一年級慶祝元旦的活動1
元旦前一天，我們學校舉行了入隊儀式和遊園活動以慶祝元旦。
一年級入隊儀式裏，學校邀請了一年級的家長，並由家長爲自己的孩子帶上紅領巾。看到了這一幕，我真爲一年級的同學而感到自豪！我非常的興奮和激動,突然覺得自己好像回到了一年級的時候。
入隊儀式結束後，我們開始遊園活動了，體育老師笑着對我們說：“這一次拿的禮物起碼要10個以上，不然就虧啦！”我積極的參加活動,贏了後就開心的去取禮物，這一次遊園活動我纔拿到了三份禮物，但是我已經很高興了，我想跟體育教師說，我沒有虧呀，雖然我沒有拿到10份禮物，但我非常高興啊！
這一天學校非常的熱鬧,同學們非常的開心！
一年級慶祝元旦的活動2
一、活動目的：
在新年到來之際，透過迎新年慶祝活動的開展，瞭解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛鍊學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
二、活動準備：
收集成語、優秀古詩 爲學生排練節目。
三、活動時間：
20xx年12月31日上午8：00-10：30
四、活動地點：
一（1）班教室
五、活動過程：
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了20xx年的最後一天！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
丁：展望未來美好的前程，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
丁：老師用愛教育我們成才！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e…… 丙：我們學會了1、2、3……
丁：我們學會了A、B、C…… 甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做遊戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的`文明史，
丙：古代詩歌達到了登峯造極的地步，
丁：讓我們來進行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇於創新，
丁：比學習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多！
甲：今天讓他們來展現一下本領吧！
乙： 請看同學們的才藝表演 丙：我們生活在幸福中，
丁：快樂伴隨我成長，
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
丁：明天，我們將是祖國的棟樑！
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手製作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丙：讓我們齊唱《新年好》
丁：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛！
甲：最後，祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步
合: 一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。