《女生賈梅》的每一篇故事都是令人驚心動魄、扣人心絃，嚴許肅中卻也透出幽默，令人回味無窮。下面是小編爲大家整理的《女生賈梅》讀書筆記，希望對大家有幫助。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇1
這個暑假，我看了《女生賈梅》這本書，在這本書中有很多篇章，令我最難忘的是第三章。
第三章寫了賈梅爲了去看左戈拉的演唱會，寒假去林曉梅表叔的餐廳打工掙錢。賈梅認真地完成了工作，但老闆原本答應給賈梅五十元的，可到最後只付了二元錢。看到這情景，我不由得想到現實生活中，人的陰險狡詐。最後，賈梅只能去爸爸那裏“打工”——爲爸爸抄五萬字的稿子，雖然沒能完成，但爸爸還是把演唱會的門票給了她。我從中看到了家人之間的血濃於水的親情，父女之間雖然沒有更多的語言交流，但是心連心的。
秦老師把賈梅微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程都寫了出來，這使得整篇文章生動有趣，刻畫了一個正在逐漸長大的少女形象，富有強烈的藝術感染力。我也從中摘取了好詞好句，並記住更多貼切的修辭手法，希望能能以更好地作文水平迎接新的學期。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇2
賈梅是一個活潑可愛的女孩，不像她的哥哥賈麗。
她和傑裏是兄妹，自從他們出生後就一直吵架。每天，世界都不安靜。
記得讀第一篇文章，賈梅參加舞蹈訓練，因爲他們的骨頭很硬，所以總是捱罵，在心裏很不喜歡，擔心美國和俄羅斯對妹妹說：“從今天起，讓我在家裏教你！”“賈梅點點頭。他們練習和練習，結果給了賈梅練出一個闌尾，還動了手術。從這件事上，我知道賈梅是一個非常有決心的人，我一定會向她學習。
我也喜歡這本書裏的一篇文章是《假日大公》，因爲賈梅和她的朋友李小梅喜歡去聽音樂會，但是爸媽不給錢，所以只得自己掙錢。賈梅的父親是一個心腸軟的人，他不忍心看賈梅的委屈，給她買了一張票，賈梅和朋友們終於喜歡上了這場音樂會。
讀這本書，我知道佳美可以在很小的年紀獨立工作，非常體貼，非常可愛。我很喜歡這本書，我喜歡這個可愛的賈梅。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇3
當我合上《女生賈梅》這本書時，不由得發出讚歎：可愛的賈梅實在是個令人羨慕的女孩。她天真活潑，心地善良，富有同情心。這個看似平凡的初中女生，卻和她的夥伴們演繹吃一段既豐富多采又讓人感慨萬分的成長故事。這其中，有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……
本書作者以細膩的筆調，將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來，刻畫出了一個逐漸長大的少女形象，並因此勾勒出一幅幅當代中學生五彩繽紛的生活畫面。如“四味教室”這一篇，就把校園生活的酸甜苦辣寫了出來：期末考試前堆積如山的作業——苦；爲了讓厭學的“宇宙”改掉厭學的情緒而舉辦了一場足球賽——甜；單元測驗沒考好讓老師批評——辣；老師高超的改作業方法——酸。“熒屏小姐”寫出了對美好未來的憧憬，渴望成爲影星，於是就在影視界聯誼會那兒等待“星探”出現。還有“醜女”把簡亞平那種對親情和純潔友誼的渴望形象地描寫出來。
《女生賈梅》讓我體會到只有天真活潑、心地善良、富有同情心，即使在學業極多的情況下也可以不產生強烈的厭學或叛逆心態。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇4
這是關於一個看似平凡的初中生—賈梅的故事。賈梅天真可愛、心地善良、助人爲樂並且富有同情心。她和她的好夥伴，林曉梅、簡亞平、張飛飛、賈裏、胡彩蝶，林第一演繹了一幕幕豐富多彩又令人感動的故事。賈梅每天都要寫一篇日記，這樣的好習慣令我非常佩服。賈梅的爸爸是個作家，她的媽媽是個劇組的成員。賈裏是賈梅的哥哥，他有個名字—“閣下”，這是爸爸叫的。張飛飛是“偵探”，她知道林第一的所有消息，還是一個花癡，才上初一就戴上了耳環。林曉梅是九十年代的鐵腕女孩，她跟男孩子交往，她把壞小子“斑馬”送給她的禮物燒成灰燼後再退回去，她愛購買文具，愛上書店。男孩王小明曾喜歡過賈梅，他把寫給賈梅的信就藏在送她的書裏。賈梅和林曉梅都崇拜過歌星左戈拉，賈梅以爲左戈拉會說英語，誰知道他不愛看書，只懂得看連環畫，識的字也不多。賈梅在作文裏常用上成語“豈有此理”，那是因爲她寫過兩封批評信。
在《女生賈梅全傳》這本厚厚的書裏，我感受到了賈梅在校園裏的酸甜苦辣，感受到她對生活有着美好的願望。這本書讓我百看不厭，因爲我感受到賈梅的魄力，她把生活中的煩惱化爲快樂，從而學到許多做人的道理。在這本書裏，我更感受到裏友誼的力量是如此之大，是友誼讓我們感到不寂寞，是友誼讓我們汲取知識，我愛這本書！
《女生賈梅》讀書筆記範文篇5
對於《女生賈梅》這本書，我總是百看不厭。我每一次閱讀，總能體會出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。
其中第三章寫得是賈梅爲了去看左戈拉的個人演唱會，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會門票的錢。期間，賈梅工作地兢兢業業，到最後，原本老闆答應兌現的50元只給了2元！從餐館打工可以看到社會上某些黑心人的陰險狡詐，居然欺騙一個初出茅廬的少女，使我知道如果沒有足夠的社會經驗難以立足在這個五花八門的社會。賈梅又去爸爸那裏“打工”——爲爸爸抄寫五萬字的稿子，雖然後來賈梅沒完成任務，爸爸還是送了她一張左戈拉個人演唱會的門票。我看見了人間存在着血濃於水的親情，父母與兒女之間即使沒有更多的語言交流，卻是心連心的。
第七章是寫賈梅和林曉梅被一位姓胡的女導演招去當演員，沒想胡導演是讓她倆演有四個特寫鏡頭的村姑。高傲的林曉梅認爲演村姑埋沒了她的才華，就甩手不幹了，而賈梅卻留下來演了村姑，演得很棒！賈梅所在的學校都組織同學去看了那部電影。透過這個故事，我明白了，要想在競爭激烈的社會生存下來，受到大家的青睞，不光要有真材實學，還不可以心急浮躁，要一步一步從零開始，因爲良好的開端是成功的一半！
我最信服的還是這本書的.作者秦文君阿姨。她刻畫出了一個E時代少女——賈梅。秦文君阿姨筆下的賈梅，漂亮、新潮、充滿活力、單純、善良。《女生賈梅》曲折的故事情節讓人回味無窮。它更貼近了我們這些二十一世紀的少女，表達我們內心世界的獨白，讓我們的靈魂震顫，真無愧爲兒童文學的優秀之作！
這是一本不錯的書，家長可以推薦給家裏的孩子看哦。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇6
暑假裏我讀了一本書叫女生賈梅她樂於助人、心地善良從不自私、嬌傲。她的好朋友是林曉梅她們每天放學都是和個小夥伴一起走回家的，看得出來，賈梅在班級裏很會和同學們友誼相處。賈梅有一個特點：班級裏的學生覺得一個人不講義氣，愛說髒話，可賈梅總是比其他人特殊一些，總覺得他（她）根本不是同學原本說得那樣，反倒會跟他（她）溝通，很受那些同學的歡迎。
賈梅有一個哥哥；叫賈裏，他總是說賈梅這個不對，那個不對，可賈梅一點都不在呼他什麼。她還有一個親切的媽媽和一個有學問的爸爸。媽媽很疼愛她，幾呼每次睡覺都哄她，爸爸覺得她是家裏的天才，也很疼愛她。爸爸把賈裏稱做閣下，把賈梅稱做梅梅，這樣都是爸爸很喜歡他們媽媽叫賈梅寶寶，每次吃什麼飯都要問賈梅要吃什麼，賈梅要吃炸雞翅，媽媽就炸炸雞翅，賈梅要吃蛋炒飯，媽媽就炒蛋炒飯，看得出來，媽媽也很喜歡賈梅。
有一次，賈梅賈裏的外公外婆在他們家住，因爲賈梅和賈裏的爸爸媽媽有事出差了，所以只能讓這兩位老人家來照顧他們了，他們跟賈梅賈裏說他們還有一個哥哥，他們都非常驚訝，說他哪，爺爺奶奶都說他死了。
我覺得這本書很吸引我，裏面的每一篇故事都很精彩，這本書是九十年代上半期最引人注目的少年小說之一，有一種能頻頻彈想讀者心玄的情感魅力和藝術魅力。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇7
今年寒假，我讀了秦文君阿姨寫的一本書——《女生賈梅》，拿起這本書纔讀了幾行我就愛不釋手了。
這本書寫的是一位可愛的女生賈梅的生活經歷，她天真活潑，心地善良，富有同情心。這本看起來十分平凡普通的初中女生，可她卻和小夥伴們一起演繹着一個個動人心絃的成長故事。
其中我印象最深的故事是第14章“醜女”剛剛看到標題時先是一愣，後是好奇，就一行行的讀了下去：賈梅班裏有個女生叫簡亞平，說返祖也好，像猴子也好，反正集中到一點，醜，有一次賈梅不小心將簡亞平的文具盒弄翻了，看到了一張紙條：星期六帶牙膏和止痛片去看爸爸。之後賈梅聽同學宇宙說簡亞平的爸爸是階下囚，爲此賈梅十分同情她，和她互相每天放學的紙條溝通。在簡亞平的雖然上賈梅看到了簡亞平一個最美麗的笑，放學時，賈梅留給簡亞平的字條是：你笑起來，真讓人看着感到快樂，有一篇文章寫的好，人是唯一會笑的動物。
說的沒錯，每個人笑起來都是最美的，人是唯一會笑的動物，笑起來最美的動物，無論遇到多大的困難，樂觀的去面對就一定會有轉機。
走進了賈梅的世界，真是讓我收穫不少。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇8
這天，我讀了秦文君寫的《女生賈梅》感受很深。書中的主人公叫賈梅，她很可愛，是個令人羨慕的女孩。她天真活潑，心地善良，富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的夥伴們一齊，演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事。這當中，有校園生活的酸甜苦辣，有對完美未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望！
書中有幾個主要的人物，第一個自然是本書的主人公賈梅，一個全身都是優點、心地善良的女孩。接下來是賈裏，賈梅的哥哥，一個調皮、聰明，但內心同樣也很善良的男孩。還有林曉梅，賈梅最好的朋友也能夠說是賈梅十分崇拜的女孩，因爲她漂亮、新潮，還很有才能。當然還有那個雖然很胖但見義勇爲的班長邱士力。還有賈裏的鐵哥們兒——魯智勝，和張瀟灑、張飛飛、王小明、肖茹、胡彩蝶、簡亞平……書中的人物數也數不完，每個人都給我留下了很深刻的印象，因爲他們每一個人都很有個性，都有自我的獨特之處。
賈梅的生活真是多姿多彩！先是給爸爸戒菸；又給同學打毛線手套；還在好朋友林曉梅的介紹下，到林曉梅表叔的餐館裏打工，用賺來的錢去買明星演唱會的門票；還和林曉梅到電影製片廠參加羣衆演員的挑選，最後還拍了戲，在一部電影裏出演了一個農民，還加了四個特寫……讓我不由得納悶：怎樣所有有意思的事都讓賈梅碰上了？
故事中最精彩的一個大概要數“閃電行動”了。在這一篇章中，賈梅的隔壁班級出現了一個劣跡斑斑的學生，他偷東西、毆打人，無惡不作，還加入了一個不好的人，他的名字叫斑馬。一天，賈梅在上學的路上被斑馬踢過來的石子砸傷了腿，很氣憤，於是同簡亞平、胡彩蝶、吳莉美、王小明等七人組成了“白色閃電隊”，狠狠地教訓了斑馬，使他不敢胡作非爲。之後斑馬遭到不好的人威脅、正遭不好的人成員毒打時，“白色閃電隊”再度出擊，趕走了壞人，救出了斑馬。故事情節驚心動魄、扣人心絃，嚴肅中卻也透出了幽默，真是令人回味無窮。
我覺得這本《女生賈梅》寫的真好，因爲它真實地反映了初中學生的校園生活，期望今後能有更多這樣反映校園生活的好書！
《女生賈梅》讀書筆記範文篇9
在酸甜苦辣的寒假生活中，我讀了一本富有‘魔法’的書，這本書就是《女生賈梅》。剛拿到這本書時，愛不釋手。當翻開書時，看到了一個女孩子賈梅的繽紛生活。那時讓我對這本書充滿了好奇與期待。好奇這本書的繽紛小故事，期待這本書的快樂‘魔法’。
《女生賈梅》的作者是著名的兒童文學家秦文君，在她神奇的魔筆下描繪的賈梅是一個活潑開朗女孩，她富有善良、可愛、同情心。賈梅乖巧懂事、冰雪聰明，有一個和她同年同月同日生的淘氣包賈裏。賈裏隨淘氣但富有一顆善良的心。另外，女孩子賈梅有一個她很崇拜的好朋友林曉梅，因爲林曉梅她是一個漂亮、新潮的女孩。胖胖的宇宙、班長邱士力、小鬼魯智勝，還有王小明、簡亞平、張飛飛、胡彩蝶，書中的每一個人物，都給我留下了深刻的印象。他們每個人都有自己的獨特之處，每個人都給我們帶來了樂趣。賈梅這個女孩的生活多姿多彩，在英語補習班時收到一支藍杆水筆，感到吃驚；到林曉梅表叔的餐館打工；還拍了戲，在戲裏演的是一個農民。最讓人覺得驚心動魄的要數“閃電行動”了！初二年級有個壞學生叫做班超，大家都叫他“斑馬”。一天，賈梅在路上被“斑馬”踢過來的石頭砸傷了腳，於是簡亞平、胡彩蝶、張飛飛等七人組成了“白色閃電隊”，狠狠地教訓了班超一頓，讓他不敢再爲所欲爲。後來班超遇到了，當班超遭到毒打時，“白色閃電隊”出手救了班超，故事情節驚心動魄，扣人心絃，使人感慨萬分，回味無窮。
《女生賈梅》的故事讓人流連忘返，這一切的一切的事情都發生在了一個初二女孩的身上，在她的身上刻畫了許多閃亮的亮點，閃亮的讓人難以移開對她的目光，秦文君把賈梅描寫的不同凡響。閃亮的亮點加上心地美，簡直是點睛之筆。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇10
在寒假中，我看了一本現代著名作家楊紅櫻阿姨寫的《女生賈梅》。這本書令我印象最深刻的還是賈梅在寒假中，爲了看偶像左弋拉的演唱會，和林曉梅一起去餐廳打工，這兩個衣來伸手飯來張口的“小公主”爲了自己的理想目標也能努力拼搏，向目標奮力前進。可狡猾的餐廳老闆竟然出爾反爾，明明說好的50元工資，到頭來卻只有2元錢。這然賈梅和林曉梅委屈極了。作家爸爸看在賈梅這般努力地份上，終於同意出這50元錢。賈梅自食其力、努力拼搏的精神值得我們學習。只要努力了，一定有收穫。
賈梅的經歷也讓我想到了發生在我自己身上的一件事。我的數學成績一直不理想，每次大考都因爲數學而拉了分，屬於嚴重偏科。老師們一直鼓勵我說：“只要努力學習，認真複習一定能考好。”我也暗暗下了決心，5年級，我一定不能讓數學拉了後腳。在課堂上每一節課的注意力百分百的集中，我還準備了課堂記錄本，把老師說的重點的地方一字不漏的抄下來。考試的錯題總會想想爲什麼錯，正確的思路怎麼樣，還會讓媽媽出一道與錯題相似的題，看看自己到底有沒有真正掌握了沒有。我的努力終於有了收穫，這次5年級的期中和期末考試都有了很大的進步，付老師和唐老師還一次次的表揚了我。我心裏別提多美了。
《女生賈梅》的每一篇故事都是令人驚心動魄、扣人心絃，嚴許肅中卻也透出幽默，真是令人回味無窮。
《女生賈梅》讀書筆記範文篇11
最近，我讀了秦文君阿姨撰寫的《女生賈梅》，這本書講了一個平凡的初中女生——賈梅的故事。故事中有許多個性鮮明的人物，他們那些酸甜苦辣的生活經歷一直感染着我……
書中，給我印象最深的一個故事，就是《體育女星》了。故事講述的是賈梅班上的體育老師換成了郎老師，郎老師非常看重賈梅，讓她跑步時排在第一位，並讓她當籃球替補隊員。本來體育成績平平的賈梅很受鼓舞，在籃球場上奮起拼搏，投進了一個三分球，籃球比賽以2分之差打敗了一班，得到冠軍。事後，賈梅才知道，原來體育尖子邱士力的學號是32號，而賈梅的學號是23號，賈梅誤打誤撞被郎老師當成體育尖子對待，在生活中備受老師的關懷和厚愛，結果賈梅重燃自信，此後，賈梅每天堅持運動，終於一舉成爲班上的“體育女星”……這篇文章也論證了一個公式：自信+努力=成功！
我也有過這樣的親身經歷，二年級時，我並不全面發展，雖然成績還可以，但字卻寫得歪歪扭扭，難看極了，真有損我的乖乖女形象。那時的李老師見我的字不長進，很是爲我着急，便決意要我把字練好。老師悉心指導我，還手把手地教我寫好關鍵的筆畫。一開始，我對自己也不抱希望，心想，反正我的字也就這點水平，練了也白搭。相反老師並不氣餒，而是把我練過的字和之前的字作比較，讓我看到其中的進步，並不時豎起大拇指誇獎我的進步。面對老師的賞識，我忽地就有了信心——原來我的字也是可以寫好的啊！便重抖精神儘量把字寫得認真、工整。久而久之，我就練得一手工整的鋼筆字了。爲此，我非常感謝李老師，使我的字變漂亮了。
其實每一位學生都需要被老師關注、被老師賞識，哪怕取得一點進步，得到一點鼓勵，就會給小朋友帶來一種成就感，相信自己將會做得更好，我們期待身邊再多幾位這樣的好老師！