神盛宴。有一位哲人說過：讀一本好書就是和高尚的靈魂對話。在培訓班上，我們有機會和國內頂級專家和學者面對面交流，共享知名學者及其一流團隊的科研成果。師大的的楊院長在百忙之中親自爲我們授課，豐院長、李教授、於教授富有內涵的講授，提升了我們對教育的理解；全國知名學者，以及天津各區的教研員對學科教學的實例剖析，讓我們提高了教學技能。所有課程，涵蓋面廣、內容豐富、博大精深。特別是每位專家積澱之深厚，學識之淵博，眼光之高遠，思想之深刻，準備之充分，令人折服，其治學精神、教育理想令人震撼而後肅然起敬。可以說這是一次系統性、專業性、權威性而且實用性、針對性強的高端培訓。
短期培訓班就如人生的加油站，關鍵是如何深化學習內涵，固化學習成果，讓這一小段學習經歷發揮長期效應，轉化爲終身受益的學習力。每一位學員都感覺時間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。因此，學後歸來，我們還要溫習大師的經典教案，強化理論知識，拓展思維，沿着導師的指導進一步深入鑽研、消化，並認真學習老師深入調研、勤於積累、敏於觀察和思考的工作習慣和治學態度，進一步提高知識和能力水平。其次要理論聯繫實際，注重學以致用。
XX教育的精彩，是無數XX教育人的心血鑄造而成的；此次培訓的精彩，來自師大初等教育學院團隊的辛勤勞動。我們要將XX人對教育事業的博大胸襟和擔當精神帶回XX，謹記“行勝於言”，把XX培訓當成事業和學習生涯的新起點，辛勤耕耘，永不懈怠，爲把海XX建設成教育強省盡職。
最後，我代表XX省教育研究培訓院再次感謝XX師大初等教育學院的辛勤付出，感謝全體學員的全力以赴。我們誠摯地邀請XX師大的領導和老師到XX做客。謝謝！
教師培訓發言稿2
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
我是班莊中心小學的體育種子教師姜**，下面我就簡單的談談對兼職體育教師培訓的看法及做法。
去年5月份，學校安排我去參加體育種子教師培訓，欣喜之餘，得知本次培訓的最終目的是要去培訓一批兼職教師彌補體育教師缺乏的現狀時，一股莫名的壓力涌遍全身。因爲我深知自己肩上的責任重大，而且帶體育兼職的老師，大多是我的領導以及一些老教師，在他們面前，我的資歷甚淺，一番激烈的心理鬥爭過後，想着這也是學校給予我的一次寶貴歷練機會，懷着一顆謙卑上進的心，我投入到了爲期5天的體育種子教師培訓。
培訓的過程中，專家們深諳我們內心的壓力與困惑，編排的課程都是跟我們密切相關的培訓內容。雖說已帶了五年的體育，但是平時面對的都是學生，改變了教的對象，那麼，教的方法以及內容肯定也要隨之改變。培訓的專家想我們所想，帶我們紮實的從新學習了一遍體育技能，又教給我們怎樣面對教師授課。5天的學習充實而又短暫，跟隨專家，我掌握了很多必要的技能與技巧，讓我爲即將到來的培訓增加了信心。
我們的體育培訓採用集中與分散相結合的方式，時間爲6個月，集中培訓20天，暑期10天，其它10天分散安排在每個星期的週六。開始，大家都有所顧慮：培訓安排在暑假，而且是10天，培訓老師能按時來嗎？能堅持嗎？然而接下來的培訓，才逐漸打消了我之前的顧慮，學校實行嚴格的簽到制度，要求教師在培訓過程中，嚴格遵守培訓時間，不準遲到早退，有事必須請假，簽到制度與最後的考覈進行掛鉤，這樣的舉措不但保證了培訓的紮實高效，而且在無形中樹立了培訓教師的威信。
我們培訓的教師是5男5女，他們在培訓中各有優點與缺點，男老師怕廣播操等技巧類技能，女教師怕球類等技能，於是問題也隨之出現，有些老師在練習中出現了不會的'乾脆就不練了情況，針對此，我透過男女教師結對練習，互幫互助，很好的解決了各自項目練習上的缺點。
每天的培訓，都滿載着汗水與感動：
教廣播操的時候，王海濤老師因爲身體協調性的問題，練習了一天也沒有完全學會，大家都很爲他着急。但是第二天，大家驚奇的發現他居然能跟着音樂把一套操做下來了，儘管動作還不是那麼的到位，但比起前一天的巨大轉變，已足以讓大家爲他感到欣慰。細問之，原來是獨自跟隨教學視頻練習到大半夜，聽着，讓人不由爲他的堅持與付出心生敬意。
吳娜老師對前滾翻充滿着恐懼感，在練習的過程中，大家一而再的鼓勵她，但始終沒能讓她勇敢的邁出第一步，這個時候，她最缺乏的應該是自信心，在我以爲她要放棄前滾翻時，她卻找到我，想讓我單獨再教她，於是我又和她在訓練室裏加練了整整2小時，在加練的過程中，吳娜老師一次一次的嘗試，從不敢把頭低下，到能夠翻一半過去，直到最後完全翻過去，其間，我看到了汗水揮灑的她，我看到了永不放棄的她，這，該是名副其實的女漢子吧！
王曉老師在練習跳遠的時候拉傷了大腿，本來我想讓他休息2天的，但是他怕落下課程，第二天忍着傷痛堅持着又來訓練。每天晚上我都能看到一些老師在辦公室一起練習，歲月也見證着每一位老師的成長，我們順利完成了爲期20天的集體培訓。
雖然大家每天都非常積極的進行訓練，但是我不知道培訓到底有沒有實效，於是，我們安排定期考覈和不定期考覈形式。定期考覈主要有種子教師進行考覈，包括考勤和技能考覈，每上完一個內容，我都進行全員過關考覈；而不定期考覈，主要是有我和學校組織的專人，不打招呼對培訓兼職教師進行體育課堂教學考覈，透過這種不打招呼的考覈，我發現兼職教師的課堂上再也沒有一個球一節課或者“放羊式”教學的現象，體育課堂逐步走向正軌。另外，在市、區的最終考覈之前，我們還組織全體學員按市、區考覈辦法進行模擬考覈，付出總會有回報，最終我們學校10名體育教師在市裏組織的考覈中全部過關。並且有2名教師被評爲優秀學員。
此次培訓，切實夯實了我校體育教師的師資，基本滿足了我校體育教學的工作需要。我一直帶五年級的體育課，每次接手的班級中有很多學生連最起碼的轉法都做錯甚至不會，每次我都要從轉法進行教起，因爲我知道他們原來都沒有上過正規的體育課，學生上的體育課都是放散羊基本上什麼都不學，但是透過暑假培訓後的老師，在上體育課的時候就可以根據不同的年齡段的學生進行簡單的教學，教師可以做出正確的示範動作。保證了體育課程紮實有效的開展下去。
以上就是我作爲一名體育種子教師在培訓中的一些做法和感受，不到之處，還請批評指正，謝謝大家！
教師培訓發言稿3
各位領導、各位老師：
大家上午好！今天，和在座的各位一樣，懷着一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時，也很榮幸地作爲代表發言：
回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這裏，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這裏，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺！
從此刻起：我們將開啓生命歷程中新的航程————投身於教育事業，成爲一名光榮的人民教師。
作爲“新人”，我們是xx教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因爲在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎？非常幸運的是，區教育局、區教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，爲我們創造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。
各位領導，請相信我們！我們會懷着珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，並學以致用，爲蕭山的教育事業貢獻我們的力量，收穫那富有詩意的教育人生！
最後，希望我們每位學員在這裏共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長並快樂着！
謝謝大家！