成長過程 驀然回首間，我已經在人生這張宣紙上渲染了二十年。回顧自己的成長過程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄就今天的我有很大的幫助。我出生在一個很平凡的的農村家庭。我的童年沒有父母一代的坎坷。不過，我的父母並沒有溺愛我，大概我出生的時候，家裏很貧窮。 首先我的出生對我家來說就是一件大事，到不是因爲一個新生命的誕生，而是我出生後，父親跟爺爺的關係就不怎麼好了又很窮。幸好父母並沒有因此而把我當作一個禍害，反而更愛我，把我當作貧苦生活的唯一希望。儘管如此，嬰幼兒時代的我過地很窘迫。現在想想，雖然那段日子裏的天空多了幾分陰霾，但是覺得自己是幸福的。因爲那時是被父母愛着的。那段生活是那麼美好。然後是進入學校，發現我對上學是不喜歡的。初次上學，是母親送我去的。而那時的我，是那樣的懂事。當母親就送了我一次之後，我就可以自己去學校，自己跟那些夥伴們玩了。我那時會產生這樣的心態，我想主要是因爲：成長環境鍛鍊了我，讓我變得堅強，獨立，勇敢。所 以，一踏進學校，我就適應了。而最終，我成了那些小夥伴的中心人物。
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當進入學校，自然就開始了這漫長的學習旅程。從那時起， 讀書成了我人生中的唯一大事，母親每天早起，爲我燉一碗雞蛋；然後聽我背前一天的課文。我那時很認真，即便留了再多的作業，我晚上熬到很晚也要完成，而這時母親的陪伴就是我最大的動力。小學六年級，爲了讓我接受到更好的教育，我參加了縣裏很厲害的一所小學的考試，雖然考上了，但是因爲離不開家，就在入學的一個星期後我就又回到了原來的小學。當小學升初中時因爲成績不錯，所以我有機會到縣城的初中開始求學。我的童年於是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過，偶爾也會有學習的壓力，偶爾也會孤獨，但更多的是歡樂。
初中時結識了一羣現在仍相處默契的朋友，儘管現已散落在各處。 那時的我們一起揮霍了多少個單純無憂的日子啊。初中時的那些朋友現在還有幾個已經變成一生當中不可割捨的羈絆，因爲他們，我變得更加了解自己，我的人生變得更加豐富多彩。其中有一件事我記得很清楚，那是我跟我的一個同學一起因爲一件事情跟班主任和英語老師理論，並哭的一塌糊塗，我感謝她和我站在一起，不管這件事對不對，但是在那個陽光燦爛的日子裏，我們做過一些瘋狂的事情，便覺得這段時期生命中多了一些值得記憶的事情，便不再虛度。
高中的那段時光便是我活到現在最值得珍惜的時光。爲了夢想，爲了友誼，爲了早戀的那段感情，我風風火火的高中生活就是這樣被值得懷念的。先說說老師吧，遇到了人生當中我可能最好的一個老師，我的英語老師，因爲對於英語的喜歡，我就喜歡我的英語老師。她人很好，具體怎麼說呢，她更像一個孩子，現在跟她發短信，打電話，她就會像一個孩子一樣跟我說話，一直活在年輕的世界，雖然她有時候發脾氣，但是我纔不管，因爲關係好，所以會安慰安慰她，給她買點東西，逗她開心。當學習迷茫時，可以像她請教，傾訴，雖然她不是我的班主任，但是確實是我高中最值得紀念的一個老師。在未來的人生中，我會一直記得她的。至於兄弟，朋友，那就不用說了，一羣人，一羣兄弟，爲了夢想，爲了友誼，我們一起奮鬥，一起書寫自己的人生。現在還在我們的高中羣裏，有一句經典的話“上課睡覺，下課鬧鬧”，很好的感覺，而且高中那個班是我們整個學校的一個榜樣，班裏的氛圍超級好，很團結，很讓人羨慕，覺得自己高中在那個班裏就是一種榮幸。至於學習，我覺得最值得紀念的成績就是拿到了我們高中的一等獎學金，我想這個事情我也會珍藏在我的的記憶裏。把它當做一種動力，當做人生的一種寶貴的財富。雖然以後的生活中獲獎的機會肯定比較多，但是那個年紀只有這麼一次，永遠都不能被替代。還有高中時值得紀念的出了學習，友誼，就是那個青澀的感情了，初戀吧，在所有人的反對中，我還是堅持我的，我就是喜歡，在那個年紀，這件事情雖然在大多數人的眼裏發生的不是時候，但是自己不會後悔，不會感到遺憾，雖然此刻我們已經各奔前程了，但是這個回憶是永遠不能抹去的。記得在爲高考奮鬥的那最後幾天的信誓旦旦，不能說當時說的是假的，只是那個年紀，那個時間，那個感情，那時的人。。。。最後攜帶着各種感情，各種原因，我選擇了從北方漂流到南方，去成長，去感動，去書寫自己未來的人生。
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進入大學，到現在已經大二的上學期過了一半了。最初的躁動也漸漸平息下來在不斷探索大學的生活該是怎樣的過程中,我覺得學習纔是最重要的，於是，不管在什麼情況下我都會把學習放到第一位、其次，我更加註重實際的生活，這期間，我做了大部分兼職，由學校內部的還有學校外部的，忽然間覺得即便在這個大學的大學生在社會上也不會有太多人重視你的，在做兼職期間，我認識了不少人，懂得了社會的黑暗的一面。還有大學最重要的是我可以讀好多書，豐富了我的人生底蘊。在逐漸摸索當中我確定了我想過一個怎樣的'人生，並需要爲此做出哪些努力。 再回頭，看一眼來路，終看清了成長的一淺一深的腳印。成長和成 熟終究是不同的。在我看來，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成 熟應該是精神層面的，我的生活也並不像我會回憶的那般一帆風順。其中的挫折無數，只不過我已經選擇性地遺忘了，一路走來，感覺到成長的路有大部分是學習的路。
各人優缺點分析
二、個人優缺點分析
待人真誠、熱性善良、樂於助人、喜歡與他人合作、包容理解是我的五個 突出優點；也是努力踐行的人格或行爲準則。我一直把成功學大師李踐 的名言“知行合一”當做自己人生的座右銘，也認爲真誠、認真、善良是 爲人處事的最基本準則。我始終相信，當我對世界認真時，我終會得到豐厚的獎勵。沒有領導力，做事前缺乏思考，浮躁，不夠果斷、疑心是我急需改善的五個缺點。這就是我爲什麼沒有參加一個社團或組織的根本原因吧，上了大學我覺得自己不喜歡做這些東西，也是個人本身性格特點所限，每個人都有他喜歡的，不喜歡的，擅長的，不擅長的，不過我會慢慢改變的。至於做事情錢缺乏思考，浮躁，比如說當我決定了某件事情，我就會很快的去做它，不會在做之前有任何猶豫。疑心，信任缺乏，可能是環境的原因吧，把我塑造成那種特獨立的孩子，每件事情都是相信自己。我相信這些只要經過努力就一定會改變，會得到改善，這也是我今後努力地方向吧。 在對待他人方面，我通常比較容易發現和欣賞他人的優點，同時也 會客觀地評價他人，接納他人的缺點，在自己和他人相處時，我會尊重 他人，包括他人的思想和行爲能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我 比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強的責任心。 根據氣質學分類， 我應該是一個粘液質的人， 稍帶些多血質的特徵。 爲人安靜而不寡言， 情緒可收可放； 獨處時沉靜多思， 交際時熱情友善； 學習時態度認真，上課專心聽講，課後及時完成練習。
三、職業生涯規劃
走過十二年的義務教育階段，也走出了整體教學模式。面臨最多的 就是就業與擇業的困惑。剛邁入大學，隨處都能看到“職業生涯規劃”的講座。這才意識到人生規劃尤其是職業規劃成了擺在我面前且必須解決的課題。當時間一點點走過，面臨的選擇是就業，考研，出國。但是這些是要大三的時候纔會根據自己的現狀作出決定的。我的專業是地球探測與資訊技術方面的。因爲大類有三個專業，地球資訊科學與技術，測繪工程，生物醫學工程。後兩者我覺得都不適合我，所以我選擇了前者。還有就是前者對數學，物理，計算機要求高，我覺得我適合做這些方面的東西。至於前面提到的那三個選擇，我會在專業的基礎上好好考慮到了大三下半年作出怎樣的決定，畢竟先學好專業纔是最重要的，纔是爲那些作出準備的前提。現在給自己每天規劃就是週一到週五都是好好上好課，上好自習。然後每天抽出一個小時學習英語。會抽出一些時間去做一些兼職，不管是爲了錢還是鍛鍊自己，明白這個社會。在週六，週日會讀一些書，編程，豐富一下自己的生活，和爲專業學習做準備。
職業生涯規劃具體事項方向：
外企進階技術人員
總體目標：完成碩士及其以上的學習、考過託福
已進行情況：在讀本科
一．社會環境規劃和職業分析 1、社會一般環境： 中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。 經濟發展有強勁的勢頭， 加入WTO後， 會有大批的外國企業進入中國市 場，中國的企業也將走出國門。 2、技術職業特殊社會環境： 由於中國的技術起步較晚，核心技術知識大部分源於國外，中國的物探技術人員及物探儀器缺乏，大部分先進儀器是進口國外的。
二．成功標準 我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提 高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己 太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
三、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用本科生畢業前在校學習的時間，爲自己補充所需的知識 和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關 課程、報考技能資格證書等。
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流
3．實踐鍛鍊方法
（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。 在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每 周鍛鍊三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和 每個人的交往。
四、本人對於職業規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會 變。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進 方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我 要朝着什麼方向努力， 沒有努力的方向和短期的目標， 那容易虛度光陰。
3、作爲學生，我更想聽一些別人成功的案例，和爲什麼別人能取得成 功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的。
總結：以上就是我的心理成長過程。雖然沒有出現過什麼大的事情，但是平平凡凡才是真，一樣可以精彩
心理成長報告 班級：xx 姓名：xxx 學號：xxxxxxxx