在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞資訊、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？以下是小編整理的教師黨員在創先爭優活動承諾書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師黨員在創先爭優活動承諾書1
爲一名教師黨員，爲保持共產黨員先進性，積極履行黨員義務，在此次黨員創先爭優活動中，本人結合自己的實際情況，做出如下承諾：
一、政治積極進步，不斷用和諧社會理論充實自己的思想觀念，提高覺悟，堅持踐行科學發展觀，自覺遵守黨紀政紀和國家法律法規;
二、積極投身學習型組織建設活動，注重自身教學理論和綜合能力的培養和鍛鍊，不斷提高自身綜合素質;
三、認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工作，愛崗敬業、樂於奉獻，在完成急難險重任務中發揮黨員的先鋒模範作用;
四、根據自身崗位、能力和特長的實際，採取更爲靈活的方式爲羣衆辦實事、做好事，堅持把全心全意爲人民服務落實到具體的工作中;
五、自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，堅決抵制各種不良社會習氣，同違紀違法行爲作不懈地鬥爭;
六、積極參加創先爭優活動，用積極的心態和行動參與活動，按時完成黨交予的任務。
教師黨員在創先爭優活動承諾書2
爲積極響應教育局組織開展的“創先爭優”教育活動，不斷提高黨員教師自身職業道德素養，進一步規範廉潔從教行爲，實踐爲人爲師爲學，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：
一、依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，爲人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，注重身教。不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買複習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不爲社會力量辦學單位宣傳招生。
二、謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯繫，積極宣傳科學的教育思想和方法。互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人爲本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。注重培養學生具有良好的思想品德。做學生們人生追求的引領者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務者，良好成長氛圍的營造者，做學生們合法權益的維護者。
六、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鑽研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。
承諾人：
20xx年9月16日
教師黨員在創先爭優活動承諾書3
作爲市三初中的黨員教師，爲了保持共產黨員先進性，不斷提高黨性修養和自身建設，切實履行好黨員義務，在創先爭優活動中，結合本人工作，我鄭重承諾如下：
一．加強學習，提高素養
1.自覺接受黨的教育，主動參加理論知識與政策、方針的學習，認真參加黨課學習，認真學習實踐科學發展觀理論，永葆共產黨員先進性。
2. 樹立“終身學習”的`觀念，主動學習研讀教育教學理論專著，積極參加校本研修，不斷提高教育教學研究能力。
3.帶頭參加學校讀書會學習交流活動，每學期至少一次，經常閱讀各類報章雜誌，每學期研讀政治理論書籍、教育、教學、科學、人文或教育管理至少一本，並撰寫讀書筆記或相關論文一篇。
二．恪守師德，愛崗敬業
1.嚴格遵守師德規範，嚴格遵守師德規範、“市三教師形象素養”要求。在學校的教育教學和管理崗位上，帶頭執行各項規章制度，促進學校管理規範，教育教學有序。
2.帶頭參加、完成學校、年級各項工作任務。面對工作，勇挑重擔不抱怨，面對困難，帶頭克服不迴避。
3.在“實施閱讀領航計劃”，推進學生有效學習的過程中，積極探索，爲羣衆做表率。在提高教學針對性，增強課堂教學針對性，減輕學生負擔的過程中，展現學科教學特色，使自己的教學質量得到提高。
4.積極參與開發青春期教育、人文教育、藝術教育等課程，進一步形成和發展具有鮮明特色的女校課程。積累女生教育研究的經驗方法，有促進初中女生成長的課程或教科研成果。
三．教書育人，服務師生
1. 帶頭服務羣衆。有強烈的宗旨意識和服務意識，主動接受羣衆和師生監督，自覺維護羣衆和師生正當權益，積極爲羣衆和師生解難題、辦實事。
2.明確責任區，亮出黨員身份，發揮積極的引領作用：
(1)與一個班級結對，經常進班協助班主任開展教育工作;
(2)結對聯繫一位教師，經常就思想、工作等進行交流溝通;
(3)結對幫助1～2位學生，爲學生提供教育與學習等方面具體的關心、幫助，每學期對結對學生家訪不少於一次，使學生有改變、有進步。
(4)關愛學生，主動爲任教年級學生進行義務輔導;關心同事，主動爲身邊的同事排憂解難。
3.主動承擔年級組、班級各項活動的組織工作，每學期參加年級或班級活動至少2次。
4.在教研組建設、校本研修中發揮帶頭作用，在教學研究中開設一節高質量的研討課，主動承擔班組課題研究中的任務。
四．團結凝聚，共謀發展
1.有強烈的使命感和責任感，完成各項任務追求圓滿，履行崗位職責績效顯著，爲學校和黨組織爭創先進作出積極貢獻。
2.服從組織安排，遵守學校工作要求，顧大局，講奉獻，不爭名利。
3.主動關心教師思想、工作和生活，充分發揮在年級組、教研組當中的作用，促進“三位一體”作用的有效發揮。
4.爲建設積極和諧的學校文化做貢獻，不說影響團結的話，不做不利於合作的事，主動關心組內外教師。 主動參加校內外的黨員主題實踐活動，積極參加學校和社區組織的慈善公益及志願者服務活動。帶頭爭創佳績。
本承諾書一式兩份，一份由黨員儲存，一份由支部存檔。
承諾人：