在當今社會資訊化發展的越來越快，錯別字卻似乎越來越多，人們趨於不會寫字的狀態，下面是兩篇錯別字調查報告，我們一起來看看吧！
錯別字調查報告500字（一）
調查時間：20**年12月10日
調查地點：09電信班級
調查目的：減少或消滅錯別字，提高同學們的作業質量，養成良好的書寫習慣。
調查材料分析：錯別字，在我們生活中隨處可見，可現在我們提倡要“改正錯別字，人人都寫規範字。”因此，我們查找了幾個同學作業本中有多少個錯別字。結果查對錯別字最多是43個，最少錯別字是7個，平均錯別字是24個。
透過討論，我們認爲產生錯別字的原因有以下幾點：（1）同音字混淆，如：在——再動——凍已——以等；（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。（3）多筆少畫，主要有以下現象：①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。④多點少點，如：貴——貴犬——大等。（4）對字義不加分析而出錯，如：及——急向——象等。（5）由於心急而出錯，寫着前一個字，卻在想後一個字。（6）對字形記得不牢固而出錯。
針對上述現象，同學們提出了以下建議：①把錯字寫到一個本子上，再經常記憶。②把字記牢固，較難字編成一首小詩。③把同音字、形近字進行組詞和造句訓練。
最後，呼籲大家：“改掉壞毛病，來寫規範字。
錯別字調查報告500字（二）
活動名稱：“啄木鳥”在行動
活動目的：從各個地方查找錯別字和不規範字，並改正過來。
活動時間：20**年9月16日下午
活動過程：
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項重要的作業——查找錯別字。
以前我曾經見過很多錯別字，所以，我認爲大街小巷上的錯別字應該很多，這個作業應該能輕而易舉地完成。可是卻並沒有我想象的那麼簡單，我們花了兩個小時，跑了很多地方，才完成了這項作業。
中午的時候，我和媽媽在昆吾路吃飯時，就沿着小路走着，()希望能從街邊的小店裏找到一些錯別字。我瞪大眼睛搜尋着，剛開始，一個錯別字也沒有找到，我真擔心作業完不成了，心裏想：要是這些字都變成錯別字該多好啊。直到最後，我們終於在一家美容店的招聘單上發現了一個錯別字：管吃管住，“管”明顯是個錯別字，下面的兩個“口”字竟然沒有連接上，這是什麼字？我飛快地記了下來，真得感謝這個寫字的人，讓我找到了第一個錯別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進南門，又一個錯字走進我的視線，一家小飯館的門口擺着一個白板，上面寫着它的招牌菜，其中有一個“酸豆角炒肉沫”，“沫”應該是上面的`橫長一些，下面的橫短一些，可是這家店的老闆卻把兩個橫寫反了，真是一個粗心的老闆！
離開科技新村，我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路，真是功夫不負有心人，在短短的兩個小時內，我們收穫多多，一共找到14錯別字和不規範字。回到家，我認真地統計了一下，並且把自己的收穫整整齊齊地寫在表格裏。