當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的雷雨個人讀書筆記800字（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
雷雨個人讀書筆記1
一口氣看完《雷雨》後我心情着實激動了一陣子，可能是近來沉湎於《理想國》等讓人腦抽筋的學術著作，而少看文學作品的緣故。初中時便想看這部書，因爲當時“中學生必讀課外讀物”之類的書目上總有它的名字。可我竟一直沒看，或許是因爲我對戲劇不怎麼感興趣。看莎士比亞也會因爲那些繁冗的抒情長段而厭煩（當然，也有翻譯的影響）。
不看戲劇的原因之一，是裏面的場景佈置等段落時時提醒我這只不過是一齣戲。《雷雨》也不例外。讀到一半時我便想，四鳳一定會死，儘管我不願意她死。因爲她是全劇中最無辜，最惹人憐的人物。安排她的死，既符合她的命運（即劇情的發展），又定會造成極好的悲劇效果。結局也不出所料，只是沒想到死的是三個人。周萍是我一直覺得最難演的，因爲他身上集中了太多的矛盾，他是個悲劇人物，卻不易獲得觀衆同情。後來讀曹禺的序時，發現他也這麼認爲。
我向來不曉得怎麼寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書，然後站在批判的立場上客觀地分析作品的能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、激動、複雜的情緒，筆頭想寫什麼卻寫不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學作品嘛，能進入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因爲這個原因，我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化裏就講究一個“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說：“我對《雷雨》的瞭解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感。”“我很欽佩，有許多人肯費了時間和精力，使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳。”
最讓我喜歡曹禺的，是他序裏的第一句話：“我不知道怎樣來表白我自己，我素來有些憂鬱而暗澀。”這讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什麼也沒有”以及那一代的文人們。
最後小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南開讀書時開始構思的。
雷雨個人讀書筆記2
如果說，魯迅的《吶喊》是中國現代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那麼曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創作第一次成熟而優美的收穫。
《 雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、僞善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨着罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的祕密，身世的祕密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。
《雷雨》的戲劇衝突具有夏日雷雨的徵候。開始是鬱悶燠熱，烏雲聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動着漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風不動，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當頭響起一個炸雷，電閃雷鳴，雨橫風狂，宇宙發怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關係。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼膽怯，對周衝是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術上臻於完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一齣戲沒有令人難忘的人物，那麼無論它的劇情衝突多麼緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而複雜的。即如周樸園，曹禺將他歸於僞善卻仍然還要爲他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周衝，曹禺也細心區分着單純與癡憨，讓現實的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她乾枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心，她滿蓄着受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優美，許多段落被人們反覆背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，彙總而後升發出的一種形而上的氣質和品位。
雷雨個人讀書筆記3
“轟隆隆”，一場雷雨從天灑下，給人震撼，不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》，想到那爲我們留下寶貴精神財富的曹禺，想到以感恩的心來讀它。
四幕情節，高潮起伏，跌宕不已。
第一幕，四鳳與魯貴的對話，周樸園與周繁漪的衝突尤爲精彩。只貪幕錢財，輕個人感情的魯貴只是爲了那幾十元錢與女兒鬧，逼迫四鳳，若不給錢就說與大少爺的事，可見他對金錢的追求的了何種地步。作者成功塑造了一個東方葛朗臺般鮮活的人物形象
周樸園與周繁漪，雖爲夫妻但沒有感情，繁漪吃了好多年的藥，吃膩了，不願意吃了，而周樸園卻逼着她喝下去，但只是爲了建立一個最圓滿的，最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個壓迫者與被壓迫者的形象。
第二幕，周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見魯侍萍，他開始並不知道他是侍萍，只是打聽一下關於侍萍的事情，後來經過對話知道了站在面前的就是魯侍萍時，態度立刻轉變，喝問：“你來幹什麼？”後來想用錢來打發她走，而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個被拋棄人的悲慘形象。
第三幕主要講述在魯貴家中，魯貴與魯大海的衝突。
第四幕，最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走，侍萍知道真相，不同意，在他們的苦苦哀求下，侍萍雙手合十，祈禱着上天若要懲罰這違揹人倫道德的事，就來懲罰她自己，剛要放他們走。周繁漪卻衝了出來，在於周萍的對話瘋狂起來，叫來了周樸園，最終周樸園說出了真相，周萍呆在那，四鳳衝了出去，周衝也跟着出去，伴隨着兩聲慘叫，兩人雙雙觸電身亡，周萍也飲彈自盡。
悲慘的'結局，給人以震撼和無限的想象，本是美好的愛情卻發展到最終的死亡，這隻能怪這腐朽的舊制度。是這舊制度產生的人導致這一切，人們的心都被利益染黑了，心中只有錢，去不顧別人的死活，如文章中的魯貴與周樸園。正是由於這，進而產生了悲劇的魯侍萍與四鳳，瘋狂的周繁漪，以及無辜的周衝。
作者曹禺這篇著作，揭示舊制度必將滅亡的歷史命運，寄託了對被侮辱與被損害者的深切同情。有人評價：作者追求的，是“大融合”的戲劇境界，他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞，易卜生，契訶夫，奧尼爾的融合，是東方文學與西方的融合。
我們記住了《雷雨》，亦不能忘記他的偉大的作者，我們應懷着感恩的心去讀書，且不止這，應該懷着感恩的心讀千萬本書，感恩這些偉大的作者們。
雷雨個人讀書筆記4
早在暑假，第一次接觸《雷雨》的劇本，看到最後，我哭了。也許只是淚點低，但這總不盡如人意的愛情故事確實感人。
看過了話劇，似乎有了更深的感受，整場都是昏黑的背景，不斷的雨聲雷鳴，配上淒涼的音樂，閃爍的光線，似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個癡情的男子，一個單純的女孩，卻因生在地位懸殊的家庭終被反對，加上其中錯綜複雜的關係，整個故事有些考驗邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風。
四風是一個可憐的孩子，被父親拉去做周家的下人，還要忍受父親一次次討錢。魯貴說是爲女兒找了工作，但沉迷酒賭的他無非就是多了一個可以死皮賴臉討錢的對象。他一次次地衝擊他人的底線，以爲抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就後世無憂。而四鳳呢，完全不像他的父親，也正是因爲她的單純，博得了兩位少爺的歡心。她與大少爺兩情相悅卻終無法得到愛情，即使有了孩子，也落得觸電身亡的結局。
也許是舊社會封建的思想，其實身份地位並不是問題。在得知自己是同母兄妹之前，四風與大少爺的愛情並沒有什麼不妥，而蘩漪的一再阻撓，讓這對有情人落得命喪黃泉的下場。四風只是個單純的女孩，全劇二少爺都在強調她的可愛，也許在我們看來有些好笑，但這正是他們之間的真情流露。在關鍵時刻，二少爺選擇了放手，不得不說給這個有些“傻”的角色添了一份正義感。但最後他衝入雨中救人又表現出他的真情。
全劇終，似乎有些壓抑的感覺，燈還沒有亮起，配上陰沉沉的天氣，似乎有些悶悶的感覺。走到教室外，再次回憶四風的悲慘經歷，她的一生，真是苦命的一生啊！
雷雨個人讀書筆記5
何爲悲劇？悲劇就是將最美的東西毀滅給人看。
合上《雷雨》的最後一頁，我的心情無疑是複雜而又沉重的。擡頭看了看天空暗淡的星光，腦海裏的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個夜晚，狂風霸道的席捲着天地，似是要毀滅一切；雷雨交疊，奏響的是最後的哀樂。憧憬着美好生活的四鳳，得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥，不堪忍受打擊衝入雨中，去不辛觸電身亡。我想知道她在那最後一刻是否後悔過？她單純的幻想甜蜜的愛情，對未來充滿了熱情。以至於一心在勾勒辛福藍圖的她，卻忽視了和睦下的波濤洶涌。可當殘酷的現實，像被接開傷疤一樣，一層一層的接開，相信她痛得不只是皮肉，涌入心頭的更是無法言喻的苦楚……。
同樣是一個爲愛情撞得頭破血流的女人，瘋了纔是她——繁漪最終的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下，有着一種極端，敢愛敢恨的性格，從骨子裏流入出了無法抑制的蠻力，這使她忽然做出了不顧一切的決定。爲了留住心愛的人——周萍，她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周衝，那她還有什麼不敢做的呢？繁漪的一生是有愛恨交織而成，對周萍的愛，對周樸園的恨，一點一點編織成了繁漪破碎的人生。她就像是一朵搖曳的罌花，周身無不透着冷漠，妖嬈，詭異的氣息，散發着最悽美的寒冷，直逼進你的靈魂，尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評價的那樣：“繁漪是個最動人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執勤的馬，毫不猶豫的踏着艱難的走道。她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡。”
周樸園無疑是整個悲劇的製造者。30年前，他同侍女侍萍私下相愛了，他們有了愛情的結晶，生下了兩個兒子，但是因周家父母的反對，硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷着滿腔的悲憤拋下大兒子，抱着小兒子投河自盡……因果循環，造化弄人，如果沒有這樣的因，哪兒有後來悲劇發生的苦果。周樸園形象的塑造，無疑是代表了冷股無情的資產階級，是整本故事的矛頭指向。
就如別人稱讚朱迪—皮考特的作品那樣。曹禺他藉由家庭的疏離，情感的背叛與救冷峻地描寫出舊社會的大家庭中無所畏懼卻有恐慌的微妙的心理變化，令人感概萬千。更令人稱讚的是他以毫不矯情的文字，令人心碎的情節，使一個萬般糾結，焦灼悲傷的故事曲折豐滿，將讀者的胃口一直吊到了最後。
雷雨個人讀書筆記6
年僅23歲，清華大學的學生曹禺揮筆寫下驚世之作——《雷雨》，同時造就了中國話劇史上的一個輝煌的里程碑。
我重讀《雷雨》，依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構思出的角色，周蘩漪和周衝。
周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最後她真的瘋了。作爲妻子，她揹着丈夫偷人；作爲繼母，她與兒子通姦。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”，衝破道德的枷鎖，違揹人倫。是誰迫她如此這般？是那死氣沉沉的周家老宅？是那蠻橫專制的周樸園？是年輕男人的氣息與誘人的愛情？或許，她只不過是生錯了年代。
曹禺與那位寫下“紅樓鉅作”的曹老先生有些許相似，有一個無望的家。終日彌散着鴉片的煙霧的家；有一個廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱，或許就沒有那“史家之絕唱，無韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個家造就了一個五四青年，一個戲劇大師，一個叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。
社會對女性的性愛壓抑，專制男人對女人的統制，資本家對勞動者的剝削……這個年代造成了一個雷雨式的人物的爆發，其中就有一個女人叫周蘩漪，其中就有一個男人叫曹禺。
蘩漪的兒子周衝不知爲何沒有她那動人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個孩子，有點傻氣的孩子。我曾經也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現在，我一直都驚歎於曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現，濃縮到四幕，兩個場景來表現。集中的地點和時間所表現的東西卻並不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞着八個人物，我看到的是整個社會。同時，我也生動地看到戲劇這種文學題材的特點。這部劇作爲一個經典，的確是值得每一個文學愛好者閱讀的。
我看到了一個罪惡的社會，一個危機四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺，不僅僅存在於某個歷史某個時期，這也正是我在這個時代去讀的時候，還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個家庭，那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周衝，還有蘩漪似乎一直都處於一種想要逃離這一切的狀態裏，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反覆覆地掙扎，甚至死成爲了唯一的解脫。是的，那個社會，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。探索真理的路上他們已經不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年爲自己作品集寫後記的時候說：“今天看來，必然有很多缺點和謬誤”，然後他談到沒有寫一個無產階級人物，沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢苟同，必定有些痛苦會跨越時代，跨越階級。
雷雨個人讀書筆記7
當倫理遭遇愛情，當愛情被套上厚重的枷鎖，人們究竟該如何抉擇，如何取捨？一個情字緊緊地將幾個人的命運糾結在一起，親情、愛情、錯綜複雜的關係壓得人們透不過起來，想要逃離卻又不知該逃向哪裏？主任與僕人的愛情，後母與繼子的愛情，親兄與親妹的愛情，一次次的衝擊着世俗倫理，無奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破，他們註定要在倫理面前潰不成軍。
天真的侍萍曾經以爲她與周樸園的愛情可以超越世俗階級，可殘酷的現實硬生生地將她喚醒，縱然她生了兩個兒子，可還是在大年三十這樣一個喜慶的日子被逐出了周府，真是可悲又可嘆。她是懷着怎樣的絕望與淒涼去跳河的？她是否在心裏告訴自己：心死了，人活着還有什麼意義呢？可造化弄人啊，她連求死也不得，被人救起，又開始了她的忍辱負重的生活……悲哀的是，她竟然還會回到曾經的周府，重新遭遇虛僞殘忍的周樸園，因爲女兒四鳳。四鳳竟然在周公館作僕人，僕人與主人之間的戀情再一次戲劇化上演，可不同的是，這次的情感竟然發生在對往事毫不知情的親兄妹身上，對魯侍萍而言，這無疑是一個晴天霹靂。她哪裏想到過孽緣竟然與自己無法擺脫，反而會更加深重。周萍與四鳳的愛情，大海與周萍的仇恨，讓她心亂如麻，她好不容易下定決心讓周萍與四鳳遠走高飛卻半路逢着繁漪，這個鬱悶壓抑，因愛而生恨的女人，衝出來揭開了往事的真相，讓衆人在殘酷的現實面前在突如其來的真相面前手足無措。可我們不得不承認現實就像一個耳光響亮的打在臉上，喊疼毫無意義。四鳳衝出去不幸被電擊，無辜的周衝也不幸喪命，處於崩潰邊緣的周萍選擇用死來解脫。看來，幸福有時候真的就是一個奢侈品，多少人用盡一生都未能得到。這一切的緣起緣滅，我們又能怪得了誰呢？
在我們看來，愛情如此美好，可在這裏它卻成了罪惡的起源。其實，誰愛誰都沒有所謂的對與錯，只是他們的愛太過於沉重，註定要以悲劇收場。如果當初周樸園沒有趕走侍萍，如果四鳳沒有在周公館當僕人……那麼，結局又會怎樣，還是如此悲涼又叫人心痛嗎？
可是，沒有如果……