在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的成語接龍作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成語接龍作文 篇1
今天，一上課，老師笑眯眯的對我們說：“今天咱們進行一次成語接龍比賽，評出一、二、三名，獲勝者有獎品。”
老師的話剛一落地，同學們就高興得又蹦又跳，摩拳擦掌，心裏鼓着一股勁。教室裏靜下來，同學們屏着呼吸聽老師出題。老師出的題目是：每個同學說一個成語，成語中必須有動物名。比賽開始。先從南排第一個同學說起，他說的是“殺雞嚇猴”，第一個，第二個、第三個都接上了，第四個是王紅，臉憋得通紅，最後才憋出個“龍爭虎鬥”來，這一圈下來竟沒有人出局。同學們高興的一時竟歡叫了起來。老師朝同學們擺了擺手，大家馬上靜了下來，瞪大眼睛聽老師出題。
這次老師把題加難了：第二個同學說的成語字頭必須咬住第一個同學說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學急得抓耳撓腮，有的同學蹙眉凝目……大多數同學這次都出局了，我當然也在其中了。最後只剩下陳家奇、趙豔、李建偉三個同學了。
他們三個人最後比拼的結果是李建偉第一，陳家奇第二，趙豔第三。
成語接龍作文 篇2
今天作文課上，老師微笑地走進教室說：“今天，我們來玩一個遊戲。”說完，老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個大字。老師對我們說了遊戲規則：“比賽分爲兩個隊，每隊請三位同學上臺參加比賽，每個隊有兩個機會請臺下的同學幫忙回答，到了最後哪個隊回答不出來，就算輸了。”
比賽開始了，教室裏頓時鴉雀無聲，同學們都沒有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請了他。接着，又有幾個同學舉手，老師就叫了三個女生和三個男生。
老師先說了一個成語：“家喻戶曉。”男生脫口而出：“小心翼翼。”由於我們學習的成語不多，老師允許我們用同音字。女生說：“異口同聲。”男生接着說：“生龍活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脫險。”“顯而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀衆投去求助的神情，可臺下的同學也愛莫能助。老師開始倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結束，男生獲勝。”老師說。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個鬼臉。就這樣，我們一直進行了三輪比賽，最後，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語接龍的遊戲讓我們玩得既開心，又積累了成語。我喜歡玩這樣的遊戲。
成語接龍作文 篇3
“哈哈哈”我們的教室裏充滿了歡聲笑語，原來，我們正在興致勃勃上一節有趣的語文活動課 “成語接龍”遊戲。
同學們最喜歡這樣的語文課了，在接龍遊戲中，不但可看出同學們積累了多少的成語，還可以看到同學們各式各異的性格。
你看，輪到“傻氣大王”李明開了，我想：這個李明開，平時從不愛學習，看你怎樣接下去。不出所料，李明開磨磨蹭蹭地站起來，傻頭傻腦地望望我們，右手習慣性地搔搔後腦勺，咧了咧嘴巴，卻吐不出一個字。他的滑稽樣逗得同學們鬨堂大笑。
遊戲繼續進行，老師開了新一輪的成語龍頭“舉一反三”，同學們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”後，應該輪到班長美燕了。
哈哈，“珠”字這麼難聯，這下可把班長難住了吧。誰知，美燕胸有成竹地站起來，清脆響亮地回答：“珠聯璧合”同學們都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五體投地，情不自楚地從心底裏稱讚：“真棒！”
就這樣，同學們興趣盎然地聽着、笑着，也幫輪到聯成語的同學急着、想着，教室裏面的歡笑聲此起彼伏。而此時，我卻開始緊張起來，因爲就快到我聯成語了。
過了一會，我前面的同學接了個“捨生忘死”。“死死什麼呢？”我的心怦怦跳着，腦海裏迅速搜尋起來。“有了”我腦子靈光一閃，從容不迫地站起來，乾脆利落地說：“死裏逃生。”在老師的微笑中，在同學的讚歎中，我如釋重負地坐下，擦擦額上的冷汗。這一回真是“死裏逃生”呀。
這樣的語文活動課真是樂趣無窮！我喜歡這樣的課。
成語接龍作文 篇4
俗話說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”今天，我總算體會到這句話的含義了。
上課時，老師對我們說：“今天我們玩個遊戲，大家猜猜是什麼?”一聽到遊戲，同學們個個兩眼放光，摩拳擦掌的，圍成一團討論起來。最後，老師煞有介事地說：“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話，大家不約而同地發出了不屑聲：“我還以爲呢!切!”老師又說：“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了遊戲規則，便開始了比賽。
老師發出了第一個成語“愛不釋手”。同學們便陷入了沉思，有的皺着眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想。這時，A組突然有個同學一拍桌子，大喊：“有了!”他正要說出那個成語，便被同組隊員捂住了嘴，然後急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”，A組隊員們高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。現在，往B組看，只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的，好不容易想出一個詞，可是寫的速度很慢，後面的同學急得像熱鍋上的螞蟻，有個同學乾脆拿起本子，“唰唰唰”寫了下去。時間到了，結果卻是B組同學獲勝，A組同學個個氣急敗壞。
接下來到第二輪了，老師又出了一個“道聽途說”，整個教室便陷入了沉寂，這時有個同學想了一個歪點子，充當“間諜“，趁對方不注意時偷偷看一下對方的本子，可是對方識破了他的陰謀，便誓死守衛勞動成果。其他同學搜腸刮肚的，多像熱鍋上的螞蟻——團團轉!最後A組同學以8比6獲勝，經過兩輪的比拼，兩組打成平局了。
遊戲結束了，大家這才知道自己的知識多匱乏，看來，大家以要多讀書，多積累了!
成語接龍作文 篇5
在上一週，我們學校舉行了一場詞語比賽，比賽的題目有：詞語接龍、詞語大比拼，還有成語大爆發，我們分了兩個組，張曉輪同學作裁判，給我們記分和評選。
在詞語接龍的比賽中，老師說出了一個“大”字，我們組成詞語，然後接下去，一組說：“大人”。二組接下去說：“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個“天”字。一組說：“天空”。二組接下去說：“空氣”。大家想好了就站起來說，說了很多，一組說不出了，我們二組勝利了。
在詞語大比拼中，老師說一個字，我們就只能說含有那個字的詞語，而且那個字還要在詞語的前面，老師說了一個“天”字。一組說：“天空”，二組就說：“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個“大”字，我們搶着說了好多詞語：大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個：大屁！把我們都逗笑了！孫佳賽也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳着舞唱着歌給我們加油，太有意思了！我們兩個組你來我往說了好多個詞語，最後我們隊說不出了，我們就輸了。但是還有一個題目，那就是成語大爆發，我們期待着老師出題，一定要贏。
成語大爆發就是說含有動物的成語，比如：萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威，還有龍騰虎躍，我們迫不及待地說出了很多，同學們知道的成語真多啊！
最後倒計時，一組同學說不上來了，我們贏了！我們一個個拍着手歡蹦亂跳地喊：“耶！我們勝利了！”
這是一次最快樂的詞語比賽！我們一定多看書，多積累，好期待下一次的比賽！
成語接龍作文 篇6
這幾天，我看見博友們一個個都在家玩起了接龍遊戲。那場面，真是其樂融融啊！今天，我再也按奈不住性子了，叫來了老媽老爸，開始了屬於我們的成語接龍比賽。
一切準備就緒後，我們一家子坐在牀上圍成一個圓形，一場驚天地泣鬼神的大戰就開始了。第一個說成語的是老媽，只見她胸有成竹的說下了第一個成語——發揚光大！“哼哼，簡單。大勢已去！”我說到。“去就之分！”只見老爸不緊不慢地說。“分..分，分文不值！”老媽想了大半天，終於說了出來。哼，我這智商高達二百八十的智商豈能打不出來？“直搗黃龍！”
“龍騰虎躍！”老爸又繼續答道。“躍..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來了。哈哈，接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來，我們的成語接龍比賽，答不上來的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個根本答不上來的題。我已經查過了字典，上面都沒有“歌”開頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了。可誰知老爸思索了一會過後，說道：“歌臺舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒這個詞！”“誰說沒有！你去查查字典！”。爲了證明我是對的，我把字典翻開，裝着樣子找了起來。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個詞！
不會吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見了這個意料之外的詞。這是怎麼回事？我明查過一次字典了，根本沒這個詞，這是怎麼一回事？沒辦法，比賽只好繼續。“泄漏天機！”老媽答道。“機不可失！”我順藤摸瓜，說出了“機不可失的下一句——失不再來。
“來去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什麼啊？”這一次，智商高達二百八十的我也答不上來了。沒辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。
半個小時就這樣過去了，我們三個人各各累的氣喘吁吁，還不時打着飽嗝。原來，我們都有很多接不上來的時候，所以麼，嗝！算了，不說了，拜拜！
自評：這就是我們家裏三口人比賽時的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那麼還等什麼，快點行動吧！
成語接龍作文 篇7
今天，我和媽媽比賽成語接龍，比比誰的知識豐富。
一開始，媽媽就給我來了個下馬威：“百發百中。”我神氣地回答：“嘻嘻，這還難不倒我，中外聞名。”“你不要洋洋得意，雯鈺，我醜話先說在前頭，名落孫山，”媽媽說。“沒關係的，等我不會的時候，你幫我接一下就行了，山高水長。”“你說倒好聽，到時候我可不會幫你，長生不老。”“不幫我就算了，老生常談，不會吧？我得意地說。“談……，談……,談笑自若。”媽媽回答。“不會吧，這都行，好吧，若無其事，這下應該不會了吧。”“事出有因，誰說我不會啦？”媽媽不明白地問。“不會吧，媽媽的詞彙太豐富了，因……,因……,因什麼呢?”我抓耳撓腮地想，就在這時，我聽到一陣開鎖聲，原來爸爸回家了，我告訴爸爸來龍去脈，乞求幫我一下後面一個成語。爸爸說了一個因難見巧 。我頓時豁然開朗，“對呀，我怎麼沒想到呢？重新來呢？因爲爸爸也提出參加進來。精彩的成語接龍還在繼續呢！
今天過得真開心呀！成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲，也讓我的詞彙更豐富了。
成語接龍作文 篇8
“媽媽，我們來舉行一個家庭‘成語接龍’大賽吧！”星期天的上午，我興奮地對媽媽建議。
“嗯，好喲。看你爸爸同不同意吧！”媽媽指了指爸爸。
“當然可以。”爸爸大聲地響應。
於是，我們家的家庭“成語接龍”大賽開始了。
首先由媽媽開頭，媽媽想了想說：“五湖四海。”我一聽，馬上接了：“海底撈針。”爸爸也不示弱：“針鋒相對。”媽媽思考了半天，好不容易纔想起來了，趕緊說：“對牛彈琴。”
“琴劍飄零。”
“零零碎碎。”
“碎屍萬段。”
“段…段… ”媽媽被難住了，回答不上來了。
“哈哈，媽媽扣一分。”我高興地在計分板上媽媽的名字下面寫上了“-1分”，在爸爸的名字下面寫上了“1分”。
“重新來，爸爸先開頭！”我說。
爸爸張口就來：“大庭廣衆。”
媽媽生怕落後了：“衆志成城。”
我馬上接：“城下之盟。”
“啊？”爸爸愣住了。
“耶，我加1分。”
加分板上我的分數變成了“1分”，爸爸又變回了“0分”。
“好，現在我先來，”我說：“風雨交加。”
爸爸又被難住了。
“耶，我2分了，爸爸是-1分了。”
……
到了中午，比賽結束，比分爲“媽媽2分，爸爸-3分，我4分。我大聲地宣佈：“今天家庭“成語接龍”大賽的冠軍是之之！”接着響起了一陣熱烈的掌聲。
今天的家庭“成語接龍”大賽真是有趣極了！
成語接龍作文 篇9
今天，我來到外婆家時，發現表姐和表弟已經來了，他們正不知幹什麼，呆呆地坐在那兒，無聊得很。
他們見我來了，像見到了救星，跑過來，向我“求救”。我思索了一會兒，對錶姐和表弟說：“我們進行成語接龍比賽吧，誰在二十秒之內答不上來，誰就輸，每一局結束，誰勝了，就獎給誰一顆核桃好不好？”“不行。”貪吃的表弟首先“抗議”了，“除非，獎品是三顆核桃，否則我不幹。”我和表姐異口同聲地回答道：“行！三顆核桃！”
比賽開始了，表姐和我先上場。表姐上來就給我一個“下馬威”：“騰雲駕霧。”但我還是一下子就對上了：“霧裏看花。”頓時，表姐答不上來了，她皺着眉頭，眨巴着眼睛思考着，想了10秒鐘，還是沒有想出來。突然，表姐急中生智：“花言巧語。”我聽了之後，毫不猶豫地回答：“語重心長。”表姐也不甘示弱。就這樣，我們比了十多分鐘。最後，表姐講了“落井下石”，“石……”我再也想不出來了，“我認輸。”表姐首戰告捷，她挑了三顆大大的核桃，津津有味地吃起來。
第二局，表姐對錶弟，表弟先講：“來龍去脈。”“脈脈含情。”“情見勢屈。”“屈打成招。”表弟拍着腦門，冥思苦想着，一邊想，嘴裏一邊反覆地念叨着：“招……招……”招什麼呢？眼看錶弟就要輸了，我裝作路過，輕聲地對他說：“招搖過市。”表弟馬上大聲地說了出來。他們又對了差不多五分鐘，最後，表弟說了個“驚弓之鳥”，表姐卡殼了，再也答不上來，表弟獲勝了，我給他挑了三顆最大的核桃。
激動人心的第三局開始了。這一次，輪到我對錶弟，我先講：“全力以赴。”“赴湯蹈火。”“火急火燎。”“燎……燎……”這個成語可把表弟難住了，正在我興高采烈的時候，表弟答上來了：“燎原烈火。”“火什麼呢？對了，火燒眉毛。”表弟向表姐投去求救的目光，可惜表姐也想不出來，表弟只好認輸。我終於得到了夢寐以求的.獎品——三顆核桃。啊！獎來的核桃特別香！
我們三人不相上下，比了一局又一局，沉浸在無限的快樂之中。
成語接龍作文 篇10
什麼是一家人？是有着血緣關係的人嗎？還是一起居住在一個地方的人？不，如果說你有一個大家庭的話，那就代表着時時刻刻都有一朝溫暖的風圍繞在你的周圍；有一個堅強的盾牌擋在你面前；有一股流泉般的力量在你體內。
我依稀記得那個下午，被火焰般太陽燒成的赤紅天空僵硬的掛在我的頭頂。我們一如既往地來到操場上體育課。老師來到我們的面前，長吸了一口氣，說：今天我們跑步，但有個規則。剛說完，同學們的眉頭就緊縮了起來。好像在對老師說的話產生疑問。跑步還能有什麼規則呢？老師看着我們的表情，似乎有些得意的說起了規則：全班站成一條隊，跑步一圈，全程由排頭排尾來管着整條隊的情況。最重要的一點：相鄰的兩個人距離不能超過兩米，否則排頭排尾罰跑！我們首先是被嚇到，沒一會兒就有了挑戰一種項目的樣子。站好隊，老師的一聲指令後，我們開始跑了。
開始跑的時候很好。堅持了沒有五十米的時候，我們的腳步就開始亂了。雖然還沒有違反老師的規則，但是同學們都有些緊張。當我們離終點不到一百米時，後面傳來了倒地的聲音。我們最擔心的事發生了：有人被絆倒了。我又轉過頭來繼續跑。到了終點，我們一個個都垂頭喪氣的。不僅違反了規則，還有同學受傷了。排頭排尾被老師瞪的大氣都不敢出，就像老師在斥責他們爲什麼沒有管理好整個過程。
當我們還在可憐排頭排尾要被罰的時候，那個被絆倒的同學艱難的從隊裏走了出來，他帶着哭腔對老師說：老師，他們兩個是因爲我自己沒跑好受罰的，我來接受懲罰。說完，他轉頭就走到跑道，一瘸一拐的跑了起來。我們一個個低着頭，沒過幾分鐘，又有一個同學站出來。扶着那個受傷的同學一起跑。我們彷彿從夢中驚醒過來，就像懂了些什麼。一個個也都走向了跑道，最後沒剩下一個人。
好幾名同學頭上都是大汗淋漓。淚水與汗水摻和起來，揮灑在操場上赤紅的地上。那被浸透了的地，多了幾分紅。從赤紅變成了鮮紅。
我們嘴上什麼都沒說，但心裏我們也都明白所有的所有。
放學以後只有一種情景，那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑，好像遲一點就會有老虎追過來。還有一些值日生奮力地掃地。我喜歡我們的操場，喜歡我們的吶喊聲，更喜歡這熱鬧得使人愉快的氣氛。因爲我們是一家人。