隨着社會不斷地進步，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，發言人圍繞着主題講話的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的座談會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
座談會發言稿1
大家好!在這裏，我給大家說幾點希望：
首先要學習，
團員青年座談會發言稿。青年人成長，要靠自己，也就是靠自己堅持不懈的學習。青年人剛剛走上工作崗位，可能會遇到一些迷茫，或有時感到不知所措的情況。因爲我們涉世未深，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。
要想真正成才，從實踐總結出來的經驗就是堅持學習。我們已經學了很多書本知識，還必須學習更多的書本知識。我們要向社會學習，學習人生練達，“人生練達即文章”嘛，向前輩學習，向師長學習，向同事學習，三人行必有我師。學工作技巧，學做人，把學得的知識轉變爲工作能力。因此，我們要把學習當作終生任務，即活到老，學到老。尤其是當今時代日新月異，不學就跟不上時代前進的步伐。
第二點就是要實踐。積極投入到實際工作中，投入到項目施工中去，一開始的時候可能不太熟悉，有的時候工作可能會插不上手，甚至自己提出的想法得不到採納。這不要緊。這是你實踐的一個過程。問題是你能不能在不斷的實踐中，抱有一顆持之以恆的心認識自己，錘鍊自己，提高自己。要做到由不瞭解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創新，由創新到持續創新。實踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有紮實的根基，才能枝繁葉茂。
第三點就是要多思考。除了學習，除了實踐，還要多思考。思考什麼?可以說在我們人生的不同時期，不同階段都會有很多新的問題，實踐中也會反映出很多新的問題。對於這些問題應該積極地思考，多問幾個爲什麼?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認識大勢所趨與暫時表象。否則，會迷失方向。
第四點要熱愛本職。前面所講的學習、實踐、思考都要有一個載體，離開載體的學習、實踐、思考是虛空的，不切實際的，而不切實際的東西是不入流的，即社會發展不需要的。我們的本質是什麼?就是我們所在的崗位。也許這個崗位不是你的初衷，也許這個崗位與你的專業不相符，也許這個崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現實的，你必須去面對。毫不隱晦地說，可能很多人對薪酬很在意。但社會是公平的。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當然，這裏也許有區位、企業、行業、崗位的不同。可我們選擇了自己的選擇，就要爲自己的選擇負責。就是要熱愛自己的選擇，及熱愛自己現在的本職工作。只有熱愛，才能產生激情;只有激情，才能創造成果。一個毫無成果的人，到什麼地方都不會受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始於足下。
座談會發言稿2
各位家長大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時間配合學校的工作。我是咱們班的化學老師，姓王，剛走出校門踏上講臺，對咱班學生也不是有多麼的瞭解，對各位家長更是一無所知，希望在以後的教學中可以跟各位家長多交流，我雖然沒有豐富的教學經驗，但我有將咱班化學成績的信心，針對化學教與學上的問題，根各位說幾句。
在教學中，我發現孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學習，很難達到一定的高度，這就需要家長和學校的合作，共同培養。
1、缺乏自覺的學習習慣。咱班有些同學做作業很積極，並且可以獨立完成，但是也有部分學生，對作業的完成很不主動，很不認真，要麼就是抄別人的作業，要麼就是直接不做，作業本身就是對課堂內容得鞏固與實際生活聯繫的橋樑，化學是一門研究型的課程，它來源於我們的日常生活，就連我們日常生活中喝的水，廚房裏的鹽和麪、鹼都是我們化學課堂研究的對象。比如食鹽化學上用怎樣的符號表示，除過當調味品在生活中還有沒有其它的作用呢？家長可以在日常的生活中利用一些特殊的條件問問孩子：你們化學課上有沒有學習醋啊，它除了調味品的作用之外還能幹嗎呢？化學上是怎麼表示的呢？等等一些很簡單的問題，而這些簡單的問題，卻可以考察很多孩子在課堂上的內容，並且透過這種提問回答的方式更能加強學生在課堂外對知識的鞏固。
2、學習心理的問題。據我這段時間的觀察，有些學生直接放棄了學習，可能也有很多方面的問題。還有不到七個月的時間就中考了，孩子們的壓力也越來越大，心裏也越來越緊張即將面對的中考，在這樣緊張的壓力下，咱班有些學生就出現了一種逃避的心理，想着這麼累我撐不下去了，我不學了，混着畢業了上個職中也可以的心理，把本來有條件上重點高中的基礎條件就荒廢了，這就要求我們家長在日常的生活中，除過給孩子物質保障的同時經常鼓勵孩子，讓他們時刻有積極向上的自信，讓他們知道自己與有能力做得很好，甚至更好。
出入初中或者即將升高中的孩子在思想上心理上都一些叛逆，家長與孩子溝通不僅有利於孩子的健康成長，也促進了與孩子更加親密的感情，家長也可以多來學校經常與我們老師溝通，瞭解孩子在學校的表現以及他們的心理成長，這對引導學生的健康成長也是很重要的。咱們當中有的學生學習非常好，家長仍舊擔心成績不夠理想，考不上重點高中；還有孩子學習較差，家長感覺到學校沒面子。其實，大可不必，每個學生都有自身最耀眼的地方，只要積極引導，步入正軌，也是成才的一種表現。只要我們注重培養孩子們生存的必備技能和基本素質，孩子就會成才。讓我們共同努力吧！謝謝大家！
座談會發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，非常榮幸能夠在這裏和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。
第一個是我入校以來工作的體會：12年大學剛畢業，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學校時，懷揣着夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學校一下子就能發生翻天覆地的鉅變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了現在，我覺得自己的內心已逐漸趨於沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的複雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學院相融合，不斷的改變自己，以一個積極的心態，從自己做起，學院的明天才會更好。三年來，我們的學院也跟我一樣經歷了很多變化和成長。尤其是本學期開學大會上，聽了各位領導的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領導的正確引領以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收穫和變化讓我們看到了希望，也是大家前進的動力。我想日後，我們青年教師也會繼續做好自己的本職工作，爲學院的發展盡心、盡責、盡力。
第二個問題是關於青年教師如何儘快成長爲骨幹教師：我想成爲一名骨幹教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期紮實的實踐、頑強自覺的學習、聯繫實際的思考、充滿個性的創新，更需要多元的知識結構，以及一些外部環境的作用等。但是不能因爲難就止步不前，我們青年教師要保持進取心。只要我們保有對教育事業的真心、對本職工作的熱情、對學生的愛。同時能夠在平時的教學工作中加強學習、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成爲一名學科骨幹。當然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學院的幫助、栽培和支援。我自己的感受就是，比如我做項目，因爲沒有做過，我沒有任何的經驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和建議，我才能一點點的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學。並肩攜手，一起努力繼續前行，爭取早日成長爲學科骨幹，也希望學院多多幫助和支援。
第三個問題是關於學院如何創造條件，促進青年教師全面成長：我的建議是，希望學院能夠有組織、有計劃、有步驟的爲青年教師創造更多的培訓、學習、實踐鍛鍊的機會。逐漸把青年教師培養成爲學院師資隊伍的中堅力量。因爲學科的不同，有的老師常有外出學習、培訓的機會，而有的學科的任課教師則很少有這樣的機會。希望學院可以幫忙主動聯繫、積極爭取。以促進青年教師的成長。同時在學歷深造方面，也希望學院能夠爭取機會，爲學院的青年教師創造條件，幫助青年教師的全面發展。
第四個問題是對於教輔、行政部門工作作風、提高服務質量的建議：行政部門在教師的日常教學工作中接觸的並不多，而教學輔助工作的許多具體任務，其實也是靠我們廣大青年教師來執行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學院應該進一步優化管理制度、明確崗位職責任務、建立健全相應的考覈激勵機制，調動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務質量。最後還想建議一下，現在大家都坐班了，建議學院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既可以讓教師們發揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團隊精神，那真真是極好的！
以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
座談會發言稿4
各位尊敬的客戶代表：
非常高興也非常榮幸地邀請到各位代表在百忙之中參加我所第一次組織的客戶座談會，今天到會的客戶代表有xx區領導、人大代表、政協委員、居委工作人員、物業管理人員、農村用電戶。等等佳賓，希望各位代表能毫無保留地對我所供電服務方面的不足提出意見、批評。首先，對各位代表的蒞臨表示衷心的感謝！
優質服務是我們南方電網公司的永恆主題，怎樣創新優質服務也是我們現在的一個難點，爲了做好供電優質服務，就必須做好供電服務分析，根據中國南方電網公司《關於加強供電服務分析的通知》（交易[20xx]30號）和省公司廣電營部〔20xx〕127號文的有關要求，各部門每年至少組織2次供電服務座談（研討）會議，交流經驗，分析供電服務存在的突出問題，研究改進措施。內容主要包括：普遍服務情況、供電質量、電價電費政策執行情況、需求側管理實施情況、資訊披露情況、用電業務辦理情況、用戶工程實施情況、停限電情況、緊急供電情況、故障搶修情況、用戶投訴處理，以及滿意率調查情況等。
去年，廣東省省情調查研究中心發佈了《廣東省職能部門及主要社會服務機構企業評價調查報告》，在廣東大型企業對14個社會服務機構（涉及電力、自來水、電信、航空、銀行等14個行業）的滿意度評測中，南方電網榮獲總體評價第一，服務態度評價第一，具體服務單位評價第一等“三項第一”。這次評價活動是在公司不知情的情況下，由獨立的中介機構開展的，因此，這次評價結果是比較真實、客觀、可信的。這是社會公衆對供電部門的高度讚譽和充分肯定，也是對我們南網優質服務工作的肯定。但對於大部分低壓客戶，特別是千家萬戶的居民客戶，還未進行大規模的滿意度評測。
目前營業一所營銷服務、管轄的低壓供電區域爲原金園區的行政區域範圍，面積約33.68平方公里，人口50萬人，約佔市區總人口的四成，人口密度13628人/平方公里，現轄9個街道辦事處、82個居委會。該區域爲汕頭政治、經濟、文化、社會、商業中心，也是全市的機關、學校、醫院、企業、住宅區住戶最多最集中的供電區域。20xx年，營業一所供電量5.8億kwh，管轄範圍內低壓三相用戶在冊戶數7208戶；單相用戶在冊戶數227757戶。如何貫徹“優質、規範、方便、快捷”的供電服務方針，堅持“以人爲本”，“以客戶爲中心”的服務理念，積極開展優質服務活動，不斷創新服務形式，出臺便民利民的措施，做好相關的供電服務工作，逐步實踐“從我們能提供什麼服務到客戶需要什麼服務的轉變；被動服務向主動服務的轉變。”是我們做好營銷工作的關鍵。爲幫助我們找出問題，研究改進措施，請在座各位代表針對上面的各項服務內容提出問題、看法，出謀獻策。
我所在優質服務的實踐過程中，經歷了從簡單的改善服務態度、改造服務環境、增加服務設施到逐步邁向規範服務標準、建設先進技術平臺，創新服務理念，應用科技手段等多方位、多層次服務體系，優質服務水平得到一定水平的持續提升，我所金砂營業廳多次獲得了中央、省、市巾幗文明崗、文明示範視窗等創建活動榮譽稱號。請讓我簡單的向各位領導、代表彙報我所在營銷服務方面開展的幾項工作：
1、嚴格履行南方電網的“八項承諾”和廣東電網公司的“十項承諾”。按《營業部員工管理規定》等13個規章制度對安全、線損、電費、服務等方面進行績效考覈，全面完成各項考覈指標，特別指出的是在服務方面取的較好的效果，據xx年第一季度的《營業部月度受理客戶投訴、諮詢等情況統計表》統計的數字來看，抄錯表、欠費停電戶數分別下降了64%和24%。
2、試行“供電社區客戶服務員、服務卡制度”。在金禧花園試行社區服務，制訂張掛《供電社區客戶服務》敬告欄，推行個性化、感情化服務，爲客戶提供優質、高效、真誠的服務。服務內容包括：用電客戶需求、客戶基礎資料的採集；宣傳安全用電知識及解答用電客戶諮詢；電錶故障報修及快速覆電；欠費停電提示、供需用電資訊等。透過這些服務，初步建立供電服務網絡，使供電服務延伸到千家萬戶，加強和用電客戶的溝通，隨時掌握用電客戶的需求，提供及時、準確的優質服務，減少停電時間，增加社會效益。也讓用電客戶對供電企業的服務起到監督、導向作用。
3、不斷完善和推行《營業部“星級營業員”評價實施細則》。要求營業員要達到基本要素、客戶服務要素、工作質量要素、技能要素等四方面的水準，並量化考覈評定。分值由評價器和工作量、考試、檢查和投訴等部分構成。基礎分值爲100分，其中評價器佔50分；工作量佔20分，考試成績佔10分，檢查和投訴佔20分。評定爲105分（含105分，下同）以上的爲三星級營業員；90分以上爲二星營業員；80分以上的爲一星營業員；80分以下的爲無星營業員。每季度營業部公佈營業部營業員評分排行榜，全年公佈營業員積分排行榜。全年積分排行的情況是評價員工年工作績效的重要依據。
4、堅持“服務永無止境”的服務宗旨，收費視窗推行客戶“評價器”。客戶對營業員的評價結果，做爲視窗營業員服務質量考覈的依據；評價器的客戶滿意率納入《星級營業員評價實施細則》考覈，指標占考覈總量的50％。評價器是營業部服務監督的一項創舉，在南方電網尚屬首創， 20xx年廣東電網公司“關於召開推廣應用客戶服務評價系統現場會議”就在我所金砂營業廳舉行。
5、設立了新的服務項目：
（1）、大廳設定諮詢崗：諮詢員與用戶面對面交流，負責諮詢、引導、接轉傳達和反饋，能解決的問題當即解決，無法當即解決的記錄下來，並負責跟蹤到圓滿解決爲止。將客戶諮詢的問題、所提意見進行分類、整理，形成工作日記，固定每週彙總意見本進行整理分析，這也成爲了我們制定、改進服務工作措施的重要資訊來源之一。
（2）金砂營業廳設立vip服務專區，爲大資金用戶、攜現金較多的（10萬元以上）、殘疾人、老年人服務的專門服務區。
（3）設立“上門服務”的服務項目，專門爲“行動不便的殘疾人員，老人上門服務。
（4）設立“未結業務”的服務項目，即當有客戶來辦理業務時若無法當即完成的，由諮詢員填寫“未結業務”表，並跟蹤該項業務的完成動態，當能完結業務時，能知客戶前來辦理的一項服務項目，大方便了用戶，真正落實“二次終結制”。
6、在部分住宅區（匯翠、新景）電錶箱安裝漏電報警器。金禧花園近期安裝，確保客戶用電安全。
7、先進事蹟層出不窮，涌現出一批好人好事。
據不完全統計，我所20xx年收到的來信、來電錶揚約小學xx宗。
（1）客戶金中退休教師xx（興業路xxx 電話：xxx）對xxx等服務的表揚；
（2）xxx等同志見義勇爲、救死扶傷的通報表揚；
（3）金新南路“愛心書報亭”xx對金砂營業大廳的感謝信；
（4）石炮臺街道“致愛心天使的感謝信”。
……
我所20xx年也榮獲汕頭供電局抗擊颱風“珍珠”先進集體。
我們清醒看到目前優質服務工作存在的不足。一是故障急修、快速排除故障覆電工作的速度還有待加強。二是服務行爲還有待進一步規範。業擴報裝難、繳費難、服務承諾兌現難的問題仍然存在，供電服務指標的統計、分析和考覈體系還不健全，供電服務視窗的管理水平還很不平衡辦事效率和客戶的期望水平還有較大的差距。三是電費代收代扣業務、全面開展方便、輕鬆、安全的電費繳交方式工作任重道遠。四是客戶經理制、客戶代表制尚未全面有效開展，農網改造還未全面完成。這幾年開展了很多豐富多彩的服務活動，但總的來看比較分散，缺乏統一策劃、統一組織、統一宣傳、統一形象，沒有形成優質服務的拳頭產品。
優質服務工作面臨新的形勢。即將正式出臺的國家“十一五”規劃以及落實科學發展觀、注重自主創新、建設和諧社會、建設社會主義新農村、降低能耗等一系列要求，給電力營銷服務工作提出了許多新課題；今年的電力供應形勢將逐步趨緩，多元化的服務需求必然給優質服務工作提出新的要求。爲此，南方電網公司和廣東電網公司提出xx年爲“優質服務年”，並開展以“服務方式文明誠信、服務流程規範高效、服務價格公道合理、服務環境安全和諧、服務質量顯著提高”爲主要內容的xx年“優質服務年”活動，汕頭供電局也特制定“電力助發展，服務促和諧”爲主題活動的實施方案。相信我們今天的座談會對我局的“優質服務年”活動起到錦上添花、添磚加瓦的作用。
謝謝大家！
座談會發言稿5
各位家長：
大家上午好！
當初大家之所以選擇魏老師，原因很簡單，因爲魏老師班主任工作幹得出色，課講得精彩。魏老師的優秀毋庸置疑，時間已經給了明確的答案。也許大家還不知道，魏老師最輝煌的時期，她的班級數學老師正是賈xx老師，作爲省優秀課教師、xx縣優秀教師、xx縣名師的賈xx在xx範圍內絕對算得上數學教學的佼佼者，這一點八年三班的學生最有發言權。他的班級管理方法獨到，接手八年三班以來，得到了學校領導、老師和同學們的一致認可，做爲這個年部的主管領導，我可以負責任地告訴大家，八年三班在賈xx老師的帶領下已經走上正軌，你們既然播種了希望，我們就一定會用汗水去悉心澆灌，兩年後你們一定會收穫驚喜，您的孩子也會迎來人生中最重要的昇華。
我很幸運，我在本不該教八年級的時候來到了這個班級，和81個聰明可愛的孩子們朝夕相處，兩個月來，我雖然還沒記下所有學生的名字，但他們早就把我當成朋友，一口一個老華叫着，積極地配合着我的每一節物理課，人到中年的我每天都被這羣孩子的熱情感染着，彷彿年輕了許多，謝謝各位把這麼好的孩子送到二中，謝謝大家對八年三班老師的信任！
這81個孩子裏，學習優秀的特別多，我們當老師的責任就是讓優異的成績變成對孩子們學習的一種激勵，激勵他們更加勤奮刻苦，創造更優異的成績。我們承諾，可以給孩子們的進步提供一切可能的幫助，請各位家長放心。
這81個孩子論學習，有好肯定也有差，做爲家長，做爲老師，我想我們應該達成這樣的共識：“當你看到孩子成績時，無論成績好壞，請記住：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看着長大，陪着他沐浴陽光風雨。也許你的種子永遠不會開花，因爲他是參天大樹！”有了這樣的共識，相信各位家長一定都能對自己的孩子充滿希望、充滿信心，做爲老師，我們也承諾不會放棄每一名學生，給所有的孩子提供發展的空間和舞臺，請各位家長放心。
兩年後，各位家長在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時，也許會加個說明，他的班級語文老師是孫xx、英語老師是龍xx、物理老師是華xx，因爲我們會堅持不懈地拼上兩年，還您驚喜。
謝謝大家。
座談會發言稿6
各位家長：
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這裏召開家長座談會，首先要感謝各位家長對學校工作的支援，同時也歡迎各位家長的到來，今天我想和幾個家長交流幾個內容：
一、要鼓勵孩子，父母的態度是促使孩子進步的力量
要培養孩子就要選對好的教育方式，一味的勸導，說教有時並不奏效，這時我覺得父母們可以嘗試用積極的態度，鼓勵孩子，給他們前進的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶着父母的期望改正個性中的缺點，不斷進步，孩子們是非常敏感的，他們會把家長的鼓勵當做他們前進的動力，因此，家長在發現孩子養成了不良的習慣時，要及早地爲他提出來，告訴他正確的做法，而當孩子努力改正時，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點小進步也要爲他鼓掌。例如有一個孩子叫尼克，媽媽發現他欺負了另一個孩子，媽媽生氣地說：“孩子，你不要欺負別人。”孩子不情願地起點點頭，媽媽強調“記住了，以後不要忘了。”“知道了。”第二天，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什麼也沒說，第三天尼克打了起來。“喂，尼克，怎麼搞的，你又忘了媽媽說的話。”“我以爲你忘記了，”“昨天我對小朋友很友好，你卻什麼也沒說。可見父母的鼓勵對孩子有巨大的意義，如果父母能夠重視鼓勵的作用，靈活運用鼓勵的手段，那麼就能輕鬆地使孩子改正不良性格。
例如有一個孩子亂扔東西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，誇獎他，他開始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因爲他每次把東西收拾好都得到了肯定的鼓勵，於是從這以後，他就盡力去做，而他的媽媽也記着每次都對他表示感謝和鼓勵。
對於正在成長中的孩子來說，日常生活中的好個性和壞個性是同時存在的，如何使孩子保持好的個性，矯正不良個性，有時困擾着家長，如果用鼓勵的方法那就容易很多，父母有時應忽咯孩子的不良行爲，將自己的預期目標分成小步驟循序漸進地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當孩子取得細微的進步時都能加以鼓勵，對孩子的積極行爲進行強化，平時大量的細微進步積累起來纔可能有大的變化，對於家長來說，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應該對孩子的點滴進步加以鼓勵，父母不要因爲孩子的進步太小，就不願意給予鼓勵，這會使孩子覺得家長對自己的進步漠不關心，認爲自己的努力白費用了，時間一長，孩子就會失去進步的動力。鼓勵孩子細微的進步就是強化孩子的進取之心，不要吝嗇你的鼓勵,這是幫助孩子改正缺點的祕不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵爲主，有的孩子會說：“我要是以後勤奮學習，你們怎麼獎勵我?”讓鼓勵變成了賄賂，孩子反過來勒索父母，這是濫用物質獎勵的結果，精神上的獎勵，更能讓孩子感受到來自父母的溫暖。
對孩子鼓勵要有針對性，，要實事求是，講明道理，讓孩子覺得父母很是真誠的。家長以鼓勵的方式提出更高方式，用鼓勵的方法提供給孩子進步的機會，讓孩子在鼓勵中獲得信心，對待孩子也不能放縱，鼓勵的同時得嚴格要求。
二、怎樣讓四年級孩子做個好學生
1、培養孩子良好的生活習慣
據說有一個孩子已經上四年級了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒剝雞蛋皮，中午孩子看着雞蛋左右爲難，因爲他居然不會去剝雞蛋皮，當然這個屬於個別現象，但從中我們可以看出家長對孩子包辦，代替太多所造成的後果，久之，必然養成孩子的依賴思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質必然要降低，獨立意識缺乏，良好的習慣在人的一生中作用是多麼重要，習慣不是某種行爲的偶然表現，而是一個人習慣化的行爲。
怎樣培養孩子的生活習慣呢?
(1)我們一定要從小培養孩子的動手習慣，最好的辦法是鼓勵孩子愛勞動，讓他們從事一些力所能及的勞動，活兒不一定多，但要堅持，培養孩子的責任感和動手能力。
(2)良好的作息習慣對孩子一生身心健康起着極大地重要作用，實踐告訴我們，凡是能夠按時睡覺、按時起牀、按時就餐、按時學習、按時活動的兒童，大多是身體健壯，學習優良，學習能力強的孩子。
我們學校早晨是8：00開始早自習，中午2：00開校門，請家長督促孩子不要來得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個人的清潔衛生，要按時洗臉，刷牙、定期洗澡、理髮，學習時要保護視力，養成良好的衛生習慣，在飲食方面要讓孩子定時定量進餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長不要給錢給孩子，把店裏的零食帶去學校裏。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質充裕了，但要培養孩子勤儉樸素的生活作風，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學校來上課。
培養孩子的學習習慣
幫助孩子養成專心的習慣，家長要想方設法改善孩子的學習環境，儘量使孩子有一個相對安靜、穩定的學習環境，排除干擾讓孩子專心學習，孩子進入學習狀態，不要去打擾孩子。開始寫作業了，家長不要去吩咐他幹活，孩子在思考問題時，家長不要開電視機，看到孩子邊吃東西邊學時要制止，幫助他們養成良好的習慣。家長要培養孩子的組織性和紀律性，要讓孩子有嚴格作息時間，坐有坐姿，站有站相，說話要清楚等。
我們班學習習慣比較好的有：
廖晨原：家長教育很有計劃，在恰當的時候安排他做恰當的事情，當他做一件事時很專心、認真。
任雅婷：自己表現很好，對班級工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級所做的一切，
紀律好的還有：葉怡君、劉禹希、吳鴻輝、周炅、夏峯蓮、董子航、朱洲翔、周倩、戴鈺湘、陳瑩、餘詩娟
家長要進一步培養孩子的口頭表達能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽明白對方的觀點，抓住要點進行辯論，要在關鍵地方闡明自己的看法，要多練習發衆發言，不要畏懼.
輔導孩子寫好作文提綱，作文提綱的內容包括：題目、要表達的情感，段落安排，引導孩子善於觀察，勤於積累，鼓勵孩子寫日記，寫日記時要格式正確，內容豐富廣泛，幫助孩子養成良好的記憶品質，課後要背誦的課文一定要在家背誦，家長要簽名，每天的作業家長在進行檢查，督促孩子更正錯字，期中、期末時和孩子一起制定複習計劃。
回家作業完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、餘詩娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峯蓮、朱洲翔。
每個父母都希望自己的孩子愛書、愛讀書、但在生活中，真正懂得爲孩子營造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長即使讓孩子看書，最多也是優秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實任何學習都是從閱讀開始的，如何給孩子營造一個閱讀世界，父母要從培養孩子的閱讀興趣開始，爲了保護閱讀興趣，培養孩子更高的閱讀能力，我建議家長做到：
1、家長以身作則，自己也應該有閱讀習慣，要讀書、看報;
2、要幫孩子創造一個很好的閱讀條件，例如孩子有自己的書房、書桌、書架、家庭要預備一個好的讀書環境;
3、家長要爲孩子買一些書，鼓勵孩子和其他朋友交換書看，家長可以讓孩子選書，當然不要一味地選擇漫畫書;
4、和孩子一起閱讀，這一點很重要，如果你能幫助你的孩子體會到閱讀的甜蜜和快樂，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財富。
三 給家長的建議：
(1)爲孩子訂好校服，以後每天穿校服。
(2)督促孩子遵守學校紀律，佩帶好紅領巾;學校對學生行爲將進行檢查並作好紀錄;
(3)準備好學習有品，2支鋼筆、黑皮本、英材考評、課課過關、作文字;
(4)家校通，可以繼續訂
(5)對孩子進行安全教育：不帶刀具，不要私自到同學家去玩，遇到陌生人不要隨便答話;
(6)家長委員會 廖晨辰、陳瑩、餘詩娟
座談會發言稿7
各位領導、同事們大家好：
很榮欣能夠在這裏和大家分享作爲一名青年員工的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視，給我們這次機會，讓我們一起學習、交流。
我於20xx年7月份進入公司工作，這裏是我人生的另一個新開始。我感覺到壓力與動力並存，希望與挑戰同在。這一年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的發展，我深深地感到驕傲和自豪。兩年多的工作中，我清楚了辦公室工作的各個環節流程，也讓我感受到了團隊協作的重要性。
另外我覺得責任心是我們每一個青年員工成才的基礎，爲人處事的前提，也是我公司振興的根本。 在工作中我們的能力有大小，術業有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什麼崗位，必須要有敬業的工作態度。敬業首先要愛崗，這是我們發展的起點。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態度，幹一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責的態度，遵章守紀、規範行爲、標準化作業、保質保量快速完成任務。 作爲一名辦公室工作人員，除了有愛崗、惜崗意識，還要立足本職崗位，腳踏實地地做好工作，這樣才能真正做到敬業。
作爲青年員工，相比一些老法師我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們應該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化爲動力，充分發揮主觀能動性，勤思考、勤學習，積極向老法師虛心請教，爲公司發展盡職盡責、添磚加瓦。 對於每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落後於他人。補充知識，爲自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。 對於公司來講，一個公司的發展依賴於員工的發展，員工的發展是公司的根源，只有員工素質提高了公司纔能有市場競爭力，因此，我認爲公司繼續加強對員工的培訓和指導也是非常有必要的。
回首這兩年，我真的很感激港口公司，因爲是公司爲我創造了成長的機會，提供了展現自我價值的舞臺，讓我在工作中不斷地獲得養分和成長的自信。今天我作爲公司的一名“老員工”，我依然存在很多不足，但我相信，在公司、領導以及前輩們的教導與關懷下，我一定能夠更加完善自我，提高自我；而我在以後的歲月裏，也將跟隨港口的腳步，越走越遠，爲公司的目標而奮鬥。
座談會發言稿8
各位領導、各位嘉賓朋友，下午好！
首先，我代表全廠員工對諸位在百忙中親臨我廠檢查指導工作和參加座談會表示熱烈的歡迎，對大家多年來給予的幫助、支援和合作，表示誠摯的感謝！下面我向各位領導和同志們簡要彙報一下我廠近一年的基本情況。
一年來，我們着重按照質量體系要求和廠家的6s管理要求，抓好質量管理和服務。認真做好電話跟蹤、24小時值班、外出救援、上門走訪等服務工作，對照質量體系要求，定期進行檢查、內審和外審，使質量體系工作在我廠得到了正常有效地執行。爲提高服務質量，各站增加了一至兩名服務顧問，我們還開展了預約修車服務，採取主動打電話詢問和用戶打電話事先通知的方式，從而進一步促進了服務質量和用戶滿意率的提高。
我們非常注重大家提出的意見和建議，及時進行糾正和改進。去年召開座談會以後，我們根據大家提出的意見和建議，及時召開了專題辦公會，進行了認真的分析、研究，制定實施了改進措施。主要有：一是購置了一臺專用外出救援車，方便客戶，確保了外出拖車時的安全和快捷。二是調整了工作時間，由原來上午8-12時，下午1-5時改爲8-17時。中午業務室、車間、倉庫替換就餐，有人值班。雙休日、節假日由原來上午8：30，下午5時改爲8-17時，並增加了業務和修理人員，以方便用戶中午、雙休日、節假日的修車。三是加強了人員的服務意識和職責意識教育和培訓。多次利用會議等形式，從社會的發展和市場要求等方面進行教育，提高大家的認識。利用廠家提供的服務理念光盤進行學習培訓，結束後，組織理論考試。同時，根據電話跟蹤、客戶意見徵詢表等的記錄情況，對服務不好，不到位的人員按照廠有關規定進行處罰，從而，進一步提高了服務質量。
我們在滿足用戶修車要求上做了許多工作，但同時也非常清醒地知道，我們的工作還有許多不盡如人意的地方，我們一定要不斷地加以改進，在此，我也真誠的歡迎大家給我們留下寶貴的意見和建議。作爲一個企業，如果沒有用戶的支援，企業就無法生存。不隨時接受用戶的意見和建議，並加以改進，企業就不能發展。我們廠這些年之所以能夠生存，而且有所發展，歸根到底，就是因爲有了廣大用戶的支援，尤其是得到了我們在座朋友的大力支援與合作，這是事實，也是我們廠全體員工在實踐中最深刻的體會和認識。所以在這裏，我要再一次向參加今天會議的各位領導和同志們多年來所給予的支援與幫助表示衷心的感謝。謝謝大家！
座談會發言稿9
一、要提高站位，深化認識。
要深刻領會愛國奮鬥的核心要義、根本遵循和思想根基。全縣各類優秀人才和知識分子要立足本職崗位、強化使命擔當、主動奉獻作爲，自覺將個人理想追求融入到時代使命當中，用實幹贏得實績，用實績標註擔當，在各行各業建功立業，在不懈奮鬥中實現自我，在愛國奉獻中書寫精彩人生。同時，要發揚“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，自覺把踐行社會主義核心價值觀融入各自的科學研究、學術探索、文學藝術創作、文化傳播和崗位實踐，做到內化於心、外化於形，用自己的一言一行、一舉一動，帶動感染周圍的人民羣衆，爲實現中華民族偉大夢想共同努力奮鬥。
二、要立足崗位，建功立業。
全縣知識分子能夠充分發揮自身優勢，勇於擔當、敢於創新，服務社會、報效人民，提供人才支撐、智力支撐、創新支撐，努力作出新的更突出的貢獻。要永葆“大情懷”，做無私奉獻的新時代奮鬥者，將個人的理想前途與國家民族的命運和未來緊密地聯繫在一起，主動擔當，積極作爲，增強愛國奮鬥、建功立業的使命感和責任感;要鑽研“大學問”，做本領高強的新時代奮鬥者，鑽研本職工作，成爲某個領域某個方面的行家專家，秉持求真務實精神，探究更多未知，獲得更多真理，爲丹鳳的發展作出更大貢獻;要擔當“大事業”，做埋頭苦幹的新時代奮鬥者，在踐行活動中感悟愛國奮鬥精神，在扶貧一線建功立業。
三、要優化環境，強化保障。
着力在體制機制上有創新、在政策制度上有突破、在人才項目上有重點、在待遇兌現上有落實，把各方面優秀人才聚集到丹鳳追趕超越發展的偉大實踐中來。要營造政策環境，激發人才活力，努力構建合理的人才激勵保障機制，進一步激發人才活力;要營造人文環境，增強“人才”動力，加大對人才工作和優秀人才創新創業先進事蹟的宣傳，充分發揮博士工作站作用，發展壯大一批具有創新能力和自主知識產權的中小企業，不斷優化有利於人才幹事創業的輿論環境，着力營造支援人才創新創業的濃厚氛圍;要營造生活環境，留住優秀人才，健全完善以優秀知識分子爲代表的人才科研經費、職稱評審、住房補貼、子女就學、家屬就業、醫療保險、教育培訓、考覈獎勵等配套制度辦法，落實縣委領導幹部聯繫人才制度，爲全縣人才解決生活中的困難，做好關心服務工作。
座談會發言稿10
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領導給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我呢，到單位已經一年有餘，今天就藉助這個機會來談點自己在這一年中的認識和感想：
我分兩部分來簡單地談：
第一部分：
我從微觀角度來談點我們青年職工，特別是剛從學校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態度或是在工作中必須具備的素質；第二部分我從宏觀角度即好的企業文化對我們青年職工的影響。
第一部分：說真的，從學校剛出來到單位以後，我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位裏我學到了許多在學校學不到的東西，但是，我不能滿足於這一點點的成果而止步不前。那對於我們青年職工到底該怎麼樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩呢？我想，我們至少要做好以下幾個方面：
1、要有出衆的學習能力，擁有“空杯思維”。“好好學習，天天向上。”對於我們每一個人而言，學習已經成爲我們生活中最爲關鍵的。一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落後於他人。補充知識，爲自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是隻有把杯子裏面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實學習又何嘗不是這樣呢？
2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當它能夠把網結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網結的精巧而規矩，八卦形的張開，彷彿得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，於是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟就是執着者造成的。
3、要有很強的凝聚力。一個優秀的公司，一定要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成爲一名充滿團隊合作精神的員工，那麼，我們就會很輕鬆地融入到一個集體當中，進而也會成爲一名優秀的員工。
4、要嚴格要求自己的執行力，要有很強的戰鬥力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動素質。心動不如行動，當我們擁有目標之後，應當馬上採取行動，只有這樣纔會在第一時間取得勝利。
6、要做一個具有創造力的員工。
7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作爲一名青年員工，我們要時刻充實自己的頭腦，讓自己具備超強的思想力，只有這樣才能在工作中有所創新。
8、要做一個知道感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位爲我們展示了廣闊的發展空間，工作爲我們提供了施展才華的平臺，領導對我們的栽培之情、知遇之恩，對於這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認真履責，盡職盡責。纔會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態。
第二部分：
企業文化，簡單地講即企業精神，是一個企業不斷開拓創新、發展進步的靈魂，是一個企業全體成員的共同信仰、價值觀和行爲準則。從外在表現上講，它包括企業的各種文化教育、技術培訓、娛樂聯誼等活動。在劉經理到五公司以來，更加強調企業文化建設，在這不到半年的時間裏，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試，還有今天的青年職工座談會等等，於是，我們就形成了“管理制度與企業文化緊密結合”的管理環境。這樣我們就會感覺到了企業的關懷和溫暖。
然而這種管理環境還具有兩大作用：對於個人價值觀跟企業價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用；對個人價值觀與企業價值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發和調動員工的積極性與創造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強了我們青年職工的凝聚力、戰鬥力和創造力。
座談會發言稿11
大家好。我是聯合經研公司總經理，很榮幸能有機會與各位專家就中小客戶問題進行交流。
在中小客戶業務這件事情上，從某種意義上來說，目前咱們大多數銀行還處於探索甚至是應付的階段，我想這點大家應該不會 反對吧？但即便是做應付，也要有個章法，也有個三六九等的問題，應付也有應付出成績來的嘛！說到這可能我們有些同志就不同 意了，說我們行就不是在應付，是真幹。可真幹就好嗎？好難吧？對於中小企業，大家有個共識，就是中小企業資信比較差，開發 沒有效率，風險大，找不到解決問題的關鍵點，所以才“雪擁藍關馬不前”，只能停留在宣傳探索甚至有些應付的層面上。但不管 是真做還是假做，我們都應該把前期準備工作做好。有些什麼工作呢？下面我展開來說一下。
首先來說數據，咱們各家行可能都有一些數據，但是數據比較分散、比較孤立，這應該是申報的時候留下來的吧？另外，各行 透過各種渠道也都蒐集了一些數據。但做市場分析的話這些數據夠用嗎？至少是不好用吧？那什麼數據有用呢？目前來說，至少應 該想辦法找一套完整、系統的數據吧？
有了數據就開始做分析了，大家都很熟悉的分析方法，主要是利用資產、銷售收入、利潤、負債這些指標來進行排名。但是用 這種評先進的方法做貸款行不行呢？後來各家行都做了一些改進，我們也參與了其中的部分工作，主要是做財務數據分析，四個能 力、12個指標，這麼做有一定啓發，但這種方法一是涉及到數據可不可靠的問題，二是即便數據可靠了也沒有用，因爲企業太小了 ，根本沒有能力做抵押擔保，解決不了信用缺失的問題。
那怎麼突破這個瓶頸呢？
其實大家是做了很多有意嘗試的。最初貴州工行就提出了從一般的行業分析、企業分析轉變到業務突破口的選擇和分析上。廣 東建行在這個事情上是比較善於思考的。隱型冠軍法和產業集羣的計算方法就是他們提出來的。深圳民生提的是類銀行檔案報告， 就是要特別增加金融需求分析和金融服務方案。杭州商行提出過在行業細分的基礎上，再在區域和規模層面進行二次細分。上海民 生提出過從優勢行業的上下游，也就是有業務關係的中小企業進行業務突破。北京民生則從資本關聯入手進行中小企業客戶選擇。 今天有咱們北京工行的同志在，北京工行提出過根據企業的成立年限和企業的資本性質來選擇企業。這些努力都是好的。
把大家的發現和探索做個歸納，能夠發現有個共同點，就是大家的努力都指向行業選擇，就是力圖在不識別、不改變企業單體 信用狀況的情況下，主要藉助行業執行本身的能量和行業龍頭的力量來減輕風險識別難、風險控制難、風險解決難和開發不經濟等 問題造成的壓力，使效率和成本雙贏。成功的關鍵在於批量開發，這樣才能收到規模經濟、利潤覆蓋風險的效果。（在這個過程中 間，我們注意到銀行都在探索減少審批環節，這是有一定合理成分的，但在企業數量很少的情況下，單純減少審批環節，風險就會 顯得比較大）當然長期來說，像風控機制啊、擔保機制、社會誠信文化建設啊什麼的肯定也是需要的，但短期來說，最主要的還是 剛纔咱們說的這些。
行業選擇完了之後，作爲銀行，要對選擇的行業進行投貸，獲取利息收入。所以我們要從這個角度對行業進行銀行專有分析。 比如說，是不是應該分析一下各個行業的利息收入情況怎麼樣呢？推而廣之像貸款投放量、手續費收入、應收賬款等情況是不是也 應該分析出來呢？從這個角度來把握行業是不是和銀行關係更近？至少來說也是不可或缺吧？
每個行業都是多種指標共存，比例不同形成類型，針對不同類型就應該是不同的行業有不同的屬性，不同屬性的行業要搭配不 同的產品和模式，我們姑且把他命名爲業務集合的概念。在知道了各個行業的利息收入、手續費收入之後，接下來，咱們有沒有考 慮過是從對公業務入手還是從國際業務入手？怎麼區分業務的主從關係和搭配關係？這些問題都應該好好研究。
外部分析完了以後，就要結合行裏的實際做計劃。有了剛纔說的這麼幾條，做計劃應該有點意思了吧？以前的計劃是怎麼結合 的呢？是用排版解決的，一是外部環境，二是內部情況，中間基本上沒什麼關係，寫起來很難寫。如果像現在這麼做的話，你知道 北京市各個行業的利息收入、客戶類型和業務結構了，再結合自己豐富的從業經驗，想沒點心得，沒點想法，想不做出計劃來都難 啊，這個時候做起來應該是“猶如滔滔江水，連綿不絕”。如果說只有區域經濟情況分析、區域行業排名、區域企業排名的話，能 做什麼呢？只能是把名單分給客戶經理去做，什麼產品類型啊、產品組合啊、產品方案啊什麼的都很難準備好，策劃、經驗、組織 什麼都看不出來，客戶經理就有點摸不着頭腦了，不知道怎麼做。
做到這，基本工作就都做完了。咱們做個總結的話，第一就是先拿數據，一有了數據就要結合銀行的工作實際進行專有分析， 在數據分析的基礎上再做計劃。這些都是基礎工作。到這兒就能夠開個叉了。
如果是宣傳和探索，這麼做深化了我們在探索階段的研究深度，研究成果做出來了，也是一種進展，這個時候做經驗總結肯定 好，有特點，有內容，有新意，跟原來咱們做官樣文章是不是就差別很大了？有共性和概括性
如果真做的話，前面說的這些就是基礎和平臺，但是不是有這些就夠了呢？我們在這個基礎上主要應該做什麼工作呢？有一個 行在做供應鏈金融的時候就提過一做模式，二做平臺的概念，客戶經理有了模式和平臺的支撐，工作就比較容易發揮，因此上來說 這個概念比較成功。而有的行在探索過程中間，對平臺和模式的作用認識不是很充分，抓的不是特別緊，主要靠業務員自己的摸索 來實現，由於缺乏（咱們在座的各位領導所能提供的'）平臺和模式的支撐，業務經理的發揮受到很大限制，結果怎麼樣呢？結果就 是工作局面比較被動。從這裏能夠看出，平臺和模式的問題，其實是非常重要的問題，這就好比當年共產黨從農村走向城市後必須 要面對的重大轉變，中間有一個工作重心轉移的問題。在這個時候，第一是要樹立正確的思想，第二是要有組織，有安排，有人才 。第三呢，咱們現有的人才肯定是不夠的，說到這想到劉主席說的，一缺數據，二缺人才，今天咱們全到討論到了。所以培訓的作 用就顯得特別突出，特別是對團隊各級主管的培訓。
從剛纔咱們說到的正反兩方面的情況，大家能夠看出總結模式和搭建平臺是做中小客戶業務的兩個關鍵。那麼這個模式和平臺 的問題怎麼解決呢？個別同志可能還不知道怎麼下手呢？我們想給大家分享一下我們的經驗。當時我們和西部某行討論的結果是： 主要的突破方向除了傳統對公業務外，第一是從三農問題和建設和諧社會的角度出發，藉助公司加農戶的方式，做好中小企業信貸 ；第二是爲了推動政府成爲向西開放的“橋頭堡”，做好貿易融資業務，讓該行成爲銀行系統在西部開發中的標杆；第三是作爲向 地方政府要好處的理由，透過改善地區金融生態和環境來體現地方政績，主要是做好品牌和政府關係。第四是藉助對口支援關係， 以非業務往來爲契機，創造業務機會，同時密切銀行與兩地政府的關係，對總行也有一個向心的呼應作用。
這個模式產生的基礎除 了一般策劃的原理，比如說：創新原理、人文原理和造勢原理等之外，就是我們提出的“向心理論”與“共振原理”。我們的策劃 方案主要是讓銀行以政府爲中心、做好政府配套工作策劃，以總行爲中心、做好總行配套工作策劃，以領導爲中心、做好領導配套 工作策劃，還有就是以自身資源爲中心，做好對自身資源的策劃，最終要實現的就是銀行在這幾個中心下產生的業務上的共振。大 家能夠想想，按照這個模式搞的話是不是就能實現一種多贏與長效的工作局面？
如果說大家對平臺和模式的問題認同，馬上就有一個問題，單靠銀行自己的力量目前來看好像還不太夠，好像條件還不太充分 。那麼我們應該怎麼整合各種力量來實現這個模式和平臺呢？我們覺得能夠從以下三個方面來考慮。
首先來說，就是要立足本行，按照“向心”的思路，確定幾個備選方案，對行內對應的“人脈”資源進行仔細的梳理和分工，根據 第一階段的聯繫情況，找到突破口。重點是探索推進模式與搭建運作平臺。
第二是積極動員總行力量。動員總行力量的好處：一是有效，總行資源豐富，效果是不言而喻的；二是有利，總行的參與能讓總行 加強對分行的關注，自然而然地會給與更多支援，比如說特殊優待政策、額外的資金額度和新產品支援等。這對分行未來的發展將 具有極大的促進作用。
第三，既然集團開發、批量開發是做好中小客戶業務的關鍵，我們就應該積極利用好有相關資源的中介機構爲銀行出謀劃策？比如 說像我們公司。
工經聯本身就是協會的協會，在全國各地都有分支機構，在咱們銀行需要進行如行業、市場、產品、技術和企業等方面培訓的時候 ，都能夠發揮工經聯的優勢。同時在批量客戶的組織和推介方面工經聯也具有一定的優勢。這是一。
二來呢，因爲歷史的原因，工經聯和各地經貿委、國資委有着密切的聯繫與合作，這些機構在組織當地企業上也能起到一定的作用 。
第三是咱們全國政協的副主席徐匡迪同志兼任工經聯的會長和工程院的院長，工經聯和工程院的配合也比較方便，如果銀行需要工 程技術方面的培訓、諮詢、論證、評估，我們能夠幫忙聯繫。
第四我們和金融時報以及新華社等新聞媒體都有很好的合作基礎，大家都知道，金融時報跟人民銀行和銀監會關係都比較密切。如 果需要的話我們能夠加強溝通。
以上是我們對大家在中小業務上經驗上的一個簡要總結，詳細的材料都在我們給大家準備的光盤裏，我剛纔講的就算是拋磚引 玉吧，下面，還是歡迎大家發表高見。
謝謝。
座談會發言稿12
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是來自××市××人民法院的孫××，一名邊陲基層法官，一名文學愛好者。能夠受邀參加這次座談會，我深感榮幸，又特別激動。感謝省院領導給我這次寶貴的機會，一次讓我能與法官作家們近距離交流的機會，一次聆聽前輩們諄諄教誨的機會，一次讓我在文學之路上穩步前行的機會。下面，我向大家彙報一下自己的點滴體會，不當之處，敬請指正。
人與人的密切關係分爲三種：其一緣於信仰，其二緣於利益，其三緣於情感。我與文學有着絕對的感情，密不可分，就如同柔情似水的戀人、不離不棄的愛人。雖然我17歲以體育專業考入中級法院，雖然在法院工作20個春秋每天接觸的是枯燥的法律條文，但我相信，我與文學、與書籍是有着深深的不解之緣的。我願意聞那淡淡的書香和墨香，願意聽筆尖行走的沙沙作響……我知道，文學於生活，我恰恰也是熱愛生活的。夏日的細雨，冬日的暖陽，撐傘上學的女孩，佈滿滄桑的皺紋，度盡劫波的喘息，冰釋前嫌的暢快，都會讓我的心被深深觸動，都會讓我毫不猶豫地拿起筆來，儘管現在工作已經習慣了各式各樣的電子產品。
我學會了更細心的觀察生活，更安靜的聆聽心聲，我寫春花秋月的靜美，寫挫折過後的彩虹，我堅持長年筆耕不輟……最讓我欣喜的是，《書友》陸續登載了我的一些散文，雖然我知道《書友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩，但卻鼓舞激勵着我，在滿是美文的海洋中沉醉徜徉。
藉此寶貴機會，我要說一句，我們都很幸運，上級法院對法院文化高度重視，作爲我個人，我也很欣慰，我院的領導對法院文化尤其是我們這些文學愛好者大力支援。我負責編輯的院刊《審判之窗》成爲我們刊載文學作品的平臺，“虎林法院外網”和微博微信成爲我們展示文學才能的陣地，“輝光日新”文學愛好者小組更成爲我們年輕幹警交流學習的園地。我們對工作的體會，對生活的理解，對人生的感悟，透過“法苑文化”等欄目，透過每一次的座談交流，流淌成爲或精美或樸實的文字，或彩色或黑白的圖片……
《書友》自創刊已有三載，她的每一期於我都是一份欣喜，其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團隊精神釋義》，那十六個字的團隊箴言，“崇德尚學，真誠友善，務實敬業，嚴謹高效”，讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說的“共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量”；孫觀宇同志的《堅守法官職業，奉獻無悔青春》一文，讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責任，看到了一位位爲了堅守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身爲一名人民法官，手持着主持社會公平正義的利劍，就應該奮勇拼搏，無怨無悔。《書友》之於我，絕不僅僅是一個展示法院法官英姿的平臺、一個交流文字的舞臺。她，更像是一個大家庭，爲我們的心靈遮風擋雨；更像是一位良師、一名益友，爲我們指點迷津，跟我們推心置腹，讓我們在文學的大路上穩步前行。
最後，我想說，《書友》現在有了更多的參與者和支援者，辦刊理念更加明晰，刊物內容更加精彩，版式設計更加新穎，尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責的主編。我堅信，《書友》的明天將更加美好，我盼我願，讓我們都爲《書友》獻上更傑出的作品。
謝謝大家！
座談會發言稿13
尊敬的各位領導、同志們：
上午好！我叫***，是**屆省委選調生，城關鎮副科級領導幹部，現在在組織部創先爭優活動辦公室工作。今天，##的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，劉書記撥冗參加，充分體現了縣委對青年幹部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年幹部座談會上發言，我深感榮幸。我的發言題目是《珍惜機遇無悔青春》。
三年前，我從國家“211工程”院校畢業後，懷着對故鄉熱土的滿腔摯愛，在同學和親友不解和疑惑中，義無反顧地回到##這個生我養我的地方。白駒過隙，三年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調生到埋頭拉車的基層幹部，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。
回顧三年來的經歷，我感觸頗多，下面僅僅結合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認爲有價值的幾點體會與大家作一交流，希望能有所共勉。
一是求真務實，將責任擔在肩上。求真務實，腳踏實地是我們青年幹部的本色，是我們黨的優良傳統，也是做好工作的客觀要求。當前，大家普遍認爲鄉鎮工作是有限權力、無限責任，有些同志存在怕矛盾、怕問題，在工作中能推則推。但作爲一名青年幹部，我們要腳踏實地、任勞任怨，不敷衍、不推諉，敢於直面工作中的矛盾和問題，要有承擔責任的魄力、迎難而上的勇氣，要有年青人的朝氣和銳氣，只爭朝夕，立說立行，說幹就幹，雷厲風行，立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責、心不偏私、言不失信”。唯有如此，才能樂於奉獻、勇於拼搏；才能志存高遠，嚴於律己；纔敢於面對自我，善於修正。
二是目光遠大，將得失放在身後。俗話說“要做事先做人”。作爲一名青年幹部，我們目光要遠大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好！在日常工作中，要放下個人得失，立足大局謀事；要善於登高望遠、審時度勢，找準方向，抓住着力點；要有海納百川的胸襟，善於容人、容事的氣魄；要有清醒的認識，把事業看得重一些，把個人得失看得輕一些；把提高自身素質看重一些，把職務的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神，高調做事，低調做人，以平和的心態對待進退，以豁達的胸懷處理得失。
三是開拓進取，將創新牢記心間。作爲在基層工作的年輕人，我們應該成爲最富有朝氣，最富有創造性，最富有開拓性的羣體。我們經常聽前輩們教導，做工作、幹事情不僅要埋頭拉車，更要擡頭看路。所謂擡頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題，也就是創新！我們都知道，沒有創新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。所以，要想幹事創業，就必須做一名有激情、有活力的青年幹部，做一個敢於嘗試、善於探索的青年幹部，要有一股知難而進、永不懈怠地銳氣，始終保持奮發向上的精神狀態，不能墨守成規。要主動去結合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開闢新途徑。
四是嚴以律己，將自省牢記心間。年輕是一種活力，但年輕也說明一個人的經歷還不是那麼多，經驗也不是那麼豐富，因此在工作和生活中難免會遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑，那該如對待這些呢？我認爲，要時刻把自省牢記心間。作爲一名青年幹部，我們要經常開展批評與自我批評，檢查自己的言行，做到防微杜漸；要牢記“兩個務必”，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂得住壓力；要把“常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”當作管住自己、管好自己的座右銘，堂堂正正做人，老老實實做事，清清白白做官；要堅持自省自勵自重。自省可以明是非，知得失。懂得自省，是大智；敢於自省，則是大勇。
五是夯實基礎，將學習進行到底。萬丈高樓平地起，打鐵還需自身硬。責任也好，熱情也好，創新也好，如果沒有堅實的基礎作支撐，無疑是無源之水、無本之木。作爲一名青年幹部，我們要堅持學習，苦練內功，增強本領，提高素質。從城關鎮到宣傳部，從宣傳部到組織部，各種不同崗位的磨練使我體會最深的一句話是：“不斷學習是立身之本。”每接觸一個新的崗位，都需要加強學習才能適應新的工作。特別是20xx年3月至5月份，參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓後，老師那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我更深切感受到學習的重要性。與他們相比，我們理論修養不夠，研究問題不深，考慮工作不細，所以我們要夯實理論功底。把學習作爲一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種政治責任，精通業務知識，不斷豐富知識面，把自己培養成工作的“多面手”。
今天，我們在座的每一位年輕人，都將熱血澎湃，一條奮進的路，在我們面前鋪開。讓我們帶着縣委的殷切期望，紮根基層，投身實踐，努力在“建五寶，爭百強，三化協調發展奔小康”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業，書寫精彩人生！
座談會發言稿14
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！
很榮幸能夠作爲青年幹部職工的一員在這裏發言，和大家相互交流、學習。同時，也非常感謝行領導對我們青年幹部職工的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我和大家一起交流、學習。謝謝你們！ 我於20xx年到**工作，經歷了***崗位任職鍛鍊兩年後任職於**崗位。在各級行領導無微不至的關心下，在同事的熱情幫助下和自身的刻苦努力下，我從一名普通的大學生成長爲一名處室骨幹。透過這幾年的工作和生活使我受益匪淺，這個階段是我人生成長最快的時間段。下面具體交流一下我的學習和工作經驗。
一、個人的成長離不開單位領導的關懷和同事們的幫助。
回想這幾年的工作，我感觸頗多。記得剛剛到單位報到之初被分配到縣上鍛鍊，感到很難適應，有點彷徨和迷茫，這時是領導和同事們幫我建立信心，幫助我擺脫新任職的不適應期，這期間和同事們去過奶牛場調研、走訪過農戶發放調查問卷，由新鮮、好奇到開始獨立思考問題，我漸漸融入了工作角色中，不僅熟練掌握業務工作，同時社會閱歷也得到進一步豐富，這些主要得領導的栽培和同事們關心。我從剛被分配到基層的不情願，不甘心到如今在自己的崗位上紮紮實實，拼搏進取，世界觀、人生觀和價值觀的得到了改善與昇華。調回機關後，我被分到後勤服務中心工作，部門和崗位變了，又一次面臨工作崗位的適應和新業務的學習，也是又一次在領導和同事們的幫助下我很快就適應了工作，成爲了處室業務骨幹。回想我成長的點點滴滴都得到領導和同事們的幫助，在此對關心和愛護我成長的領導同事們表示感謝。
二、立足本職，腳踏實地才能幹好本職工作。
從畢業到現在，我面對過兩個工作崗位，從兩次適應新的工作崗位的過程我深深的感受到立足本職，腳踏實地才能幹好本職工作。後勤部門最早叫“行政處”，現在普遍稱“後勤服務中心”，名稱的變化，反映了後勤工作定位和方向的變化。就是因爲這樣剛剛分配到後勤處室我是很不情願的，作爲一個法律專業的大學生卻被分配到單位搞服務，不能發揮自己專業特長心理面十分不甘，但隨着工作的開展和崗位的適應我將將發現，只要立足本職崗位，踏踏實實在任何崗位都能作出成績。後勤工作是服務保障工作，“兵馬未動，糧草先行”從側面反映了後勤保障工作的重要性。後勤工作如果做得不好，會直接對單位、對業務工作的正常開展、對幹部職工產生影響，可以說後勤工作無小事。新形勢下，對後勤工作提出的要求越來越多，後勤工作壓力也隨之越來越大，要求後勤人要樹立良好的責任意識、服務意識、大局意識和創新意識，要求我們在細節上下功夫，腳踏實地幹好本職工作，在平凡的工作崗位上譜寫不平凡的篇章。
三、實現自己的社會價值和自我價值離不開團體協作的精神
作爲一個社會上的人，每個人工作不僅是爲了滿足物質生活的需要，同時也是爲了實現自己的社會價值和自我價值。但作爲社會人，如何成才能實現自己的社會價值和自我價值呢？從我的個人經歷來講，我覺得每個處室，每個崗位無論工作職責不同，職位高低，團體的作用是很重要，團結協作是不可缺少的一部分。從工作後取得一些成績，我深地體會到了團結協作的重要性。系統節能減排知識競賽已過去一年了，但競賽的點滴仍歷歷在目，清楚地記得在宣讀獲獎名單時大家燦爛的笑容，那是漫長的沉悶化作勝利的果實時纔會流露出的歡呼雀躍。團體一等獎、個人一、二等獎的取得，讓所有爲此次競賽活動付出辛苦勞動的領導、幕後工作人員、參賽隊員倍感欣慰。大家一道用熱情、智慧和毅力成就了一段難忘的記憶。這是一個團體協作爲單位取得全國性榮譽的典型列子，透過團結協作不僅爲單位取得了榮譽，我們每個人也實現自己的價值，個人榮譽進一步得到了昇華。還有很多很多讓我感受到每個人的價值實現都離不開一個團隊，離不開團結協作的精神。
xx後的我們開始奔三了，漸漸處於中間力量，我們要做勇於承責勇於擔當之人，我堅信只要用一顆責任之心，用心去做好每一項工作，我們一定會到達理想的彼岸！因爲彼此的團結協作，我們的成長道路不再孤單！
謝謝大家！
座談會發言稿15
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
創建“教育強市、教育強鎮”戰略實施以來，我校在市教體局和鎮中心校的正確領導和大力支援下，以創建“管理一流、質量一流、辦學一流”的農村中學爲目標，以深化課堂改革爲中心，以打造生命化課堂爲重點，完善“前三後五”五環教學模式，抓實學生養成教育，取得了一定的成績。
一、打造了一支高素質的教師隊伍
一年多來，我們以實施“三名”工程爲契機，狠抓教師素質的提高。透過撰寫教師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進教師的專業成長。
二、初步構建了“前三後五”五環教學模式
在認真考察和綜合論證的基礎上，我校提出了“打造生命化課堂”，構建“前三後五”的五環教學模式的設想，並在xx年下半年正式施行。教學質量是學校的生命線，要提高課堂教學質量，課改勢在必行，基於這種認識，xx年以來，學校先後組織教師到開封求實中學、山東杜郎口中學、焦作許衡中學、沁陽永威中學實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學校開闢了週末教學論壇，透過組織教師學習杜郎口、洋思教學經驗，觀看、研討教師隨堂教學錄像，交流教學心得等形式，提高了教師的思想認識，爲下一步開展課改奠定了基礎。
初一英語首先被確立爲課改實驗學科。學校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進行。承留一中，軹城實驗中學的部分教師也應邀到我校參觀指導，給我們提出了不少建設性的意見。現在，全校性的試驗已經全面鋪開。
三、學生養成教育初見成效
一直以來，我校都把學生的養成教育作爲學校德育工作的突破口。透過開好“三會”(即每週一的晨會、學生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題徵文等)來促進學生行爲習慣的養成。
現在，我校的校園衛生管理和學生寢室管理已經成爲我校學生管理工作的一大亮點，受到了市督導組的充分肯定。
成績屬於過去，打造教育強鎮，需要我們做的工作還有很多，在今後的工作中，我們將進一步規範辦學行爲，提高辦學水平，推動我鎮素質教育的全面發展：
一是在“嚴、細、實”三字管理方針的基礎上，激“活”管理機制，推行人性化管理，爲師生創造健康向上的工作、學習氛圍;
二是完善“前三後五”的五環教學模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片;
三是繼續抓實、抓細學生的養成教育，讓學生學會學習，更學會做人。
四是推進學校校園文化建設，透過教室文化、寢室文化創建等一系列文化創建活動，打造校園文化特色。
最後，借蔡元培先生一句話做爲我發言的結尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學特點，與時俱進，開創我校教育工作的新局面，爲打造教育強鎮作出我們應有的貢獻!
謝謝大家。