在當今社會生活中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的家長會家長媽媽發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會家長媽媽發言稿1
尊敬的老師、各位家長、同學們：
大家晚上好！
很榮幸能有這個機會和各位家長進行交流。說實話，站在這個講臺上發言，我是沒有底氣的。因爲，****班的孩子都那麼優秀，****在其中並不特別出色；同樣，****班的家長都那麼認真負責，我有時都覺得自己快要屬於不合格的類型了。但是，我還是很珍惜這個和各們家長交流的機會。我想利用15-20分鐘的時間，和大家交流一下我對孩子教育的看法，就當一個拋磚引玉的作用。我想談三點我個人的看法：
第一個方面：理解孩子。
班主任*老師用一個學期的時間，得到了全班同學的愛護、擁戴和喜歡，其中一個非常重要的原因是：*老師理解他們。*老師知道他們在想什麼，他們要什麼，他能夠站在孩子的角度去體諒孩子們的辛苦和壓力，從而幫助他們成長。那麼，作爲家長的我們，在這方面是不是也做得非常好呢？
我先舉兩個例子來說明一下家長和孩子想法的差異性：
1、週一晚上****給我電話，說：*老師讓你在家長會上發言，你就說說：不上培訓班照樣可以搞好學習。我回：要真是那樣提議，你們班同學家長們會用他們凜冽的眼神把我秒殺掉。她說：沒事，我們班同學再把你給秒回來。
2、3月的一天，天氣很好，我跟****去踏春，聊起學習，她說：我們班大部分同學說都是爲家長而學習。
這兩件事情雖然不是所有同學的想法，但是還是具有相當的普遍性。“是你們讓我上的培訓班，是爲了你們而學習”，在座所有的家長，你們都贊同這個看法嗎？肯定不贊同。爲什麼孩子們和家長們的想法有那麼大的差別呢？最重要的原因是我們和他們之間的交流和溝通出了問題。孩子們在成長，身體、思想、人生觀、價值觀、獨立性，不管我們願不願意，我們即將面臨的另外一個現實問題就是：孩子們的情竇初開。我們現在再也不可能象小學那樣去壓制他們控制他們。我們唯一的辦法就是多和孩子們交流和溝通，首先要理解，才能引導他們向積極的、健康的、向上的方向發展。
昨晚上和***的爸爸聊了幾句，他說：原本打算5.1放假全家一起回**，但是現在他要參加同學們的方特之行，他用了這樣一個詞：這個活動破壞了我們全家的“和諧”。其實破壞和諧的，不是這次活動，而是孩子們的成長。作爲家長，我們要跟上孩子們成長的步伐。()在和孩子的交流和溝通這一點上，我是挺佩服***同學媽媽的，她和***的交流就特別多，特別順暢，並且相處的特別融洽。所以，在重要的事情上，家長應該和孩子多交流，理解孩子，取得相對一致的意見，達成共識，起到事半功倍的效果。
我第二點想說的是：肯定自己，欣賞他人。
這是我曾經策劃想在***宿舍組織的一個活動，主題就叫：肯定自己，欣賞他人。後來因爲種種原因沒有實施。這個活動的起因是這樣的：去年11月份左右，****入學2個多月，在一次交流中，聽她說起和同宿舍某個同學可能有一點點不愉快。其實只是因爲不習慣兩個人語言表達方式而引起的。我非常感謝這位同學的家長，在我冒昧的打擾下（因爲之前一直沒有和這個家長交流過），用非常開明的態度給予了我很多的幫助，我們共同解決了這個小問題。這件事情讓我深思：在孩子們第一次面對集體生活的時候，我們家長應該給他們怎樣的引導，讓他們學會如何與同學們和睦相處，在生活中團結友愛，關心他人，同時在這個優秀的集體裏，怎樣在肯定自己的同時，學會欣賞他人。
孩子們的自信來自三個方面：家長的肯定，老師的肯定，同學們的肯定。我們家****在****班並不出色，但是說實話，對於她初中生活的表現，我非常滿意。按理說，她的漂亮比不上**（我喜歡漂亮的人），她的聰明比不上****，她的文筆比不上***，***，她的體育比不上***，***。可是有什麼關係呢？她有屬於她自己的東西：她的獨立性和適應能力不錯，她會規劃好自己的時間讓學習和玩兩不誤，更重要的是她的心態很好，很會調節自己的心情。她曾經說過一句話：我並不比別人強，但是，我也沒有比別人差。她有自信，這就足夠了。
如果一個孩子每天在家長：你真笨，你很蠢，你將來肯定沒出息……的評價下長大，你讓他怎麼豎立起：我很聰明，我很能幹，我會成就一翻大事業的自信來？
家長的批評是對孩子們自信的摧殘。
第二個是欣賞他人。我經常會用這樣的方式和****聊天說話：你覺得你們班誰與人相處得最好：****；哪個男生最紳士：絕大部分男同學都很紳士，***家教特別好。班主任*老師最好的一點是什麼：理解我們。語文*老師的殺手鐗是什麼：溫柔中帶着威嚴。所以作爲家長，我們要經常性的肯定孩子，同時也帶着他們去欣賞別人的優點和長處，當他看到別人的長處的時候，無形之中就會朝着那個方面去改進自己。
第三點，我想說的是：言傳身教。
並不敢用這個詞，只是因爲今天晚上有一個給學校的建議，需要各位家長的配合，所以借用一下這個詞。
****讀初中後我爲她做了三件事。
第一件是爲***宿舍的孩子們寫的一封信，是因爲她的第一次集體生活時有些小誤會引起不愉快，我透過這封信來引導她以及和她一樣的孩子們學會如何關心他人，與人和睦相處。這封給***每個孩子一份，別小看只是小小的4*紙，我可是花了不少心思，拿出了做科研課題的精神來做的。爲了配合標題：花樣年華，這個封底的圖片就讓我在網上找了一下午。
第二件事是：融入****班家長羣這個新團體。不知道大家有沒有印象，其實我在最開始的2個月在羣裏默默無語的，直到期中考試後才活躍起來，是有原因的。去年秋季運動會，剛入學一個月，同學們都在爲集體榮譽感拼搏的時候，她一個很悠閒的看小說偶爾當當啦啦隊，我覺得她的主人翁責任感和集體榮譽感不夠。後來我和她好好談了一次：如果我都能融入****班的家長羣裏，難道還不能讓她融入這個日日相處的****班的集體裏嗎？所以我在****班家長羣裏積極發言，給孩子一個榜樣。這個學期她有很大的變化，包括上次跳繩比賽，雖然由於其它同學跳的更好她沒有入選，但是她一直在跟進爲同學們加油，包括這次期中考試，她打電話回來就說：媽媽，我們班**考了年級第一，終於把19班的****給扳下來了，只要我們努力，****班一定會超過19班成爲年級第一。在我的引導下，她越來越融入這個集體，琥來越有有主人翁責任感了。
同時，因爲加入到家長羣這個新集體，我也收穫頗多：**媽媽、**爸爸、**媽媽等家長的認真負責的態度給了我許多的促進，家長們廣泛的資訊、教育孩子的方式都讓我受益匪淺。
第三件事就是今天晚上給學校的的家長建議書。
我提這個家長建議書，最重要的是爲孩子們爭取晚自習前有更多的空閒時間，有兩個原因：1是我覺得孩子們晚自習前的時間真的不夠，已經影響到洗澡吃飯了，有相當一部分的孩子在洗澡和吃飯之間因爲時間的原因只能二選一；第二個是我想爲他們爭取多點屬於自己的空閒時間。能力有很多種，不只是成績，快樂有更多種，不只有學習。我不是心疼他們的辛苦，我只是覺得把這種辛苦放在單一的學習裏，爲的單一的成績這個目的，真的不值得。
我提建議的另外一個原因是：我曾經答應過****，我一定要盡最大努力爲你們爭取晚自習前的空閒時間。我給****說的很多的是：我們必要首先要敢於嘗試，如果我們連試的機會都不給自己，那成功怎麼會把機會給我們？或許我們的建議因爲各種原因並沒有被校方採納，那沒有關係，因爲每個人位置不同考慮的因素也不同，但至少我要讓她知道我答應她的事情我真的努力去做了。哪怕只有我一個人贊同這個建議，我也會去提。當然，前提是：徵求*老師的同意，並且以具有相對策略的方式來提。
每一個孩子都是不一樣的個體，所以纔會因材施教這個詞，同樣每個家長都有自己的教育方式，我希望將來的家長會不是一個晚上，而是一整天，讓所有的家長都有機會和我們共享他們成功的教育經驗，互相學習，共同進步。
借用今天晚上語文*老師的一句話，和家長共勉：讓我們懷着一顆寬容的心，耐心的等待孩子們自己長大。
最後我說三句話：
首先代表****班所有的家長，感謝*老師及所有任課老師爲孩子們辛勤的付出（鞠躬）。
其次，我要感謝所有的家長，因爲你們的認真負責，教育出這麼優秀的孩子們，讓我的孩子也融入其中，和他們一起學習，共同進步（鞠躬）。
最後，請各位家長把感謝帶給你們的孩子，感謝他們的努力和勤奮，感謝他們用自己的汗水和辛苦，使****班成爲優秀的班級，讓他們成爲優秀的自己；他們每一個人都是獨特的，也是最棒的。我想說的是：無論怎樣，在我們家長的心裏，他們是永遠是我們最大的驕傲（鼓掌）。
謝謝大家！
家長會家長媽媽發言稿2
敬愛的爸爸媽媽們：
晚上好！很榮幸能在今天的家長會上代表全班同學表達我們的心聲。
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間，我們就進入青春時期，青春不僅承載着我們最多的夢想、最大的熱情、最強的求知慾、最豐富的情感、最真誠的人生態度，也是爲了以後的生活做儲備的一個階梯，它本身就是一種生活。身爲學生的我們，重心仍在學習，老師們爲我們插上求知的翅膀，讓我們在知識的海洋上空肆意飛翔；老師們幫助我們構建着獨自的精神家園，既帶有屬於年少的夢幻與壯闊，又有努力拼搏所需的堅毅與頑強。它將會成爲我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峯。
今天，我也要表達我們每一位同學對父母的感激之情。各位父親、母親，你們辛苦了！父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一盞明燈。假如我們能搏擊藍天，是您給予了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，是您給了我們弄潮的力量；假如我們是一片海洋，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
各位父親、母親，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。爲了我們的成長，你們甘願付出一切。可是，15歲的我們還需要您們的支援與包容。我們取得了好的成績，或是有了進步，希望你們能給我們一些誇獎，您們的微笑是對我們最大的鼓舞；我們成績不是特別優秀，希望您們少一些責罵，多一些包容，無論結果如何，我們都只有努力過，不是麼？一次成績不能代表什麼，我們還有許許多多的日子能夠繼續拼搏。
我們會戒驕戒躁，繼續努力，爭取在知識的海洋，開拓屬於我們的領地。
家長會家長媽媽發言稿3
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！我是xxx的家長，非常感謝老師和各位家長給我這個發言的機會，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長的教育問題，我感到十分榮幸。
首先，要做到勤問，和小孩要多溝通，多交流，我每天都會問她學校裏的事，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭，上課老師在講你懂不懂，有回答問題嗎？讓她感覺到家長時刻在關注着她在學校的表現。
第二，要給孩子創造一個良好的家庭環境，讓她能安心做作業，不要增加孩子的學習負擔，孩子成績的好壞90%以上取決於課堂的學習效果。我每天叮囑她在課堂上要認真聽講，不懂得要多問老師，把做題的方法掌握紮實。我們從來沒有給她報過她不願意的興趣班，不加重她的學習負擔，不使她對學習產生厭倦。當她做完老師佈置好的作業後，剩餘的時間就由她自己支配，但8：30前一定要睡覺。
第三，讓孩子快樂的學習，學習是她一生的功課，不要讓她感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要她在快樂中接受。多給孩子一些表揚和鼓勵，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，千萬不要當面數落她，要和她把原因找出來。更不能拿她和別人比較，這樣會挫傷孩子的自尊心。我的女兒也常常會抱怨：常常拿她和別人比較。是的，我們每個孩子上都有很多的閃耀點，我們做家長的如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
第四，要提高孩子多方面的綜合素質，關注孩子的課外閱讀。多看課外書，要注重培養孩子的閱讀能力。讀書不僅提高她的閱讀能力，而且爲培養她的作文能力打下了良好的基礎。還有，除了看動畫片以外，要讓她多看新聞，譬如：抗震救災，彩虹計劃，新聞聯播，多帶她出去走走，讓她多瞭解外面的世界，增長見識。
第五，儘量不做嘮叨 家長，不做代理 家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行爲意識，讓她知道這些生活，學習上的事都是她自己的事，他應該對自己的行爲負責。要培養孩子的愛好，激發孩子的學習興趣，作爲家長一定要尊重孩子自己的選擇。
謝謝大家!
家長會家長媽媽發言稿4
親愛的各位家長：
你們好!
我很高興能作爲學生代表在此發言。首先我代表七(4)班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差!光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發揮出自己的真實水平。我們辜負了NINA對我們的期望，我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好複習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校裏抄作業。這一點特別體現在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態度。這是對我們學業的不重視。我們要改掉這種抄作業的現象。只有心理上的重視，才能取得優異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
理解孩子，家長與孩子的關係應該是朋友，可能是因爲有對比，當孩子瞭解了外國家長與孩子的關係後，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。並不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不願吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最後的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更瞭解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不瞭解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更瞭解自己的孩子。也許您不試着和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因爲家長的不接受，我們纔沒有說，而到最後發現結果嚴重了，才後悔莫及。
很多家長都想爲孩子找到一個好的學習方法，但我認爲真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因爲每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況並不相同。因此我認爲，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!
我的講話完了，謝謝大家!
家長會家長媽媽發言稿5
各位家長、各位同學：
你們好!
今天，我除了感謝外，還有敬佩。我感謝是家長們今天能夠到來，敬佩的是家長的明智。你們能夠分清什麼事纔是天大的重要的事，當然，沒有來的家長不能說分不清重要的事，也許他們很忙，也許他們有其他的事情。但是，孩子的明天是最重要的。所以，我會與各位老師、班主任一起安排時間單獨召見他們。
孩子從一出生到幼兒園、小學、初中、高中、大學，一直都在學習，老師們不斷的換，但是家長卻不會換。所以，家長在孩子成長與教育的過程中，是最重要的老師，也是不可替代的老師!家長只有和孩子們一起成長、進步才能讓自己的孩子快樂健康的成爲爲國家的棟樑。
我們的目標是一致的，我們的任務是相同的，願我們攜起手來，共同爲孩子的明天而努力。
在這裏，我再次感謝到會的家長們。
謝謝大家!
家長會家長媽媽發言稿6
尊敬的老師、各位家長朋友們、各位同學：
大家好！
我是馮嘉的家長。首先感謝趙老師提供這麼好的一次機會，讓我們大家聚在一起共同探討孩子們的學習教育問題。
20xx年到20xx年，我也曾經是這裏的一員，所以我深切地知道實驗中學的老師。他們以校爲家，每天第一名學生到校時他們已經在校園裏等候，每天至到最後一個孩子離開學校，他們才放心地回家，天天如此，週週如此，……年年如此。這些聽起來很簡單，做起來也不難，試想，我們每天早起給孩子做頓早飯，偶爾也有偷懶的時候，可他們長年如一日地堅持早到晚歸；他們關愛每一個學生的喜怒哀樂，而時常忘記自己孩子的溫涼疼痛……他們兢兢業業地堅守在自己的崗位上，不求回報，只要自己的學生有一點點的進步，他們就很開心，很滿足。
學校和老師對孩子教育的`重視 讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。所以，作爲家長，我首先理解、支援老師的工作，也積極配合老師共同教育孩子。再此，非常感謝各位老師爲孩子們所做的一切。
馮嘉升入初中後的成績並不理想。第一次月考在班級排名31，期中考試演練排名33，針對她個人的性格特點和進入初中後在學習上的各種表現，近兩個月我不斷調整自己的做法來幫助孩子適應初中緊張的學習生活。具體是從以下四個方面來配合老師的工作的。
一、幫助孩子持續保持學習各科的興趣。
孩子升入初中以後所學科目驟然增多，一下子適應不過來，學習多是忙於應付，慢慢就失去了學習的興趣。這個時候我沒有隻看到分數、名次，考慮最多的是孩子內心的感受，成績退步了，分數下降了，孩子已經感到非常難受了，她此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是責備和批評。如果連她最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那麼她一定覺得世界都拋棄了她。信心常在，是因爲受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，這個時候我沒有責備孩子，而是多幫助孩子分析試卷，找出她平時學習中的紕漏以及因爲學習習慣差而造成的失誤，幫她合理調整、分配學習時間，孩子每天回家多問問在學校的學習情況，多疏導孩子心中的焦慮，而不是埋怨孩子。我提醒孩子合理安排一天內的學習時間，每節課都要專心聽講，爭取每節課所學的內容記住80%以上，這樣寫作業就不會耽誤太多時間。每天儘可能擠出30——40分鐘時間，把當天所學的科目重新溫習一遍。這樣堅持下來，孩子學習中的虧空越來越少了，自信心也增強了，學習也越來越覺得輕鬆自如，也越來越有興趣了。
對於孩子每學科的時間安排我是這樣建議的。馮嘉的英語和政治是她所有科目中最好的，這是她的優勢學科，我建議她繼續努力保持下去；她的數學成績一開始是最差的，我建議她把花在數學上的時間和精力多一些，集中精力彌補差科；其他學科成績平平，建議她穩中有升，均衡發展。這次期中考試，她的數學成績102分，語文成績提高了10分、英語提高了6分，地理提高8分，其他學科沒有太大起伏，做到了保持優勢學科，班級排名23。孩子的進步離不開老師的悉心指導，特別感謝各位老師在課堂上對孩子們的全心投入。我們作家長的只有好好配合老師的工作，才能讓孩子保持最佳的學習狀態，取得更大的進步。馮嘉的成績雖然小有進步，但是距離優秀還有很大一段距離，我希望馮嘉不要驕傲，繼續努力，在學習上我會給你最大的支援和幫助。
二、配合老師幫助孩子規範完成各科作業。
作業是檢驗孩子課堂學習效果的一個主要手段。書寫規範，格式規範，讀記規範，這是孩子們都要做到的。孩子的作業大多是在學校完成的，我們見不到孩子做作業的過程，只能在平時多抽看孩子的作業來了解她在校學習情況。我對孩子作業方面的要求是“像考試一樣完成作業，認真，限時；像寫作業一樣考試，輕鬆，有序”，這樣可以培養孩子良好的應試心理和嚴謹的做事態度。從小學開始我就要求孩子作業寫完後自己要認真檢察，孩子現在這方面的習慣一直堅持得很好。
三、幫助孩子養成良好的學習習慣。
在我們家，從來不會因爲孩子成績差而受到責罰，但會因爲孩子的學習習慣不好、品行有錯而受到懲罰。一個品行良好、踏實勤奮的孩子，學習習慣好了，學習成績也一定會好起來的。孩子在家的時間一天內我是這樣要求她的：我每天早晨基本上五點四十起牀做飯，孩子六點左右起牀，五分鐘內洗臉刷牙梳頭疊被子，然後讀20分鐘左右的書，內容可以是前一天學的，也可以是作文之類，六點半左右吃飯，六點四十左右出門上學；晚上放學作業完成後，看課外書看報紙20——30分鐘，中午在學校作業寫完後抽空練字10分種，再寫日記。後來孩子說學習任務多，時間緊張，就取消了練字和寫日記，換成每週完成兩篇語文閱讀理解習題，每篇5—8分鐘限時訓練。慢慢的，孩子的閱讀面寬了，理解能力跟上了，語文成績提高了，別的學科成績也慢慢趕上來了。
四、保持家校不間斷有效溝通。
家庭教育對孩子來說也很重要。家庭教育做得好，孩子的學習負擔會就會少一些，老師的工作也能更輕鬆一些。所以家長和老師之間的溝通是非常必要的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，才能幫助孩子儘快進步。趙老師在家校溝通上做得很細心，孩子的每一點變化、每一處需要糾正的地方都及時透過校訊通告知我們家長。老師做得好，作家長的也要積極配合，在家多疏導孩子的心結，督導他們的學習習慣，充分發揮校訊通的作用，作到家校緊密配合，纔是促使孩子逐步提高。
我研究家庭教育多年，取得國家進階家庭教育指導師資格也已經快五年了。根據這些年我對家庭教育的關注，我把我在家庭教育中的一些不成熟的做法和在座的家長朋友們分享一下，希望以後我們都能更好地配合老師：
1、每天抽出10——20分鐘陪孩子說話、玩或同做一件事；這樣會深入他們的世界，培養共同話題；外出務工的家長每週要和孩子通話兩次以上，會讓他們感到溫暖和有安全感。
2、多聽孩子說，耐心地一次性聽孩子話說完一分鐘後再發表你的看法，這樣能更真切地理解孩子說話的真實用意；
3、愛子七不責。⑴、對衆不責：在大庭廣衆之下，不要責備孩子，要在衆人面前給孩子以尊嚴。⑵、愧悔不責：如果孩子已經爲自己的過失感到慚愧後悔了，大人就不要責備她了。⑶、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶着沮喪失落的情緒上牀，要麼夜不成寐，要麼噩夢連連。⑷、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。⑸歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處於暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。⑹悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他，會加重他的心理負擔。⑺疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。
4、孩子成績不好或是惹你生氣時，至少想出一條孩子的優點。
5、經常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。這是在肯定孩子的付出與努力；
6、多用商量的語氣和孩子說話，最大限度的肯定孩子，充分相信自己的孩子，不論他做什麼都給他想要的溫暖和支援，孩子們的青春期伴隨着叛逆一起到來，我們不能只成爲孩子血緣上最親的人，也要成爲心靈上與他們最近的人，讓他們有很多話只想和我們說，而不是成爲一個你主動找他說話也不想理你的人。
7、允許孩子玩電腦，定時限時。我們家固定玩電腦的時間是週六晚上，時間20——30分鐘。每週孩子們完成作業後，我都會陪他們看會兒電影，多看一些英語原聲電影，對孩子英語學習有好處。對於已經有網癮的孩子，家長要多花些心思和時間，學學古代的大禹治水，多疏通、引導，少命令、強制。幫助孩子培養一兩樣體育愛好，既鍛鍊了身體與意志，又分割了他們的時間和精力。
每個孩子都是特別的，在座的每位家長也都有自己的教育方法，以上只是我不成經驗的一些做法，希望大家多指點。其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所能做的也只有積極配合老師做好工作。孩子的成長只有一次，不要讓我們的一次疏忽造成孩子終生的遺憾，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能望子成龍，望女成鳳。
謝謝大家！
家長會家長媽媽發言稿7
各位老師、各位家長：
大家好
我是蘇xx的媽媽，今天，非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問題，白老師讓我介紹一下培養聖傑的經驗，其實我也沒有十分先進的方法，所以希望我們大家互相學習。首先，要感謝老師對孩子的精心培育，大家都知道，我們四（1）班是個特殊的班級體，班上像聖傑一樣好動、愛說、淘氣的男孩子特別多，白老師對孩子們的付出是有目共睹的，所以我建議爲了表示深深的感謝，我們把掌聲送給白老師。
在我們家裏平時聖傑的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，快樂學習一直是我們夫妻的主導思想，所以與兒子的關係就像是朋友，無話不談。尤其是聖傑與他父親的關係，相當的鐵，就像一個貪玩的大男孩帶着一個貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時經常聽見丈夫對聖傑說：“兒子，作業寫完了嗎？速度快一點，七點咱們準時出發。”就這樣職校操場上，廣場上到處都是他們的笑聲。長此以後我們與聖傑的交談就多了，瞭解的也更多了，所以更能極時的幫助他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。
首先給孩子一個好的學習氛圍。從聖傑小的時候，我們全家就比較注重對他的基礎教育，養成了堅持每天讀報紙，看新聞，讀課外書的良好習慣性，小時候我們常常給他購買一些他喜歡的書，當然也會有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級小虎隊》等少兒刊物。近兩年裏孩子漸漸成熟了，所以我們逐漸地多培養孩子讀一些經典之作，而且從去年開始學校也每學期推薦學生讀經典作品，經典之所以成爲經典，必定有它的卓越之處。從去年開始很明顯感覺到聖傑的作文和閱讀都上了一個臺階。在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺奶奶都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書、一起討論書中的知識。
再次在學習成績方面，我們雖然也很重視學習成績，但是我們並不一味追求成績，學習成績確實是反映一個學生學習成果的標誌，但關鍵還是要看他是否真正掌握了知識，作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常對兒子講：“要腳踏實地的做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程，如果你應該是九十分的成績，而卻考了七十分，那麼你最對不起的是自己，是對自己學習過程的不尊重。”久而久之，聖傑養成了認真對待學習，認真對待作業，認真對待考試的好習慣。
另外，我們夫妻還經常與聖傑交流學習經驗，把我們多年來總結的經驗與他分享，比如說讓他學會反思，每天晚上讓兒子回憶一天中所學知識是否全部掌握，如果每科知識全部融會貫通，那麼自己心中就感覺十分的潔淨，如果還有糊塗的地方，那麼心中就有一塊黑暗的地方，就必須馬上解決，不能讓黑點越來越多。久而久之，聖傑就養成了不能讓問題沉積的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認爲做家的最重點的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收穫。
最後，我想對家長朋友說：我們的孩子都是最棒的，請欣賞您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正大長大。
家長會家長媽媽發言稿8
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是周雨瑄的媽媽，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育問題。 我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在着不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
還記得女兒剛入學時曾是個令老師頭疼的孩子。記得那時候，曹老師、孫老師都對我說過，孩子在凳子上坐不住，不太會聽課，開始聽到這些事情感到很困惑，心裏一直犯嘀咕：家裏老人一直反對孩子早入學，特別是女孩子，難道真是這樣嗎？但即便是真的，也不可能返回幼兒園了，這些現象的出現可能是孩子剛入學什麼都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應。在這個時候，我們相信了老師，相信了自己的孩子，在經過兩個學期的時間裏，在老師的關心和幫助下，在孩子身上我們發現了可喜的變化，雖然不是說很好，但她讓我們看到了希望。上課坐姿好了、聽課認真了、被評爲讀書之星。孩子的性格也發生了很大的變化，我們的孩子屬內向型，見了生人不敢大聲說話，而現在見人能主動打招呼，聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當然，這些要歸公於我們的學校、我們的老師，學校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當初的選擇是對的。對於孩子這一學期的變化，尤其是書寫和日記方面進步很大，我特別要感謝我們的老師，對於孩子付出的努力，在這裏也談幾點我在家是如何輔導孩子書寫和寫作的，要想寫好文章，它的前提就是要只豐富的閱讀量，積累豐富的詞彙，所以第一我就是注重培養孩子良好的讀書習慣。第天有個固定的讀書時間。睡前至少安排半個小時，可以共同讀一本書，也可以各自讀自己喜歡看的書，讀書時大家要儘量保持安靜，同時引導孩子做讀書筆記。對於孩子來說，看書尤其要做一點筆記。因爲孩子看書有個特點，喜歡看熱鬧，很快地翻，哪熱鬧我看看，沒熱鬧就過去。這樣他對書的理解是不夠的。買一個孩子喜歡的小本，要求孩子讀書時，順手記點什麼，如摘抄點好詞好句、寫點感想等等，慢慢地孩子就會形成記讀書筆記的習慣。讓孩子養成這樣一個習慣，我想他一定是一個會讀書的人，愛讀書的人。二是說完整話，寫完整句。學生作文訓練是從看圖寫話開始的，要重視指導孩子進行說話的訓練，用完整、正確、簡練的書面語言要求，我先讓孩子動口說一說，看到了什麼就說什麼，說完整話，再加以修飾，最後動筆寫一寫，我經常對他說這麼一句話“你能講出來，就能寫出來！”反覆地鼓勵孩子，讓他們敢說，樂說。第三就是嚴要求。以前一直認爲孩子還小，做到這些已經很不容易了，對質的要求我首先就沒有做到，反而給孩子形成了一個壞習慣，作業我只要完成就可以了，這學期，我徹底改變了我這一想法，對孩子嚴格要求，寫不好，寫不整齊擦掉重寫，直到寫好爲止，剛開始的時候，女兒還爲此哭了不少鼻涕，但慢慢地習慣養成了，尤其是受到老師表揚後，或者得到了一朵小花，信心就更足了，現在書寫都不用我要求了，自己覺得不好就會重寫。
以上幾點都是我的一點個人感受，其實孩子一點一滴進步是與老師辛勤付出密不可分的。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。謝謝大家！
家長會家長媽媽發言稿9
尊敬的老師、家長們：
早上好！
我是xx的媽媽，今天給常高興有這個機會和各位傢伙們還有老師們一起討論孩子的教育問題。對此我感到非常的榮幸，下面是我關於教育孩子的一些小小的體會，和大家一起分享。
孩子的習慣是一個我們作爲家長的一定要去幫助養成的。孩子的認知能力有限，作爲家長，什麼事情該做什麼事情不該做，這是我們要交給孩子的。沒有天生喜歡學習的孩子，他們的學習習慣的養成是需要我們家長和老師們一步步去引導的。舉個小小的例子，之前有段時間，我發現孩子寫作業的時候一會去上廁所，一會去喝水，心思都不花在學習上，我就去和他交流，讓他在寫作業之前把其他的事情都做好做完，寫作業的時候最多隻能出去。後來孩子在我的鼓勵還有管教下，已經可以輕鬆地做到這一點了。
家長在孩子遇到挫折的時候應該第一時間鼓勵引導，比如前段時間。政治考試沒考好，回來之後整個人很沮喪，打不起精神，我就問他怎麼回事，在得知了這一情況之後，積極地鼓勵他，下次一定能開好，而不是一味的去指責，後來下次的開始就考的很不錯。
作爲初中生，最基本的自理能力是有的，我們不應該把他們當做小孩子來看待，其實他們自己能做的事情有很多，我們要做的不是去幫助他們做事情，而是在背後看見他們做的不好的時候提示一下，這樣他們才能成長的更快更好。
好的父母，不是給孩子下命令，逼着他們去做什麼，而是要給孩子們樹立榜樣，以身作則，做給孩子看，孩子的模仿能力是很強的，你把好的結果給他們看，孩子就能做的跟你一樣好。
孩子要成長，家長也要成長，我們是一起不斷地記進步的。
以上就是我今天和大家分享的，有說的不好的，請大家指正，謝謝大家！
家長會家長媽媽發言稿10
尊敬的老師、家長們：
大家好！
我是xxx的媽媽，今天能借此機會，與大家共同交流、切磋一下教育孩子的經驗和體會，感到很榮幸。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有大出息，我也一樣。我跟孩子的爸爸都沒有實現夢想，我們把全部的希望都寄託在了孩子身上。爲了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進了幼兒園。四年當中確實得到了很好的鍛鍊，事實證明了，接受早期教育是正確的。
上學後，更進一步接受了老師的精心培養，和辛勤的教育。孩子的學習成績一直很好，很慶幸自己給孩子選了個好學校，xx小學。連續幾年被評爲全縣第一，也正是因爲這兒的老師個個優秀，把孩子交給您，我們做家長的放心。當然我們也不能撒手不管。常言道家長是孩子的第一任老師，每個孩子的學習成績與家庭教育是分不開的。老師面對的是每班四五十個學生，而家長最多也不過兩個，相比之下更好管理。不是嗎？
十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長的必須要管。你若不管，他可能玩起來會忘記回家；看起電視來可能會忘了吃飯；玩起電腦來可能忘了寫作業。現在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過來就會玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來很容易上癮。所以一定要控制他們。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業的情況下，玩上兩個小時。
很多家長也許和我一樣文化水平也不高，有些問題可能會被問住，答不上來。沒關係你可以給他想辦法，在網上查一下，或者去請教別人，一定要幫孩子解決。還有我們要給孩子一個好的家庭環境，好的家庭氣氛。這對孩子的成長和學習都有很大的好處。儘量做到。
xxx從一年級到現在（五年級）一直擔任班長，並且學習成績一直名列前茅。好多家長都問我:“她自己知道學習嗎?”我很遺憾的告訴大家，她很貪玩，有無數次作業是在家長的催促下完成的。我聽到那些不用家長催，自己自覺完成作業的孩子很是羨慕。作爲家長，我對孩子做的不夠好。知識淺薄也不懂得教育方法。深感慚愧。請有經驗的家長站出來談一談，你們是怎麼管孩子的，讓我們學習一下。謝謝！我的發言就到這裏。
家長會家長媽媽發言稿11
各位家長、歐老師大家：
晚上好！
我是xx的媽媽，首先感謝歐老師給我提供這樣一個機會，能與各位家長一起分享和探討教育孩子的體會。謝謝。下面我就簡單介紹一下我的做法。
一、培養孩子自覺性，養成好習慣。
習慣成就大未來。作爲一名高中老師，我知道培養孩子好習慣的重要性。孩子學習成績的好壞關鍵不在於智力的差異，而是學習習慣的差異。而好的習慣應該從小抓起，在孩子小的時候我們就很注重培養孩子良好的習慣，像早睡早起，飯前便後要洗手，看電視一天兩次，一次不能超過半個小時等習慣，都是從小一直堅持到現在。上小學以後，要求就更細化了，在孩子上小學之前，我就跟孩子做好約定，1、寫家庭作業，整理書包之類的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，媽媽幫不了你。2、上學以後，回家要寫作業，晚上要早睡覺，所以我們就沒有時間看電視了，週一至週五不能看電視，週六周天可以看，不過還是和原來的約定一樣，一天兩次，一次半小時。這個學期開學的第一天，xx很高興的對我說：媽媽，我們歐老師也對我們說，週一至週五不能看電視，如果實在想看的話，可以看看新聞聯播。我想孩子之所以高興，是因爲我的要求和老師的要求一樣。
二、培養孩子的閱讀習慣
作爲一名高中老師，我深刻感受到學好語文的重要性，而學好語文的前提是大量的閱讀，因此我一直很重視xx的閱讀。大概在孩子8個月大的時候，我買了兩本巴掌大的書，講給她聽，說是講，其實就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂，但是能看的出她很喜歡聽，不哭不鬧的。到她稍大一點，能聽懂後，就不斷的要求我給她講故事，每個故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次，我幾乎從不拒絕。從那時起，我們就養成一個習慣，就是不講故事不睡覺，直到現在也是一直這樣堅持着。
在這樣讀的過程中，孩子的語言表達能力提高了，另外還有一個收穫就是識字量大增。有時讀故事不注意，讀錯字，她就能給我指出來。到孩子5歲以後，識字量猛增，大部分時候，短小的繪本她自己就能看了，不用我給她講了。這時我就把從給她講繪本升級到講長篇的童話故事，這一時期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬裏、祕密花園、西遊記等。再後來，我發現買書滿足不了孩子的閱讀需求，20xx年8月，我們就從閱讀繪本館借書，一直到現在。上小學一年級後，雖然看書時間少了，但是週末大部分時間都用在了閱讀上。有時一本好書300多頁，如果她喜歡的話，她會一口氣看完。
有的家長說孩子就是不喜歡看書，我認爲要讓孩子愛上閱讀，首先是家長能夠堅持親子閱讀，透過親子閱讀培養孩子的閱讀習慣。再就是我們要配合好老師的工作，做好每天的讀書記錄，孩子有時不聽父母的，但是都願意聽老師的。
看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最後，我祝願我們的老師健康、快樂，也祝願在座的各位家長萬事如意，天天開心!謝謝大家。
家長會家長媽媽發言稿12
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：
我是xx，很高興能夠作爲學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加家長會。
初入初中，踏進了校園的大門，一切都向新生的太陽都覺得很新奇，心裏總有抑制不住的激動。新學校，新老師，新同學，，還有我們連見都沒有見過的多媒體設備，這一切的一切都標誌着我們已經長大了，我們已經不再是小學生了，現在已經成長爲了初中生。上了初中，老師講課的方式也變了，因此，適應老師講課方式，增加同學間的友誼，才能使我們的初中生涯更加陽光明媚。每一次考試都是對我們成長的記錄，第一次月考是一個值得我們深思的考試，因此才更應該學會總結。期中考試，讓我們更加深刻的瞭解到了學習，每個人心中都有不服輸的精神，誰也不敢落後，所以我們要認真學習。
我們經常聽到這麼一句話：“學到老活到老。”的確，學習伴隨着人的一生。因此，我就學習的經驗總結了一些要點，如下：
我認爲，學習是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將思考融入學習當中，才能解除成功的果實。正如孔子所說：“學而不思則罔，死而不學則殆。”學習和記憶是不一樣的，學習是需要進行理解的，要從問題中總結出方法，從練習中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。
最後，讓我們一起銘記本班的班訓：“自信人生二百年，會當水擊三千里!”
家長會家長媽媽發言稿13
各位老師，家長：
大家好！
我是林z的媽媽。
首先，我要對老師們付出的辛勤培育和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了健康成長的空間，給家長提供了交流的平臺，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育經驗。我感到十分榮幸！在說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什麼好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！
1、關於閱讀。每天睡前，我都會跟孩子一起閱讀故事書。在閱讀過程中，不指字，引導孩子看圖講故事，期望孩子透過想像來理解圖文所表達的意思。每天按約定的量講，而不是隨意順從孩子的臨時要求（比如，約定好，今天就讀兩個故事。即使孩子覺得還想聽更多，也堅決不能講第三個，因爲已經約定了就要遵守。不過，可以約定第二天講三個，總之，按照約定來。），這樣可以讓孩子對書本上的內容總是保持興趣和期待，對書保持渴望，就會愛上讀書，並習慣讀書。興趣是最好的嚮導，爲了讓孩子對書感興趣，在孩子兩週歲時，我給她訂了幼兒畫報，月刊類的，每個月都會收到一本新書。孩子在對下個月新書的熱切期待中，每天晚上都聽講當月書裏的故事，不斷溫習，直到新書到來。因爲經常重複講同樣的故事，有時只要看着書上的圖，孩子就能把故事說得一字不落，都能背下來了，不知不覺中也看懂並記住了一些書上常出現的字。現在的元元基本上已經形成了良好的閱讀習慣，閱讀面也是越來越廣。
2，關於吃飯。這點我也是誤打誤撞，因爲我不怎麼會做飯，所以也不會特意的爲孩子準備，平常我們大人也是不挑食，以身作則，孩子也就養成了不挑食的好習慣。
3，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。我是一直沒把孩子當孩子，基本上家裏所有的決定都讓孩子參與，聽聽孩子的看法，讓她知道她的意見很重要。目標是希望孩子形成獨立，自主思考的品格。
4，關於責任心。爸爸往往比媽媽多一些理性，多一些原則性。因此父親的教導很重要。有一天，元元跟着她爸爸拿着滑板車到樓下玩。後來，我聽到她的哭聲，原來，兩人回家到樓下，元把自己的車子一放就上樓了，而爸爸也跟着空手上了樓，到了家門口，元發現爸爸沒把自己的車子拿上來，就責怪她爸爸沒把她的車拿上來。元爸的回答是“車是你的，而且你也沒有請爸爸幫你拿啊。”元元只好一邊哭一邊下樓把她的車扛上樓。回到家，爸爸跟她說，“你自己的東西要自己負責處理，如果你覺得你沒辦法處理，你可以請爸爸媽媽幫忙，但是你要知道，爸爸媽媽做這些事不是理所當然的，爸爸媽媽可以選擇不做的，因爲不是爸爸媽媽的事情。”小傢伙雖然哭得很傷心，但是經爸爸這麼一說，似乎也理解，從那次以後每次拿東西出去玩都自己拿回來，如果自己做不了，也會問爸爸媽媽你們能不能幫忙。作爲媽媽，剛開始，我覺得她爸有點兒太強求，我平常也是很習慣地順手就替孩子做這類事情，但是經過她爸爸這麼一說，我也是很認同的，責任心，主動性是需要日常生活中慢慢地去養成的。期望小傢伙樹立起責任意識，先對自己負責，然後才談得上幫助別人。
5，關於看電視與玩電子遊戲。電視與電子遊戲在現實生活中已經如水和空氣一樣不可迴避。它們對小朋友的吸引力是天然存在的。禁止和放縱都不可取。只有正向引導，培養其正常的使用習慣纔是正路。現在的做法是我陪着孩子看少兒頻道，偶爾也讓她看看外語頻道，讓她聽聽外語，聽不懂正好可以激起她對陌生語言的好奇心，有時玩一些益智類的小遊戲。最重要的是，每次都會約定玩的時間再開始，我們大人也會跟孩子一樣全心投入到電視節目或者電子遊戲中，到了約定的時間，我們就會讓她守約關掉電視和電腦，然後我們故意表現出也意猶未盡的樣子，但是堅持認爲守約更重要。讓孩子覺得守約是件很自然的事情，期望透過遵守約定增強其自制力，在未來的日子裏能夠很正常地使用這些電子設備和內容。
6.要讓孩子養成良好的生活習慣。首先要有早睡早起的習慣，只有休息好了第二天才有好的精神盡興玩耍。
我的體會就是這些了，請多指教。
家長會家長媽媽發言稿14
各位老師、各位家長：
大家下午好！我是#學生的家長，雖然今年我被學校推薦爲優秀家長，但我覺得自己還有很多地方需要改進。
家長是孩子的第一任老師，家長的素質決定了孩子的素質。因此，作爲家長，首先要從自己做起，從各方面嚴格要求自己，爲孩子樹立言行舉止榜樣。
今天，學校舉行“家長50個好習慣”養成啓動儀式，我覺得非常有必要。平時我們比較注重孩子的成長，都沒有意識到孩子成長的同時，自己也要成長。今天，學校爲我們明確了作爲小學學生家長應該養成的好習慣，使我們明確了自己努力的方向。
剛纔，我看了這50個習慣，這些習慣確實是我們作爲家長應該做到的。但是由於平時沒有意識到它們的重要性，因而沒有恆心堅持下去。
所以，作爲家長，我將積極地養成這50個家長好習慣，我想其它家長將會和我一樣，爲孩子做一名好家長，使孩子因自己的成功而成功。
謝謝家長！
最後，我代表所有的家長，向辛勤培育我們孩子的老師說聲謝謝！因爲家庭教育和學校教育是密不可分的。
家長會家長媽媽發言稿15
親愛的老師，同學們，以及各位敬愛的家長：
大家好!
隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了。期中考試後的這場家長會，我很榮幸能在此!
我們能在這裏讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因爲學校貫徹的高質量的教學理念，更因爲我們有一羣關心我們的優秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然到你們對我們的關切。點點滴滴都化爲我們前進的動力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗後認真經驗，吸取教訓，這樣纔會使自己更加進步。
同學們，夢想的實現需勤奮和努力。天才在於勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮並不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課後用自己更多的時間去彌補。重作業而輕複習，忽視學習規律方法的和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試並不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嚐膽，即使調整自己，爲下次考試做準備，努力拼搏。
最後祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家!