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關於調查實習報告範文集合六篇

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在我們平凡的日常裏,報告對我們來說並不陌生,報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的調查實習報告6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於調查實習報告範文集合六篇

調查實習報告 篇1

一、調查概況

我於xx年9月份,對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。透過調查研究,對中學生的學習心理有了初步的瞭解,爲準確地把握當前中學生的學習心理動向,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據。

二、調查的具體目標和方法

(一)具體目標

1、中學生的學習心理現狀

2、當前中學生的學習心理特點

3、當前中學生的學習心理成因及對策

(二)調查方法

學生問卷,內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行,共發問卷80份,回收有效問卷70份,接近理想的高效樣本數。

三、調查結果

對學生問卷調查分析,中學生的學習心理具有明顯的時代特徵。

(一)中學生的學習心理現狀分析

1、教育價值觀

調查顯示,大部分中學生具有較爲明確的教育價值觀。74%的學生認爲學習的作用是提高自身素質,10%的學生認爲學習的作用是爲了考大學,16%的中學生沒有考慮。

調查還顯示,中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特徵。他們認爲,青年人的經濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學生認爲大學生掙錢多,25%的學生認爲高中畢業生掙錢多,8%的學生認爲初中畢業生掙錢多。

2、學習態度

調查結果表明,67%的學生對學習的熱情較高,24%的學生對學習的熱情中等,9%的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學習的學生數佔相當份額。而且,我們在調查中還發現,90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示,86%的學生對與現實生活聯繫緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高,而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中,英語是初中的核心課程之一,有45%的學生認爲“英語對於我們以後的生活幾乎沒有用處”。

3、學習習需求

當前,“特長”是師生共同關心的熱門話題,在調查中我們發現,大部分學生對“特長”有正確的認識,其中,92%的學生有自己感興趣的目標,且有52%的學生希望得到教師的指導。同時,78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識,使之能對他們以後的生活工作有所幫助。

4、學習目的

調查結果表明,對於高中畢業後的打算,99%的學生有讀大學願望。

(二)當前中學生的學習心理特點

調查顯示,當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,有明顯不同。

1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化

他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在於幫助他們提高自己的綜合素質,使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識,以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上,部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力於追求更高等的教育。

中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值,他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯繫生活和生產實踐,滲透更多的實用技術。

我們知道,由於年齡和學識的制約,中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上,相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在於:一是越來越多的大學生難以就業,從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求,難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。

2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標

在調查中我們發現,中學生由於個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異,使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業後準備就業的學生,只要求掌握基礎知識;準備考高職或藝術類院校的學生,要求課程教學難易適度、學業成績達中等水平;追求大學教育的學生,則要求最大容量地掌握所學知識,學業成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識,又要求充分培養自己的特長,還要求掌握更多的實用技術。

3、學習目的明確,但具有主觀性和不協調性

對學生的問卷調查表明,89%的學生具有明確的學習目的。但是,透過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察

調查實習報告 篇2

一、調查目的:

爲了真正掌握實習學校對河北師範大學頂崗實習的瞭解情況,11月2日至8日,五重安鄉旭陽學校實習三人對初中在校生、各位實習生的指導老師、在校領導及三位實習生進行了調研,對學校進行了全方位的調查和了解,並進行了細緻的分析、整理,形成本調研報告,學校頂崗實習調查報告

二、調查對象及方法

1、調查對象

(1)初中學生書面問卷50人,其中七年級13人(男生5人,女生8人),八年級17人(男生10人,女生7人),九年級20人(男生4人,女生16人)。

(2)頂崗實習生書面問卷3人,其中化學專業1人,數學與應用數學2人,均爲女生。

(3)指導教師書面問卷3人,其中女教師1人,男教師2人。

(4)學校主管領導書面問卷3人。

2、調查方式:調查問卷

三、調查內容:(調查問卷見文後附件)

四、調查結果分析:

(一)在校生調查結果分析

1、94%的學生認爲實習老師的到來增強了他們對學習的興趣,覺得學習生活有新鮮感。而其餘的則覺得沒什麼影響,且覺得沒什麼影響的以男生居多。

2、36%學生認爲實習老師上課時候的課堂紀律比平時安靜,但52%的覺得和平時相同,沒多少變化。

3、在實習生的課堂上,58%的學生大部分內容都能夠聽懂,38%的學生都能聽懂,只有個別人大部分聽不懂,一些學生認爲實習老師講課能夠放慢語速。

4、在學習生活中遇到困難時,有38%的學生願意向實習老師尋求幫助,其次是向同學尋求,調查報告《學校頂崗實習調查報告》。只有12%的願意向班主任或認可教師求助,而剩餘的20%則認爲會視情況而定。

5、60%的學生覺得和實習老師在一起很愉快,和實習老師溝通很容易,剩下的40%則感覺和實習老師在一起還可以,覺得老師比較和氣。可以說學生們都比較喜歡和實習老師在一起。

6、大多數在校生希望實習老師有活力,脾氣好,能和自己有更多的交流,希望實習老師能多瞭解自己,和學生沒有代溝。

7、學生們覺得一名好老師應該落落大方,有自信,瞭解學生,上課有意思,能平等的對待學生,想朋友一樣的老師時學生們希望的。

(二)實習學校主管領導調查結果分析

1、學校主管領導認爲實習生的到來爲學校多多少少增加了學校管理及後勤保障方面的負擔。

2、主管領導覺得實習生的到來促進了教師專業的發展,也提高了學生的學習興趣。

3、實習生的食宿及安全問題是學校在接受實習生問題上遇到的最大的困難。

4、參與問卷調查的三位領導一致認爲,開學初時實習生進學校實習的最好時間。

(三)實習學校指導教師調查結果分析

1、三位指導教師都認爲指導實習生提高了自己的教學能力和教研能力。

2、指導教師在帶領實習生的過程中都認爲實習生的班級管理與活動組織能力需要提高。

3、指導教師認爲,師範教育應多一些學生實驗的機會,或者同高校建立長期的合作關係來提高實習生的能力。

(四)頂崗實習生調查結果分析

1、三位實習生在實習前都進行了如微格教學訓練、試講、實習動員等準備,爲此次的實習充實自我。

2、在實習過程中,實習生在食宿,出行方面都遇到了困難,但在校方的幫助下都得到了圓滿的解決。

3、由於學校經驗不足,實習生的課時未能達到預期的效果,但實習生都在盡力爭取上課。

4、透過本次實習三位實習生都發現,自己在教學基本技能、對教學偶發事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺,還需要鍛鍊。

調查實習報告 篇3

XX年XX月初,我開始了校外實習生活,在XX月裏涼爽的一天中來到了XX中學。

本以爲這麼大的公司只是讓我參觀下就算了,沒想到公司財務科的高校長同意我進入該科室進行實習,我非常激動,下決心努力工作,不管幹什麼我都要做到最好! 一、基本情況 XX學校是國內唯一一家生產過蒸汽、內燃、電力全部三大系列機車產品的製造企業。

曾作爲亞洲最大的蒸汽機車研製基地,累計生產各型蒸汽機車5571臺,承擔了全國鐵路75%以上的客貨運牽引任務。

爲適應鐵路發展形勢,公司及時調整產品結構,先後轉產內燃、電力機車,開創了內電並舉的生產局面。

19xx年,在累計生產659臺東風型內燃機車後,公司全面轉向電力機車的研發和生產。

截止XX年末,已累計生產各型電力機車2659臺。

爲適應鐵路實施跨越式發展戰略的需要,XX學校加大技術引進與自主創新步伐,加強與國際機車車輛行業知名企業間的溝通與合作。

XX年,公司被鐵道部列爲鐵路裝備行業六家重點扶持企業之一,XX年,XX學校與法國阿爾斯通公司合作,成功取得180臺和諧2型大功率交流傳動電力機車合同訂單,該型機車單機功率達1萬kw,是目前世界上單機功率最大的重載機車。

公司財務科高校長對行業和企業優勢進行評價,並且向我們介紹了公司跨國經營策略和對市場分析,讓我們受益非淺,之後,在一名同仁帶領下,我分別拜訪了科室的各位領導幹部,體會到XX學校的經營理念和發展規模,並豐富了我對公司的認知。

比如:XX學校目前擁有各型設備3100餘臺,其中大型、精密設備1300餘臺,新設備佔有率達到40%,一、二級設備佔有率達90%以上;XX年XX學校公司對XX學校投資4億元進行全面工業化改造,經過三年多的不斷建設,XX學校生產能力快速提升,現具有年產300臺六軸電力機車和3萬套各類型鐵路路用配件的生產能力。

接下來的日子裏,我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。

經過一陣時間的資料的熟悉,更瞭解到了很多情況,感觸最深的莫過於公司的研發情況,公司擁有國家級技術中心,目前已聘請到多名國內知名專家進入公司工作,其中4人享受國務院特殊津貼。

公司現有各類專業技術人員20xx人,具有進階職稱237人,中級職稱1119人;具有博士學歷14名,碩士學歷39人,本科學歷1006人。

公司與國內外30餘家科研機構、高等院校、高科技公司建立了技術合作關係,有力地推動了公司科技開發實力的快速攀升。

多年來,XX學校致力於對外合作與技術引進工作,以技術進步推動企業進步。

在鐵道部的大力支援下,XX學校先後與XX公司等國際知名企業合作並建立生產實體,爲國內外多家鐵路裝備企業提供整體鑄鋼車輪、主變壓器、受電弓、鉤緩系統等關鍵部件,並具有相當份額的市場佔有率。

XX學校作爲大型國有機車製造企業,以推動我國機車車輛裝備現代化爲己任,瞄準國際先進機車車輛裝備發展方向,以“掌握世界一流技術、生產世界一流產品、建成世界一流基地”爲目標,結合自身優勢帶動地方產業發展,計劃用5年時間打造一個軌道交通裝備行業的“百億產業集羣”,矢志建設成爲國際知名的軌道交通裝備供應商。

以上種種,讓我更加讚歎祖國國力的不斷強大,人才的不斷興盛。

二、具體工作 高校長給我安排了辦公室清潔和打複印傳遞資料的工作,儘管我所幹的工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。

它給我帶來的是絲許的欣喜,是獲得成果後的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。

雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛鍊了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收穫後的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我的感覺到的是我在成長,有意義的成長。

而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的.不足,因爲自己沒有什麼實踐經驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻並沒有想象中的那麼理所當然。

但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現在還處於學習階段,沒能真正瞭解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。

想想現在的我能在這麼好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。

現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。

如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是注重自己能力的培養。

另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應該用一顆真誠的心去對待。

這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

所以,我努力做到最好,努力學習財務室各科目的各種規範和流程,在公司前輩們指導、幫助下,我瞭解了以下情況,相信對我增加社會工作經驗有很大好處。

主要體會 第一,從出納的崗位上,瞭解到了現金出納工作的基本流程,知道了現金收付的要點以及儲存。

要做到日清日結,超過規定數額的款項在當日及時送交銀行,不得“坐支”;每日做好日常的現金盤存工作,做到賬實相符;一般不辦理大面額現金的支付業務,支付用轉賬或匯兌手續,特殊情況需審批等。

第二,在費用報銷的崗位中,學習到了費用報銷的審覈、費用報銷的標準以及費用報銷的基本流程。

在日常的費用報銷中,報銷人整理報銷單據並出具對應的憑證,再由部門領導簽字審覈,財務部門複覈,報總經理確認簽字,直至出納處報銷。

第三,整理、裝訂憑證。

在整理憑證的過程中,一定要細心,要注意憑證的連號和單據是否齊全;在存取憑證的時候,要按順序編號擺放入櫃,以便他人使用。

慢慢的我懂了,要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力。

憑着一個人對工作的執着,堅定的信念,那麼,就離成功更近一步了。

三、幾點思考 此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。

無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。

我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對於自己產生的疑問,都要學會去找到一個令自己滿意的答案。

我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有着堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝着自己的奮鬥目標前進。

我相信,只有透過努力,我們的明天才會彩。

調查實習報告 篇4

一、調查單位簡況

麗江市外事辦是市政府的一個重要部門,實習調查報告原稿。外事辦由友城科、僑事科、外事科和綜合科構成,外事辦的主要職責有以下幾個方面。

1:貫徹執行我國的對外方針政策、涉外法規、以及市委、市政府關於外事工作的指示和決定;同有關部門研究執行有關外事政策的具體措施;檢查有關部門和單位貫徹執行對外方針政策和涉外法規的情況。

2:當好市委、市政府在外事工作中的助手和參謀;提出本市外事工作規章制度和工作規劃的建議;負責或協助處理本市重大涉外事務。

3:負責統籌安排市委、市人大、市政府、市政協領導的外事活動,承辦市級領導的出訪事宜。

4:負責組織接待來訪的重要外賓和來本市進行公務活動的駐華外交人員,協同審覈本市重要涉外報道;提供國際形式、對外政策和重大問題的宣傳材料和對外表態口徑。

5:管理本市與外國友好城市的交往活動,辦理與外國城市結爲友好城市的報批手續,指導本市的民間對外交往工作。

6:負責管理本市因公出國工作,辦理因公出國人員的護照和簽證,辦理來訪外國人士的簽證函電以及其他領事業務。

在景天改革開放的社會背景下,外事辦作爲本市與外界溝通交流的視窗,讓世界瞭解麗江,讓麗江走向世界,調查報告《實習調查報告原稿》。不論是在政府工作中,還是在民間交流活動中,外事辦都發揮着非常重要的作用,爲麗江的文化、經濟發展作着重大的貢獻。

二、友好城市

日本高山市、美國的丹佛市、瑞士的馬特宏峯和雲南省麗江市結爲了友好城市(山峯),所以外事辦的很多工作會涉及到關於友城的政府和民間交流活動。由於我的專業是日語,所以在實習過程中以友城科作爲實習調查重點,着重瞭解關於麗江市和高山市締結爲友好城市的過程、結爲友城後兩市的交流等情況。

(一)、麗江市簡介

麗江因美麗的金沙江而得名,它位於雲南省的西北部、金沙江中游;正好處在青藏高原和雲貴高原銜接地段,西和北與怒江州蘭坪縣和迪慶州維西、中甸接壤,東北面與四川省木裏、鹽源一鹽邊三縣毗連,南與大理州劍川、鶴慶、賓川三縣及楚雄州大姚縣連界。麗江面積20600平方公里。總人口爲109萬人,有納西、彝、傈僳、白、普米等22種少數民族。

麗江地處橫斷山脈,山體高差懸殊,立體氣候突出,氣候垂直差異和植物垂直分佈明顯。從南亞熱帶到高原山地氣候四季變化不大,乾溼季節分明。年平均氣溫12.6度-19.9度,年平均降水量爲910毫米-1040毫米。由於麗江是寒、溫、熱兼有的立體氣候,因此動植物種類繁多。還盛產貝母、麝香、蟲草等600餘種藥用動植物,所以被稱爲“藥材之鄉”。珍稀動物有滇金絲猴、小熊貓、紅腹角雉、黑頸長尾雉、藏馬雞、山驢等。

麗江地區風景秀麗,物產豐饒,優美的自然風光,獨特的民族風情,古老的民族文化,構成了得天獨厚的旅遊資源。境內的玉龍雪山風景區和瀘沽湖風景區,以各自豐富獨特的自然景觀和文化內涵而聞名中外。

調查實習報告 篇5

姓名:

班級:

學號:

不知不覺間我們已經走到了大一,面臨的是更多的坎坷和更大的挑戰。即將走向社會又一次面對改變。爲了能更好的完成這項在大學期間最後的工作我們都出去考察,天南海北的。這次是個很好的機會,出去見識見識新的設計,還有那些老的經典。

我選擇考察的地方是我們的首都,北京。以前沒有去過,這次去是懷着巨大的期盼的。

我們是七號晚上走的八號早上到了北京都沒來得及休息就直接把行李往旅館一扔奔着目的地就去了。首先去的是這幾年給我們感動最多的地方——奧林匹克中心。出了地鐵站遠遠的望着鳥巢、水立方內心的那種震撼是無以言表的。

巨大的鋼結構下,我顯得是那麼的渺小,真的感慨設計的偉大。同樣是學設計的我們,感覺鳥巢在我心中是不可想象的。由遠及近,我們慢慢的走向鳥巢,每一步的前進都帶來了不一樣的感受,精細到沒一點的設計更加值得我們學習。草地與硬鋪裝之間的餓欄杆,是設計成高低不同的兩條橢圓形的扁柱,相隔不遠有一道連接處其固定作用,這樣就使得欄杆又增加了一個功能——座位。使人們在等候的時候有個地方可以休息,而又不浪費空間。同時它的形式還能防止人們躺在上面。

草地燈的設計也是和鳥巢在整體上有一個統一,應該是澆鑄成型的金屬鏤空的形式。而且在擺放上高低錯落,前後有序很有節奏感。

場地外圍的鋪裝也很有特色,不規則的多邊形石塊拼切,接邊恰到好處。還有的也是石塊的拼接,中間有很大的縫隙,用小的碎石子粘合填充。這樣在形式上不顯得突兀,而且解決了這麼大縫隙造成的不變和隱患。

建築內部的色彩運用比較震撼,大片紅色的區域,顯得很熱情,這也是一種中國特色的體現。大片紅色椅子,中間偶爾插上一輛個白色的,而且排列很規律使人的視覺不容易疲勞。內部大型鋼構架的穿插使得空間結構比較微妙,偶爾的縫隙漏進來陽光,也是別有一番風味的。

相對來說我感覺水立方顯得比較柔美,簡單的外部造型,而牆面上有增加了不少肌理,這種形式一度達到一種熱潮,在建築外窗等地方都能看到這種仿生學的模仿。

還有很多其他的設計給了我很多新穎的感覺,比如剛出地鐵站的時候,地鐵站的牆是磚塊與玻璃相互間隔壘砌而成的,凝重中帶點輕靈。還有在樹的周圍有實質的圍欄座位,它的形狀是橢圓的,並且邊的寬度不一樣,這在形式上就有了創新。還有各種小的雕塑,總會給人不一樣的感覺。

還有一點我比較贊同的就是,不管是什麼層次的人來都能感受到建築所帶來的不一樣的感覺,我也認爲設計是爲所有人的,最起碼也是大部分人。

從奧體中心出來的時候在地鐵站門口有一個古院建築,很有味道。雖然是現代的建築材料,但是遠遠望去還是古香古色的。其實就是一個休息休閒空間,座位之間穿插着小樹,房屋演變成長廊,設計元素比較統一,座位,鋪裝,房屋都有老的瓦片的應用。就像一個小花園一樣,但是冥冥中還有庭院的感覺,這一點是非常值得我們學習的。其中的很多中國元素還是很明顯的,比如:門前左右兩邊的石獅子,入門時的影壁牆,還有牆上的鏤空造型等等。一個小的空間做的味道十足。

傍晚回去我們還去了南鑼鼓巷,到了的時候已經是傍晚了,昏暗的光線下遠遠地就看見鼓樓聳立在那一羣小樓之間。我也不知道怎麼走的,轉了又轉我們到了南鑼鼓巷,古香古色的裝修,深深地北京小衚衕在許多城市已經很少看到了。特色的店面總是有那麼一點感動你。

店面前的景緻也是不錯,很有特色。有的還故意的找回了老年間的那種感覺,小小的柵欄,裏面前期那的草地上放了一隻陶瓷的母雞。就在店面旁邊的一個小角落裏,也許很不起眼,但是當你發現時卻又感覺很有趣。

對於石材的運用也是古代建築的一大特點,我感覺石材的主要體現還是在雕塑上。但是在建築上現在人又給了他很大的延伸。材質是一樣的,但形式上卻有了差別。石頭壘砌的牆在現在也是很常見,但是合理的運用但城市的建築中也是很漂亮的。無論是做牆體還是鋪設地面都非常合適。還有石材的種類繁多,施工工藝也是五花八門這就造就了它在建築上的很廣泛的應用性。

這種自然材質比較好搭配,和很多的材料都可以很好的結合。無論是和木材,金屬材料等都可以很好的搭配。

每個展館都有自己的特色,也許每個人對於這些都有不一樣的評價,或好或壞。但這些作者都在追求自己的夢想,堅持着自己的選擇。也許他的作品沒那麼出衆,但是這一切都代表了他自己,它的理想、他的追求。

店面裏面也很有特色,展架的設計也是如此。雖然沒有很出衆或者說有多麼好設計水平,但是總是有許多不錯的想法在裏面體現。在貨架上邊作燈,及解決了照明,又可以使貨物更加鮮明突出,其實很不錯的。

每座老房子都有自己的特色,也不失與外界環境的融合。周圍的樹木得到了很好的保護,建築與樹木之間的關係最然處理的沒有他們物理的作品那麼完美,但是這種出發點是好的。

有很多建築也是很有趣的,比如曲線形突出的磚牆。在中規中矩的房子中間無疑它有了自己的特色。很平凡的東西用不同的形式表現出來也顯得很不平凡。一塊白布做的窗簾,很普通。但是當你把它剪出細碎的小格子的時候他又形成了完全不同的一種感覺。

很多建築都有天光的採集,有的運用的很是微妙。斜斜的陽光透過窗戶正好灑在貨架上,這種採光既節約能源,又營造了一種很微妙的空間關係。人的目光不由自主的就順着陽光走過,看到了貨架,然後到了牆上,再繼續走看到了天窗,目光向外看是蔚藍的天空,也許還有幾條樹枝正迎着西風搖曳不停。

入口空間也是非常有特色的,雙層的生鏽鋼板有一層有鏤空的文字,地面是碎石的鋪裝,再加上幾個石墩,藉助周圍的幾棵大樹很自然而然的形成了一種自己的特色,空間上給人以鮮明的感覺。

比較個性的入口,是由牆面直接翻起一塊而形成的,這樣就不會破壞建築的整體性。

做了關於環境藝術設計專業的調查,室進行這次實習調查。同時,檢驗了我在學校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,已達到專業培養的目標。瞭解工作室的工作程序,設計師的基本內容和工作方法。瞭解工作室不同專業相互合作方式,學習設計師的職業素質、及協調能力。

結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行設計方案和設計施工圖的繪製。以下是我做的調查。關於藝術設計專業人才就業與市場需求情況調查;環境藝術,作爲一種藝術,它比建築藝術更巨大、比規劃更廣泛,比工程更富有感情,城市規劃、建築設計、室內設計、城雕、壁畫、建築小品等都屬於

環境藝術設計範疇,由於,設計範圍之廣,且只能在室內裝潢設計方向的市場需求與當今專業人才就業狀況作情況調查。

環境藝術設計,其設計理念來源於生活又要高於生活,這種設計與藝術和環境息息相關兩者缺一不可。室內設計,屬於室內環境設計藝術,設計是室內裝飾的靈魂和龍頭和靈魂,室內裝飾的風格,品味決定於設計。設計其根本在於不斷創造新興之美,反應當地社會生活,滿足人們精神需求的意識形態。

藉此宣泄內心的慾望與情緒與國外相比,國內環藝專業起步比較晚,外資的進入亦將會在市場份額、經營管理、客戶關係等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業也會在行業開放的行業中迅速成長起來,中國的環境藝術業市場需求有多大?不同的省份,不同的城市,其市場需

求也不同,我覺得當地市場需求情況和教育分不開,跟當地的教育更是離不開假期的社會調查報告,透過這次實踐,更深一步瞭解我們這個專業,以及和社會市場的關係,在學校學到的理論必須要在社會中得到實踐,不斷地學習,不斷研究本

專業吸收前輩設計師們的設計方法設計的思路。以補充自己的設計理念。

環藝藝術設計,市場情況的調查中國的建築,景觀,室內設計行業是伴隨城市建築業和房地產業發展起來的一個新興產業。他的發展前景普遍被人們看好,人們習慣地認爲這些行業是一個朝陽行業。但由於目前的行業管理機制不健全,政府主管部門還沒有統一的行業標準,也沒有可行的制度來對市場起,

所以不僅市場混亂不堪,而且行業的總體質量水平也得不到提高。

調查實習報告 篇6

筆錄之一: 20xx年7月9日,終於,企盼已久的日子即將來臨了! 明天,我們——重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊將驅車前往重慶市九龍坡區華巖 鎮,在那裏我們將開展爲期5天的暑期社會實踐活動。 此刻,我的心已經激動不已了,終於等到這一天了,這具有重要意義的暑期社會實踐活動終於要 開展了! 華巖鎮,我們將要去的地方,到底是一個什麼樣的地方呢?是貧困的山區,還是普通的小鎮?還 有,華巖的父老鄉親熱情嗎?他們會歡迎我們嗎?在那裏,我們的活動可以順利完成嗎? 困難也好,艱辛也罷。我們帶着的始終是希望與夢想!“以科技文化服務社會,以學習實踐鍛鍊 成才”,用自己的知識爲華巖的明天添一份力,我相信,我們去的地方是美好的,我們去了之後,她將更加美好! 明天將是一個美好的日子,因爲我們要開始我們的“華巖之行”了! (李峯)

筆錄之二: 村小城鎮化建設的典範——西山村 7月12日上午9時許,重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊一行19人來到華巖鎮西山 村進行“農村小城鎮化建設”調研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們並同我們進行了 座談交流。 在近一個小時的座談中,萬村長風趣幽默、侃侃而談,他詳細地給我們介紹了西山村的發展現 狀。從“人多地少”的劣勢條件到“以發展第三產業爲主導”的思路,從“農村二元結構調整” 到“農村小城鎮化建設”的構想,無一不體現着他的種種先進理念。他切實可行的工作規劃,務 實嚴謹的工作作風,深深地感召着我們。西山村村委會深刻領會了國家的相關政策,因地制宜, 制定切合實際的發展規劃,使得西山村的城鎮化建設邁上了一個新臺階,成爲華巖鎮乃至九龍坡 區的典範! 座談會中,我們的服務隊成員們就“西山村發展現狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮化建 設’方面的經驗”等問題與萬村長進行了交流。透過西山村的現狀,我們更加深入地瞭解到“小 城鎮化建設”的相關政策及實際執行情況,從而圓滿地完成了關於“小城鎮化建設”這一主題的前期調研任務,也爲我們此次暑期“三下鄉”總任務的順利完成奠定了堅實的基礎。 (李 峯 李 鬆)

筆錄之三: 關注“三農”大型戶外宣傳活動 7月11日上午8:30,重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊在華巖鎮舉行了“關注農 業、關注農村、關注農民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大羣衆發放中央“三農”政策相關資 料、詳細地解讀中央“三農”問題的相關知識、並開展了有關“三農”政策的問卷調查等活動。 此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發放宣傳資料的同時,廣大羣衆主動諮詢相關知識並配合我 們做問卷調查,而我們也熱心的給羣衆們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發現,華巖的廣大 羣衆非常關心中共中央國務院有關“三農”問題的政策,他們透過電視、報紙、雜誌等宣傳媒 體,瞭解了部分內容,而我們的宣傳活動則成爲他們全面瞭解“三農”、關注“三農”的一個全 新的載體。一位熱心的農民說:“感謝上面(中央)對我們農民的關心,也感謝重慶工學院的大 學生志願者爲我們送來了‘三農’政策的相關資料,希望以後可以多搞一些這樣的宣傳活 動!”——這是我們農民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。 雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正爲我們的農民朋友帶去一些實際的幫助,做一些 實在的事,這纔是我們最大的收穫!