在學習、工作生活中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編精心整理的教師節新進教師發言稿範文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節新進教師發言稿1
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好！
來到我們回小這個大家庭僅僅三四天時間，時間雖短，感觸卻很深！在這教師節我們的節日裏，感謝領導給我機會讓我一訴衷腸，表達內心的感動。
感動一：最是您那一擡頭的溫柔
報到的那天，見到了侯校長、王校長、張校長，三位領導給我熱情洋溢地介紹學校情況，激勵我好好工作；最令我感動的是，這幾天，幾位領導的關愛，週二帶學生吃飯時，迎面是侯校長溫暖的微笑，萬般事務纏身的侯校長關切地問：“燕子，來到這兒還習慣嗎？”一句問候傳遞出校長多少脈脈溫情。這幾天，帶學生吃飯時總有關懷的聲音溫暖我，馬校長、張校長總是催促我趕緊打飯，輕聲細語地叮囑我：“帶學生進餐廳時別忘了帶上自己的餐具，可以先打好飯再看學生吃飯。”
來到辦公室更是令我如沐春風，大家相互問好，互謙互讓，對我這個新人更是許多關懷和指點，幫我整理辦公桌，爲我介紹學生情況，希望我早日投入工作。
回小這個大家庭有着包容力、團結力、向善力，這種感人的力量正是凝結在大家一張張微笑的臉上，一雙雙溫柔的眼中。
感動二：遙知不是雪，爲有暗香來
短短几天，我被回小深深的吸引，不是因爲她是區直小學，是因爲她時時刻刻釋放出的淡淡幽香，
前天晚上，我們班有同學晚輔導後不舒服了，面對這樣的問題我不知道如何處理，趕緊打電話給王校長，當天他不值班，他仍然細緻地告訴我應該怎麼辦，我聯繫值班的領導，領導更是詳細地告訴我這個孩子身體情況和家庭情況，還教我應該如何應對類似的問題。早上6點，學生家長給我打電話說他把孩子放在學校門口，他急着上班自己走了，我一聽嚇壞了，孩子丟了怎麼辦？我沒有留其他領導的電話，沒辦法，明知道不是王校長值班，不得已還得給王校長打電話，告訴他情況後，他立馬說：“好，我聯繫門衛和值班老師，儘快找到孩子，讓孩子進學校。”
我就想我們回小人的工作真是做得細緻入微，每個孩子的情況掌握得那麼清楚，這也是我們能做好工作的關鍵所在。我更想，回小人沒有因爲今天不是我值班就不理不睬學校的人，每個人都是那麼盡職盡責。
我更感動的是我的搭班------李寶珠老師，她年齡沒我大，管理班級卻是我的老師，她認真負責，從第一天學生報到就開始不厭其煩地給學生講紀律，安排衛生打掃，建立班級銀行，一天下來，李老師說了多少話，帶着學生完成了多少任務，我已經無法數清，我只知道她嘶啞的喉嚨已經不堪重負。
這就是我們回小人，這就是我們認真、細緻的回小人。
感動三：一蓑風雨任平生
外人看老師說：“你們做老師的風颳不到，雨淋不到，真舒服。”我們回小卻不乏這樣的場景：塵土飛揚中老師揮舞着大掃把清掃着學校的每一個角落；中午，太陽高照老師們帶着孩子吃飯，吃好飯，值班老師巡視各個教室催促孩子入寢室休息，卻忘記自己奔忙了一天又一天；晚上，路燈暗淡，回小校園依然有老師講課的聲音那樣激昂……
不辭勞苦是我們的名片，孜孜不倦是我們的桂冠。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們回小人踏踏實實的行動。
詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說：“從明天起，做一個幸福的人 餵馬、劈柴、周遊世界……”而今天在回小人感染下的我想說：“從今天起，做一個有責任心的人 恪盡職守，堅守崗位 從今天起，關心學生和同事 我有一顆真誠的心，面對責任，四季如春。”
“願我如星君如月，夜夜流光相皎潔。”感謝大家的帶領！
祝大家教師節快樂、工作順心、收穫滿滿！
教師節新進教師發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家晚上好！
金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支援與尊重融合交織的節日——第34個教師節。我謹代表全體教師向給我們提供發展平臺的各級領導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福，祝願所有的老師節日快樂！
老師們，無數個白天黑夜，我們日夜兼程，風雨無悔。我們遠離了喧囂的人羣，告別了燈紅酒綠，甘與清風白雲做伴。三尺講臺、一隻鼠標，就是我們書寫人生的天地。也正因爲我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業才生機勃勃、蒸蒸日上；正因爲我們腳踏實地的開拓創新，我們的學校才熠熠生輝，傲首蒼穹！
回首過去的一年，xx市實驗學校的締造者以“創中華名校，育華夏英才”爲辦學目標，以“教學生一天，想學生一生”爲辦學理念，打造品牌。學校各級領導櫛風沐雨，披荊斬棘，運用科學先進的教學管理理念，樹立了教學質量的生命意識，引進優秀師資組成名師團隊，增強教師間的競爭合作意識，讓每一個老師堅持用正確的思想引領人，用道德的力量感染人，用高尚的精神塑造人。作爲第一屆加盟廉實的教師，我目睹了學校領導和每一位老師的辛苦與付出，陳董高屋建瓴的引領，鄭校長遊刃有餘的爲高考把脈，還有與我一起共同奮鬥的高補的每一位老師，他們都是整天與事業爲伴，與學生爲友，無私地默默地奉獻着。在此，請允許我真誠地向爲了廉實的發展嘔心瀝血的領導和老師們致敬印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。” 是啊！讓我們做葉的事業吧！只要我們能給學生一個微笑，學生必然會回報我們一個溫暖的豔陽天。今天早晨6點鐘開始，我就陸續收到上屆精英班同學發來的節日問候，老師們一定比我收到的問候更多，我真的感到很溫暖！從我走上講臺的第一天起，我就立志要成爲一名學生喜歡、同事尊重的教師，二十多年來，我也一直在努力，無論是在什麼情況下，教學工作一直是我放在首要地位的事業，以服務學生，奉獻教育爲榮，工作態度端正，奉獻教育，我無怨無悔。對學生，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用智慧去塑造學生的心靈，用人格魅力去影響學生，讓更多的學生成爲有道德的人。董事長在開學工作報告中也給我們指明瞭方向：廉實是我們成就人生夢想的平臺。我也希望大家不要把在廉實工作只是當作一個謀生的地方，而是成就夢想、展示人生價值的平臺。我慶幸自己，能夠擁有這個平臺。
作爲一名有着二十六年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。 “對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責任重於泰山，責任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嚐到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峯迴路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的``成績，可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心，這信心來自於陳董的過人智慧與高瞻遠矚，來自於勤奮嚴謹、出自名校的三位校長，來自於學校各級領導的高度重視，來自於結構合理、敬業愛崗的我們這些優秀的教師團隊。
老師們，學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向在座的每位老師發出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻，做有愛心的老師。讓我們攜起手來，把今天的教師節作爲一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，爲我校更美好的明天而共同努力吧！
最後，再次祝領導、老師們工作順利，身體健康，節日快樂，家庭美滿！謝謝大家！
教師節新進教師發言稿3
有一個日子我們不會忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因爲秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那裏的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終於有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因爲，他一心愛上了那裏的教育事業。他說：“這裏的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”。於是，他留了下來，紮根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼裏找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛裏找到了完全神聖的天空！爲了這神聖，他們甘願奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的道路，映着我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶着成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會爲了老師一句讚美的話而激動不已，於是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴着老師細心的教導和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！