在學習、工作生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編整理的初三班主任表態發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三班主任表態發言稿1
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這裏隆重舉辦大同四中xx屆初三年級畢業典禮，能站在這裏演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關心，呵護初三畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學業的同學們表示熱烈的祝賀，衷心祝願大家在中考中取得佳績！（停頓）
望着朝氣蓬勃，意氣風發，執着奮進的你們，此時此刻，我不忍也不願面對我們即將離別的事實。儘管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子成爲現實的時候，我們還是依依不捨。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成爲了過去。在這個特殊的日子裏，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有着矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因爲你們長大了，你們將乘着夢想的翅膀飛得更高，更遠！親愛的同學們，往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長曆程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一羣稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活，學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拼搏取得的榮譽。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任；是你們那一次次進步讓我體會到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共；也許你曾經厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友？？老師爲你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人後，才能深深體會其中的甘苦，其中的深情！多年以後如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。
在這裏，我也代表所有的班主任還要感謝校領導，是你們給予了我們當孩子王的機會，是你們的英明領導才使我們的工作得心應手，是你們的關愛和鼓勵才使我們信心十足。在這裏，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻是我們學習的榜樣；你們的和諧相處，團結協作是我們的驕傲；你們教學一絲不苟，精心備課是大同四中得以揚眉吐氣的關鍵所在。同學們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領導，無私奉獻的老師表達你們最深情的感謝！（鼓掌）
同學們！你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮鬥着、努力着。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點進步，都凝結着領導們的關心，老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的.凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵？？母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。同學們，要說再見了！畢業是一個里程碑。在你們踏上新徵程之時我送同學們三句贈言，供同學們在今後的學習中參考。
第一句，把學習當成一種習慣。初中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峯要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵；感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。
同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了！你們雖然將離開母校，但你們會永遠留在我們母校和老師的心中，希望你們養成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。親愛的同學們！願你們在人生的長河裏，做一個執著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
謝謝大家！
初三班主任表態發言稿2
尊敬的各位領導，各位老師：
我是連家莊中學九年級2班班主任，剛纔聽了各位領導的發言，很受鼓舞。爲落實中考招生政策，保護廣大考生利益，維護我縣教育環境的大局，下面我代表鄉鎮中學班主任老師做個表態發言，我們承諾：
1、嚴格執行我縣教育局相關檔案決議，本着對我們的學生、我縣的教育負責的工作態度，按規定積極宣傳高中招生相關政策，尤其是積極宣傳“專項生”政策，確保宣傳覆蓋率達100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。
2、拒絕爲沒有招生資質的其他縣域外高中進行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線。
3、不泄露畢業生個人資訊，爲家長、學生提供各相關高中真實的高考成績等有關資訊，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴格遵守以上承諾，如有違反，願承擔一切後果，接受紀律處分乃至法律制裁！
初三班主任表態發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三班主任在復課會上發言，感到非常榮幸！請允許我代表全體班主任對各位領導說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視，對初三工作的大力支援，對初三學生的默默付出。衆所周知，班主任在班級管理中發揮着極爲重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響着班級的形象，關係着中考的成敗，學生的未來，也關係到學校的形象。我覺得能成爲一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛鍊自己、提升自己的機會。要全力實現學校的奮鬥目標，要爲學生的人生和學校的前途儘自己的責任與義務！下面我代表全體初三班主任做個表態，把我們後期應該做好的工作和努力方向告訴各位領導和老師，讓我們齊心協力，把工作做到最好！
第一，抓好後期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收穫；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收穫、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意爲學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位優秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在李莉和潘峯身上我學會了把班級管理做精做細，在阮榮奎和劉軍身上我學會了如何引領引導，在趙利民和霍美麗身上學會了嚴慈相濟，等等等等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮鬥初三剩餘的時間裏我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好後期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做於細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環境；然後目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對於狀態反常的同學及時談話、瞭解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“於細微處見真情”。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現大規模感冒。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。
第四，抓好後期班級管理工作一定要於各任課老師搞好協調配合。我們班主任每週要主動與各任課老師交流，瞭解各科的學習動態，瞭解目標學生各科的學習狀態，瞭解班級複習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最後形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。
總之，作爲班主任，我們一定會做到：特別能協調，特別勤鑽研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經營，最終收穫豐厚的果實。
尊敬的各位領導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的衝鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。爲此，我代表全體班主任在此表態，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和紮實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鑽研業務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂於奉獻、淡泊明志、甘爲人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處於盛世與華年，心懷着光榮與夢想，我願和大家一起，追隨着無數優秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，爲爭取今年中考的勝利，推動我校教育事業的發展立新功，創佳績，實現期末質量檢測和初三升學位居全縣前三名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最後，我以蘇校長在班主任會上的一句話和各位班主任共勉——“沒有最好，只有更好”。
謝謝大家！
初三班主任表態發言稿4
衆所周知，初三年級的教學是初中教學的一個重要教學階段，是“出口”更是轉折點。去年初三畢業班，在學校的正確領導下，透過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績，這對於我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力，如何透過初三全體師生的艱苦努力，在明年的中考中取得好成績，對我們將是嚴峻的考驗。
儘管我們工作面臨着很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我有信心完成今年的目標。這目標來源於學校對初三年級的重視，來自於結構合理，敬業愛崗的教師團隊，來自於認真負責不怕勞苦的12位初三班主任，來自於起早貪黑，深入一線，認真細緻的吳曉平主任的認真管理。也來自於初一、二老師爲學生打下的堅實基礎。
接下來，談談初三年級管理工作的一些想法：
1、透過艱苦、細緻、耐心、高效的工作
建設一支團結合作、有凝聚力、有戰鬥力的老師隊伍，協調好年級組與教師，教師與教師以各學科之間等多方面的關係，形成積極向上的年級組精神。
2、充分調動和發揮班主任的工作積極性
要讓每位初三學生在僅剩的幾個月時間裏，穩紮穩打，高效學習，在明年中考中考出最好水平，十二位班主任在思想上，要對學生勤蔬導、在學習上，對學生多點撥；在紀律上，對學生多督促；在做人上，對學生多引領，我們則要爲每位班主任的工作提供保障，做他們的堅強後盾，採取多種措施，調動班主任的積極性，讓他們安心工作、細心工作、高效工作、快樂工作。
3、注重做好初三學生提高轉化工作
優生輔導和差生轉化是我們提高質量的有效手段。我們從現在開始，對初三尖生進行摸底，並組化落實尖生的輔導，保障措施，使尖生成績能夠保持優秀，耳有所提高，對於邊緣生，我們要對他們耐心做思想工作，引導他們下苦功、爭上游。同時，在學習方法上進行指導，督促他們把潛藏的智力和能力都發掘出來，考出最好的成績。
4、管理工作中，落實好“導、督、協、幫”四個字
在初三年級組的管理工作中，我要努力落實好“導、督、協、幫”四個字。工作中，以自己的預見性來做好各項工作的提前安排。並以此來指導年級主任和各個班級。工作安排之後，就要重視“督助”這個環節。工作中，有的同志可能快一點，有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分，我是做到的工作，就要及時督促，透過督促，使每個同志都努力把工作做到最好。協調也是很必要的，透過協調，化解矛盾，清除誤解，鼓起幹勁，達到務實高效，對於成績落後的班級，要給予幫助，幫助他們克服教學工作中的困難，發現薄弱環節，及時補差趕隊，使整個初三年級的工作能夠有效開展，成績能夠持續進步，在明年中考工作中，取得比今年更優秀的成績。
希望各位領導，全體老師在今後的工作中，看我們的行動，並對我們的工作多多批評指示。
謝謝大家！