當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。千萬不能認爲讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《昆蟲記》讀書筆記（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《昆蟲記》讀書筆記1
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學的鉅著。
他懷着對生命的尊重和敬畏之情，五十餘年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗保護自己、養育後代等等進行了大量的觀察和實驗，運用散文的手筆，真實、細微、詳實的記錄了昆蟲的本能特性。
漂亮的螢火蟲，強霸的紅螞蟻，會唱歌的蟋蟀……許許多多的昆蟲在面前一個個的展現，表現着他們自己獨特的風采。
這麼多精彩的故事裏，我記憶最深刻的還是《糞金龜和公共衛生》。文中的糞金龜是一個不被重視的小昆蟲。有時候我們對它們忘我的工作只是輕蔑的一瞥，有時候還用俗語給它們加上種種難聽的名字。正如文中所說：做好事的，背罵名，受歧視。它們勤勞、熱情的工作，擔負着不可思議的工作量，給我們帶來潔淨衛生的環境，也給土地帶來了養料。它們爲我們人類作出了巨大的貢獻，可要求我們的卻只有一點點的寬容。
在我們的生活中，也有人擔當了這樣不可或缺的角色，他們就是當我們還在睡夢中時，早早地就開始爲大家清掃環境的清潔工人。他們不怕髒，不怕累。過年過節時，大街小巷照樣有他們忙碌的身影。
而看看我們又是如何對待他們的呢？有人看到他們打掃噁心的垃圾時，嫌棄他們，碰到了繞道走，這些清潔工人似乎成爲了最不受歡迎的人。但是，仔細地想一想，這些垃圾不都是我們廢棄的嗎？而他們早起晚歸，不叫苦不叫累，日復一日，年復一年，揮灑着他們的汗水，還給我們一個清潔衛生的環境，他們的工作難道不能稱之爲高尚嗎？
希望那些人以後再碰到他們時，收回那鄙視的目光，真誠地投去一個感謝的眼神，感激他們不顧自己的髒和累，讓我們遠離髒亂和污濁。
在法布爾的書中，昆蟲們扮演主角，演繹着大自然的經典故事。翻開這本昆蟲的書籍，享受這份讀書的樂趣，用心品味書中的精華，漸漸對他所研究的昆蟲有了一個更深層的認識。它們的一舉一動都被賦予人的思想情感；他們與人有着屢屢共同之處，讓你不得不爲之驚奇、喜悅。
《昆蟲記》讀書筆記2
合上最後一頁，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終於下落，激起感觸的水花。
《昆蟲記》的作者，法布爾，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見慣、熟視無睹的小生命。讀完此書，最使我感動與啓發的就是作者對生命的熱愛與歌頌，對科學的執着與努力。
比如，在他的荒石園裏，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫，在他看來就如同音樂一般美妙，他用心體會其中的韻律與節拍，就像沉醉於音樂家的演唱會一般。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的夥伴，我的親愛的小動物們，我從前和現在所熟識的朋友們，它們全都住在這裏，它們每天打措，建築窩巢，以及養活它們的家族，荒石園是我鍾情的寶地。”可見，荒石園就是他的港灣，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄託與生命的庇護。
又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏着極爲濃厚的黏液。”他的這種細緻入微的觀察着實讓我驚訝，再如，作者爲了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記，“在這個過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持着，有時候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結果有二十多隻受傷了。”從這句話可以看出，作者對動物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲癡迷到何種程度的人才能做到的啊！
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時候，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成羣結夥的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，纔對這些小動物有了深入的瞭解，它們和人類一樣有自己的家園，有着自己生存的'權利。沒有他們，我們人類也不可能繁衍至今，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實，它們也是上帝的寵兒，也應該和我們一樣享有生的權利，我們沒有權利去歧視它們，更沒有權利去殘害它們！
讓我們攜起手來，珍愛生命，創造一個更加和諧溫暖的世界！
《昆蟲記》讀書筆記3
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的小說，語言幽默，知識豐富，讀後令我深有感觸。
法布爾的語言詼諧，經常以擬人的手法描寫昆蟲，如他在描寫蜣螂時便寫道：“但是主人離開的時間久了，那賊就乘這個機會，很快地將球推走，同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追上了它——這種偷盜行爲被發現了——它就趕快改變位置，看起來好像它是無辜的，因爲球向斜坡滾了下去，它僅是想止住它啊！”這寥寥幾筆便勾勒出了一幅“抓小偷”的畫面，將兩隻蜣螂的狡猾寫得活靈活現。法布爾正是這樣以自己獨特的視角，向我們描述和解釋着昆蟲界有趣的現象。
在《昆蟲記》幽默的語言下面，卻體現出法布爾認真嚴謹的科學態度。他在研究蟬是否有聽覺時，特別借來了一隻土銃，這種銃聲響巨大，但發射時十分危險。法布爾卻連發數銃，見樹上的鳴蟬絲毫不受影響，繼續奏樂，這才得出“蟬是聽不見的”這一結論。正是他這種認真嚴謹的科學態度，使他的結論有了實驗的基礎，更加可信。這種一絲不苟的精神令我十分敬佩。
法布爾在《昆蟲記》裏透過對昆蟲特點、習性的詳細描述以及他本人的獨特實驗，將我們領入了奇妙的微觀世界。在描寫松毛蟲的一篇中，法布爾透過仔細觀察，發現松毛蟲之所以一隊一隊地移動，是因爲松毛蟲都是沿着同伴吐出的絲前進的。法布爾靈機一動，將一隊松毛蟲放在花盆的圓形邊緣。這些小傢伙們的頑固便由此體現出來：領頭的松毛蟲沿着邊緣繞了一圈，發現前面有了絲線，便一味往前爬去，後面的松毛蟲也傻乎乎地跟着，不知自己是在原地打轉。這隊松毛蟲沿着花盆邊緣爬了八天八夜，直到精疲力盡，這才另闢新路。我讀完不禁覺得這一隊松毛蟲又是可笑，又是可憐——竟這般頑固不化！
《昆蟲記》一書是法布爾先生畢生心血的結晶。在本書中，我認識了兇狠的螳螂，勤勞的蜜蜂，殘忍而愚笨的黃蜂，自娛自樂無憂無慮的蟋蟀等。這些也許就在我們身邊的小生命，在法布爾的筆下個性十足，栩栩如生，讓我領略了大自然的神奇魅力。
《昆蟲記》讀書筆記4
法國著名昆蟲學家、文學家法布爾曾經說過，“在對某個事物說‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑爲止。”
透過認真觀察和仔細研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書中，我最喜歡的是《螢火蟲》一文。螢火蟲捕食方法很獨特，它的捕食對象多爲櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲在捕食時先耐心地在草叢中等待，然後開始靠近獵物打探，再使出它的祕密武器——麻醉工具。這個工具非常微小，不借助放大鏡，人的肉眼是無法看到的。螢火蟲就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊，它的動作輕柔溫和，好像是在親吻，而不是在攻擊。但只要敲幾下，最多六次，就能使獵物失去一切活動能力，從而順利地捕獲食物。
在這本書中，法布爾觀察每一個事物都是非常仔細又耐心的，他一次又一次地去觸摸，直到沒有任何懷疑。我們也透過他的作品認識了機靈高明的麻醉師螢火蟲！
在法布爾的書中，“觸摸”一詞深入我心。這個春天裏，在科學課上，我們每人都分發到一粒比小拇指還小的黃豆種子。我們把種子撒下去以後，天天有人盯着杯子瞅它、盼它。可是一星期過去了，種子竟絲毫沒有動靜。有人說“種早了”，有人說“埋深了，挖起來再種”……大家議論紛紛。第八天，種子終於破土而出了，抽出了像細針一樣的新芽，我欣喜若狂。兩天後，它的葉子慢慢變大，有小指甲那麼大，那細圓的葉和嫩綠的杆都傲然挺立着。下課了，同學們都圍着這幾個杯子欣喜地討論。又過了幾天，它長出了真葉，莖葉逐漸筆直，我們留心觀察，把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無限的快樂。
隨後，我和媽媽來到了櫻花林觀察開放的櫻花。看，櫻花有的白、有的粉，看起來真特別！我用手輕輕撫摸着它們的花瓣，冰冰涼涼的。風一吹，樹上的櫻花飄落下來。我撿起花瓣，向天空一拋，一場又一場的櫻花雨灑落下來，我們開心地在花瓣雨中舞蹈……
這個世間有許多美好，我們要學會帶着真情去觸摸自然、觸摸經典、觸摸陽光雨露……你一定會觸摸到快樂，收穫幸福。
《昆蟲記》讀書筆記5
“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因爲能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業都有意思。”
這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業確實從事的人寥寥無幾，因爲從中得不到一分錢，但爲什麼法布爾會從事這一職業呢？是出於對昆蟲的熱愛嗎？沒錯，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當做人類，甚至當作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至於忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由於法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多麼急促。”
還有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結束生命的‘苦行主義者’不願死在蜂房裏，於是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑裏。”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多麼深，深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可爲昆蟲設計一套結婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學到昆蟲學，還可以學到昆蟲學以外的東西，比如解刨學和化學，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因爲他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲記中學到真實可靠的科學，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學的樂趣中，法布爾老人爲此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。後人總是站在前人肩膀上遠眺，人類才得以進步。這使我感受頗深。
《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學着作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我瞭解了爲自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，瞭解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什麼叫做尊重。
法布爾老人讓我瞭解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠記住法布爾。
《昆蟲記》讀書筆記6
“生存還是死亡，這是個問題。”莎士比亞發出這樣的感慨。而現如今這樣的問題卻讓一類小螞蟻一籌莫展……
暑假期間，我拜讀了有“昆蟲詩人”美稱的法布爾作品《昆蟲記》，在那生動風趣的文字中，我彷彿置身於昆蟲的世界中，爲昆蟲母親對子女的愛而感動，爲蟬這一歌王一生命運多舛而感慨，爲蝴蝶們追愛的執着而驚歎……我的目光定格在了素有“強盜”之稱的紅螞蟻身上……紅螞蟻，它們不會哺育兒女，不善於尋找食物，只能透過偷別人家孩子來爲它們服務。作者稱它們爲“鬥爭狂”，人們厭惡紅螞蟻，冠以“強盜”的稱呼。而然換位思考下，這又何嘗不是它們克服先天缺陷的方法呢？但若就“生存”的方面說道說道，只能稱其爲“物競天擇，適者生存”了。自然界中也不乏這樣的例子。鯊魚是名副其實的“海洋霸主”，它們的攻擊性之強可謂人盡皆知了。所以在海洋中，許多小魚都是它的食物。科學家們也曾拿兩個珊瑚礁系統做對比分析，結果發現鯊魚活動較爲稀少的珊瑚礁系統中的魚類比另一個珊瑚礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸要小40%。大自然中，適者生存，不適者淘汰，雖然殘酷，但是這便是現實。不僅是自然界，適應生存環境對於我們學生來說也至關重要。我經歷過由小學到初中的跨越，起初認爲小學與初中相差無幾，也以爲自己在小學時的學習方法到了初中也同樣適用。
可當我真正接觸初中的學習時，我才醒悟，原來兩者是大相徑庭。由於沒有前期的準備，我一時難以適應初中生活，在平常的小考中，成績也不理想，我有些焦急。後來，我重新調整了心態，根據自身的情況對學習方法進行了整改，這才使成績有所回升。我也掌握了學習競爭規律，在之後的學習中不斷髮現並改善自己各方面的問題，才適應初中的學習生活。學習沒有一成不變的規律，唯有不斷地改善方式方法，尋找問題之所在，纔有可能超越自我，取得進步。弱肉強食，是自然的選擇；優勝劣汰，是社會的選擇，而我們唯一的出路便是適者生存。
當今社會，若想有一席之地，就需自己刻苦努力，克服缺陷與困難，纔可能獲得成功。
《昆蟲記》讀書筆記7
我懷着好奇和極其興奮的心情讀完了《昆蟲記》，這本書是我如癡如醉，原來昆蟲世界有如此多的奧祕。原來身邊到處都是科學。
搬一張小椅坐在陽臺上，吹着習習的涼風盡情暢遊在書的海洋裏，和法布爾一起進入昆蟲世界，這種感覺是前所未有的。法布爾對昆蟲細緻入微的瞭解是我驚歎。透過這本書，我瞭解到：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼郎如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，是爲後代安排食物。
我覺得法布爾這種堅持不懈的精神值得我們學習。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究蟲子，已經算是奇蹟了；而法布爾從小刻苦研究蟲子，洞察了他們所有的特性，並把其引伸爲生活的樂趣，這更是爲奇蹟中的奇蹟。而就是這樣一個奇蹟讓我深深地感受到：人類並不是一個孤立的存在。
這本書的語言幽默，把不起眼的昆蟲寫的這樣淋漓盡致。在作者的筆下，“小甲蟲”爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多麼可愛的小生靈啊。
《昆蟲記》是法布爾留給我們最寶貴的財富，使我們受益匪淺。那些細膩而生動的描寫讓許多人爲之感嘆不已。這是懷着怎樣一顆熱情的心去感受大自然中的生態萬物，從而推翻了許多假象的邏輯，而發現了真實的理論。這都是憑着他對科學堅持不懈的精神，勇於探索，善於觀察，纔有了這本曠世名著，使人類與自然又更近了一大步。
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事，都要有認真嚴謹的態度，鍥而不捨的求和精神。即使條件再艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥。
大自然中的萬物都是奇妙的，也許還隱藏着許多不爲人知的奧祕，有待於我們懷着一顆充滿好奇、充滿熱情的心去捕獲真相，研究科學。
《昆蟲記》讀書筆記8
近日，我完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，曏者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，者得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“爲首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因爲他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含着大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。
《昆蟲記》讀書筆記9
鍥而舍之，朽木不斬；鍥而不捨，金石可鏤。
——題記
給你二十八年的時光，做自己想做的事，你會如何分配？是終日的荒蕪，還是勤勞致富？是環球旅行，還是陪在家人身邊？是每天與朋友喝酒K歌，還是不斷給自己“充電”？法國的法布爾用二十八年的經歷告訴我們，二十八年的時光，他願意去森林裏，去觀察和守護小昆蟲。
若是讓我用二十八年，與小昆蟲打交道，那自然是不願意的。更何況有些昆蟲對人體有害，我不願在自己的青蔥歲月投入到一個奇妙卻又危機四伏的事業之中。
但，法布爾告訴我，他願意！因爲熱愛，他願意去冒險，他也敢於去冒險。
他用二十八年的時光，創造了一部經典著作——《昆蟲記》。二十八年的時光，半輩子，法布爾精心呵護着昆蟲小精靈，並用這些豐富而有趣的昆蟲知識滋潤着孩子們的心田。
《昆蟲記》，這不僅是一部鉅著，更是一份美味佳餚，一道美麗的風景！
這本書帶領我們走進別開生面的昆蟲世界：愛唱歌的蚱蜢，打着燈籠在草叢中嬉戲的螢火蟲，記憶力高超的紅螞蟻，美麗卻兇猛的螳螂，愛唱歌又勤勞的蟬，愛唱歌卻又懶惰的蟋蟀……情節既生動又兼具趣味性和科學性，使我們更加了解，也更加親近、熱愛大自然。
法布爾帶着《昆蟲記》，讓我們聆聽到了昆蟲世界的天籟之聲，引領我們觀察夜晚的昆蟲世界；讓我們瞭解到了各種各樣昆蟲的本能習性、勞動、繁衍、和死亡；激發了我們對神祕的大自然的好奇，培養了我們尊重生命、親近自然、探索科學的精神……一隻又一隻昆蟲，法布爾用簡潔而又優美的筆觸，把各種昆蟲的形象描繪得栩栩如生。透過文字，我們看到了昆蟲們的喜怒哀樂。
因爲熱愛，法布爾與昆蟲們結下了深厚的友誼，爲它們譜寫了一首首“專輯”；因爲熱愛，法布爾不惜用半生的時間與它們相依相靠；因爲熱愛，法布爾用盡一生爲它們寫下這本書。一切的堅持，只因爲他對昆蟲濃烈的熱愛！
二十八年，半輩子，法布爾用他的生命告訴我們：因爲熱愛，所以專注；因爲熱愛，所以堅持。