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市委五四青年節活動方案

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市委五四青年節活動的舉行是爲了弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神。下面是小編推薦給大家的市委五四青年節活動方案,希望能帶給大家幫助。

市委五四青年節活動方案

篇一:市委五四青年節活動方案

一、 活動主題:

爲響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進,用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽,我班特開展以"增強意識,奉獻社會"爲主題的團日活動,透過豐富多彩的主題活動,在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神,在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間

4月19日---4月25日

三、 活動創意:

本次活動以"增強意識,奉獻社會"爲主題,透過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定"奮進、和諧"的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望透過學習,使同學們明白青春的意義、生命的價值,勤奮學習、努力工作。

四、 參加人員

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容:

1、組織階段。4月17日,集合班幹部及預備黨員,組建團小組,傳達院團委相關精神,就此事展開討論,制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日,以團支部爲單位召開班級動員大會,組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員,調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課,並集體學習新團章和團史; 21日,團小組成員學習理論並交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)A、4月22日體育活動日,組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日,組織全班團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評; C、4月25日,參觀博物館,博物館彙集了歷代文物瑰寶,透過參觀,瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日,組織全班發言,表彰學習積極分子,並進行工作總結

六、 活動效果:

透過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動爲契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起,堅持刻苦學習,注意錘鍊品格,勇於進取創新,甘於艱苦奮鬥,積極響應團組織的號召,用執着的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,學習上勇於創造佳績。

七、自我評價

作爲共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強爲己任,應爲祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代考驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。

八、 其他注意事項:

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單,張貼活動海報;

3、活動中都要佩戴校徽;

4、做好活動的宣傳報道和資訊上報工作。
 

篇二:市委五四青年節活動方案

一· 活動背景:

五四青年節,專屬於我們的節日,我們這一代,似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩,我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現在,很多大學生都很少出去活動,甚至一星期都可以呆在寢室。顯然,這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美好的世界,而不是天天呆在寢室玩電腦,睡覺。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該到處走走看看的年紀。所以,本次團日活動與本班的紹興文化考察結合,希望在期間迸發出我們的朝氣,夢想,歡愉。

二· 活動目的、意義和目標 活動的目的是透過在紹興文化考察期間,透過接觸名勝古蹟,優美風景,讓大家能夠親近自然,放開懷抱,拓展視野,煥發青春的生命,激揚青春,振奮精神。 活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時,也快可以促進同班同學的感情,在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相瞭解,增加班級的凝聚和團結。

三· 活動參加對象 09中本一班全班同學

四· 活動的時間、地點 時間:5月6日——5月8日 地點:紹興

五· 活動開展

(1)統一集合。 全體成員6日7點30分在北校區大門口集合,團支書進行點名,確認參加活動人員到達後纔出發。然後進發。由學校統一包車向紹興進發。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館,沈園,參觀完後可以進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵,下午進入柯巖風景區遊玩。晚上自由活動

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭,下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家可以拍拍照,以便後期做成果冊。

(6)各位同學寫好紹興文化考察論文,並上交給團支書,以便做成果冊。

六·經費預算

紹興文化考察期間的費用清單

收入: 每人預交300元 總計 9000元

支出: 賓館住宿費 八個房間(每個房間一個晚上100元) 由於有一房間住的是一位本二的同學,所以減去50元 共計1550 沈園、大禹陵、蘭亭等聯票 2100(每人70元) 柯巖門票 1680 (每人56元) 總計5330元 總剩餘 :3670元

注:

1、每人退還100元,剩餘的錢作爲班費

2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的

3、文化考察的成果冊費用,及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

4、車費在學校補貼的費用中扣除,如有多或要補會再通知

七·活動中應注意的問題及細節 由於要去外地,要想到各位同學的身體情況,準備好各種藥品,避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動,要時時保持手機開機,以便通知活動行程。還有要確定小組長,保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。

八·活動負責人及參與者

活動負責人:09中本一團支書,班長 主要參與者:09中本一全體成員
 

篇三:市委五四青年節活動方案

一、活動主題:傳承五四薪火,展現青春風采

二、活動背景:

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期,各項展示學院風采的活動不計其數,但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的`生活。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索,從而使同學們能更好的瞭解現代,瞭解我們的大學生活。同時,也培養了同學們觀察、關心社區的習慣,營造一種良好的積極、向上、團結的社區氣氛。

三、活動目的及意義:

在五四青年節到來之際,開展攝影比賽,爲普及推廣攝影知識,提高校園內攝影愛好者的技術水平,展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題,旨在發現校園生活之美,發現生命之美,發現自然之美。以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”爲重點,着重展示我們身邊的美。活動形式爲徵集不同的數碼攝影作品,作品樣式分爲單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創,突出生命印象,視覺效果強烈。

四、活動流程:

4月19日至4月28日,在高一高二年級徵集以“傳承五四薪火,展現青春風采”爲主題的攝影稿件。(截稿時間,獎項設定,樣片等)

4月30日由老師組成的評委團統一評分。

5月4日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示部分優秀作品。

5月中旬擇期向獲獎者頒發比賽證書

五、活動安排:

1、徵稿要求:

(1)參賽作品必須是原創,不準抄襲,或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上,請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。

(3)作品尺寸爲7寸照片,並將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

(4)每人蔘賽作品在五張以內。

(5)作品入選後將統一通知向各年級組交電子稿

2、評選規則:

評選標準:

1、主題鮮明,內涵豐富,思想性強。

2、創意獨特,構思精巧,富有藝術感。

3、技術運用得當,視覺效果好。

4、注重內容與形式多樣性。

5、優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

6、真正體現攝影的價值和宣傳作用。

獎項:高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優秀獎若干名。

獎品:頒發證書、參賽者會得到社會實踐學分2分

六、活動主要負責人:

活動主辦方:北鎮中學丹青社

活動協辦方:山東省北鎮中學高一、高二年級團委

北鎮中學高一年級魅影俱樂部

七、活動預算:

證書:6個 獎狀:50張

八、活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美,體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活,使生活更加豐富多彩;攝影自然,讓自然更加可愛;攝影你我,讓你我更加友愛……爲此學生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活,展示同學們豐富多采的生活,同學們可以攝影學習生活,反映現代的校園氣氛;攝影日常生活,反映校園的精神風貌,也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風採,還可以記錄校園生活中的一些學生關注的問題及現象,做社會的一面鏡子,做生活中的有心人。此次活動爲喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺,和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂,與他人一起分享生活的別樣韻味。

九、需要合作的部門

校團委贊助,丹青社及魅影俱樂部負責作品徵集,年級組負責作品評眩

十、預期困難

1、活動參與人數較少,導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規定

3、因氣候變化,校園景緻缺少春意,導致作品缺乏美感。

十一、解決方案

積極宣傳,擴大活動的影響力,使活動得到各年級組的支援。

正確引導學生進行攝影。

如天氣異常,將擇期進行。