在當下社會，我們都跟承諾書有着直接或間接的聯繫，承諾書在寫作上有一定的規範。怎麼寫承諾書才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的拒絕有償家教承諾書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拒絕有償家教承諾書 篇1
一、不利用放學後、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地從事有償家教；
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教；
三、不參與任何形式的有償家教活動，不在校外培訓機構兼職瘦兼課；
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加校內外有償補課，不接受學生家長有償家教的請求，不爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊；
五、努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外講”行爲，關愛每個學生，主動爲學生釋疑解惑；
六、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；
七、不參加由學生及家長安排的宴請，以及由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閒等娛樂活動；
八、不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
我將自覺履行以上承諾，請學生、家長、幼兒園和社會監督，如違背承諾，自願接受組織處理。
承諾人（簽名）：
拒絕有償家教承諾書 篇2
爲進一步做到爲人師表，教書育人，規範自己的從教行爲，切實維護學校的社會形象，保證學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：
一、模範遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行海濱縣教育局和學校師德師風建設有關規定。
二、深入學習教育理論，認真鑽研教學業務，提高課堂教學效率，保證完成教學任務，公平對待每一個學生，關愛學習困難的學生。
三、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地或在家、在校爲學生進行有償補課、有償輔導，不參與社會力量舉辦的家教、培訓機構的教學和管理工作。
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加任何形式的有償家教輔導。
五、不接受學生或家長有償家教的請求。
我保證自覺履行以上承諾，自覺接受學校、家長和社會監督。如違反上述承諾，本人堅決服從組織處理決定，願意自行調離學校。
海濱縣第一初級中學 教師（簽名）：xx
20xx年xx月xx日
我校一貫反對任何形式的有償家教行爲，在加強對老師教育的同時，歡迎社會各界監督舉報。爲便於覈查處理，在舉報時請提供詳細的姓名、地址、人數等資訊，最好能實名舉報。
舉報電話：xxxxx。
縣教育局督導室：xx（周老師）。
縣教育局監察室：xx（張老師）。
拒絕有償家教承諾書 篇3
一段時間以來，由於部分教師利用課餘時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務爲核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師羣體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。爲切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：
一、 恪守職業道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、 專注本職工作，提高教學質量
以教書育人爲天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。 三、 堅持以人爲本，關愛每個學生
堅持一切爲了學生，爲了一切學生的原則，以學生的成長爲第一要務，把學生、家長的需求視爲自己的.追求。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛後進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。 教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風範，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！爲了每一個孩子一生的幸福，爲了每一個家庭將來的希望，爲了國家與民族的未來，爲了教師的人生價值與人格聲望，爲了無愧於人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。
承諾人：
20xx年7月1日