膠柱鼓瑟的成語故事
【成語故事】
齊人跟趙人學習瑟這種樂器。他不去刻苦鑽研演奏瑟的技術，卻依照趙人預先調弄好的音調，將瑟上調音的短柱用膠粘固起來，就高高興興地回到了家鄉。齊人回家後，擺弄了多年，總是彈不出一支曲子。他還覺得奇怪呢!後來，有人從趙國來，瞭解到是怎麼回事，覺得這個齊人的舉動是多麼愚蠢啊!
成語“膠柱鼓瑟”的原意就是用膠把柱粘住，使音調不能調整，後用來比喻拘泥固執、不知變通。
【成語解釋】情況變了，辦法也要適應，不能膠柱鼓瑟。
【成語例子】 膠：用膠粘住;柱：瑟上調音用的短木;鼓：彈奏;瑟：一種古樂器。用膠把柱粘住;再去彈瑟;比喻拘泥固執而不知變通。
【近 義 詞】 膠柱調瑟、刻舟求劍
【反 義 詞】 隨機應變、通達權變
【應用實例】
1 .我父親曾在茶餘飯後褒貶過：“你曹叔喜歡古詩古詞，有點藝術家的'作派，但未免膠柱鼓瑟，給女兒取名字選字過於生僻拗口了!
2 .上下比較，《釋詞》所解更爲文通字順，而《文通》則有點膠柱鼓瑟。
3 .那點鄉村裏的人和事寫得頗爲生動，總難免透出一種文學的‘小家子氣’”。這是中肯的甘苦之談。如何擺脫“就事論事”的局囿，打破膠柱鼓瑟的窘境，由“近視”轉爲“俯視”，升高立足點，不斷提高對生活的涵蓋力，確是古華多年來一直艱苦摸索着的難題。
4 《易》者，皆以卦爻爲主，粘着固執，膠柱鼓瑟，特多陰陽玄妙之談。胡樸安先生的這部《周易古史觀》卻大膽地撇開卦爻，以卦爻爲古人未有文字之先記載一切思想事物的符號
5 撇開它對中國古代文人思想上造成的禁錮不談，就是它的考試內容，也導致了中國文人舉子們輕視自然科學而以死背硬記式地讀經、膠柱鼓瑟式地作詩文、紙上談兵式地議論政事爲務的風氣，更不必說它的考試結果往往決定了文人一生的榮辱貴賤、幸與不幸，決定了他們的一生。
6 理解之路不是直來直去的窄橋。在伽達默爾看來，這是一個“事物本身和我們的前判斷之間無窮的‘遊戲’過程”。在“遊戲”中既不宜膠柱鼓瑟，又並非只能落到匪夷所思的地步。“沉潛往復”和“從容含玩”畢竟不能止於“神祕經驗的整體”，而是期待着理解框架與文字視界的