在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的成語作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
成語作文300字 篇1
晚飯過後，我們閒着沒事，便玩起成語接龍的遊戲來。遊戲規則是這樣的：一方隨意說出一個成語，另外兩方按順序在一分鐘內，用這個成語的最後一個字爲頭，接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”，則受到懲罰。堅持到最後者，就是本次的“成語大王”。
“現在，我宣佈比賽開始！”爸爸鄭重其事地宣佈到。“後生可畏！”媽媽說的成語好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經過深思熟慮，接了個“前功盡棄”，然後得意揚揚地看着媽媽。心想：媽媽，看你怎麼接！果然，媽媽“卡殼”了，只見她手託下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行爲？立刻“掐斷”“電話線”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”，毫不推辭，大大方方地站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，然後把左手往後背一放，深鞠一躬，學着趙本山的樣子唱起《小草》來，逗得我和媽媽哈哈大笑。當然，我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦！
成語作文300字 篇2
我喜歡《成語故事》這本書。書裏有許多成語故事，許多的典故。每個故事都有想告訴我們的道理，而且都是幫助我們不要沉迷於什麼或者讓我們積極向上。
讓我來好好介紹其中的一個故事吧!
我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿裏面吹芋，有一個人混了進去，在哪了假裝吹，每個月都跟別人一樣吃好穿好。後來，齊宣王死了，兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那麼多人一起吹，要一個一個的吹。這個人不會吹，於是就偷偷的溜走了。
我有一個同學叫餘尚哲，他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文，他不會背，就在那裏對嘴型。我們就得有些人不會背，在裏面混，於是我們要求老師單個抽查，老師也同意了。到了餘尚哲的時候。他背到:“What did Koko do……額，這個，我忘記了。”老師當場大發雷霆，讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數。
我喜歡濫竽充數這個故事，因爲我不是這樣的人。
成語作文300字 篇3
晚上做完作業，我倒在沙發上無聊地翻雜誌，沒什麼好看。突然，我靈機一動，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個點子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看錶姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風姿綽約、冰肌玉骨、體態輕盈。而爲人是兩袖清風、樂於助人。幫助我學習呢，則是不厭其煩、潛移默化。”聽完我這一大段由成語組成的.讚美表姐的話語，表姐也不甘落後，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發、玉樹臨風、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導晚輩是衣鉢相傳、循循善誘、寓教於樂，眼睛是炯炯有神，不會自高自大，值得學習！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐誇得得意忘形的老爸才上場了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現在正在學習階段，學習時要全神貫注、聚精會神、不恥下問、持之以恆、堅持不懈、鍥而不捨，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應該怎樣學習，同時還鍛鍊了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
成語作文300字 篇4
成語棋的棋盤圖案就像一張藏寶圖，目標就是最終的寶藏，但是想要到達那裏找到寶藏，還真不容易呢。
因爲要經過無數關口，每個關口都有一個漢字“把守”,只有用這個字開頭，說出成語，才能繼續往下走。
這一天，我和弟弟下棋。我這一步遇見的是”旗”字，心中暗喜，搖頭晃腦的說：“旗開——得勝！”我故意拖長聲音，炫耀我的勝利，棋子順利地前進了一步。弟弟的棋子落到“好”字上，“好好好好學習！”弟弟思考了半天，終於說出這個詞，我哈哈大笑起來，說：“你確實應該好好學習了，這哪是成語哪？濫竽充數！”弟弟的臉羞得通紅通紅的，不好意思的問我：“那你說一個成語給我聽。”我略一沉思，拍拍弟弟的肩膀，假裝深沉的說：“好自爲之”。弟弟拿起成語字典，我們又學習了好幾個帶“好”字的成語：好事多磨，好事成雙。
玩這種棋既能給我們帶來快樂，還能增長知識，真是一舉兩得。
成語作文300字 篇5
今天，我們玩了“傳動作，猜成語”的遊戲。由於不是第一次玩了，心裏一點也不緊張。
第一個上臺的就是我們組，我排在第四位。因爲我不是表演動作的人，所以不太緊張。我當時就在想：“我會接到什麼指令呢？”正當想的入迷，突然，我前面的同學拍了一下，指令來了！我看着前面的同學，他做了一個奇怪的動作：他用手擺了一個“三”字，然後用手比作招財貓的動作。輪到我傳指令了，我模仿着前面同學的動作：先用手擺出一個“三”字，再用手比作招財貓的動作。前面的同學似乎看懂了，繼續用滑稽的動作傳給後面的同學。到了最後的同學了。他走向講臺說：“不知道。”這句話果然在我的意料之中。第一個同學忍不住說出了答案：張牙舞爪。看着我們滑稽的動作，我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動作：第一個同學先指了一下手，在指了一下腳，然後把頭一歪……到了最後一個同學竟然只有兩個字了……
透過這個活動，我感受到不管發生了什麼事，都要觀察細緻。
成語作文300字 篇6
晚飯後，我和爸爸一起來到浴室洗澡。爸爸一邊用手搓着我的耳朵，一邊說：“耳朵是藏污納垢之處，要多搓搓纔會很乾淨。”我立刻提議：“爸爸，我們趁洗澡的時候根據身體每個部位說成語怎麼樣？”“好啊！今天我們就來個父子侃成語。”爸爸爽快地回答。就這樣，我們兩人開啟了話匣子。
爸爸用手指點了點我的眼睛，說：“這兒有什麼成語呀？”“比如說某些人看不起別人，就是‘目中無人’，還有‘鼠目寸光’。”我不假思索地回答。接着，我也指了指爸爸的背和胸，問：“這兒有什麼成語呢？”“比如說某人學問非常高，一般人只能‘望其項背’，某人做事事先有準備，就是‘胸有成竹’。”爸爸剛剛告訴我，就又提問了：“身體裏有什麼成語呢？”“‘心如蛇蠍’、‘赤膽忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝腦塗地’、‘肺腑之言’、‘小雞肚腸’……”我還沒說完呢，爸爸有力杵了一下我的腦門，說：“頭也有成語，這就叫‘暈頭轉向’。”
侃成語太好玩了，以後我還要多玩玩！
成語作文300字 篇7
我有一個幸福、溫馨的甜蜜小家，家裏有正直的爸爸、愛嘮叨的媽媽和淘氣可愛的我。
星期六晚上，我們吃完飯，爸爸說：“咱們來舉行一次成語大連環吧！”我聽了非常高興，媽媽也表示贊同。
成語大連環開始了，媽媽打頭炮，她先說了個“理直氣壯”。“壯志凌雲。”媽媽話音剛落，爸爸就馬上接上了。我也毫不客氣地說了個“雲開日出。”
我想：這個詞不簡單，媽媽就等着表演節目吧！可媽媽又衝我來了一個“出生入死。”說完還朝我神祕的一笑。爸爸脫口而出一句“死去活來”讓我驚呆了。爸爸話音剛落，就得意地蹺起了二郎腿，衝我“擠眉弄眼”。我沒有辦法了，只好查字典。時間過得飛快，忽然爸爸媽媽一起倒數起來：“十、九、八、七、六、五……”“來日方長！”我忽然像見了救星似的大喊起來。媽媽一聽忙說“長風破浪”。就這樣又輪了幾圈，又到我了，我說的是“情深義重”。我話音剛落，媽媽就愣住了。回過神來，她馬上去查字典，可沒查到，媽媽急得團團轉。可是時間不等人，很快就到了。沒辦法，媽媽只好爲我們唱了一首《渴望》的主題曲。
緊張激烈的成語大接龍仍在繼續，時不時還有陣陣笑聲從我們溫馨的小屋中盪出……