在生活中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有廣泛的羣衆性的特徵。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編收集整理的閱讀伴我成長倡議書7篇，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長倡議書 篇1
親愛的家長朋友們：您好!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子的一生的發展都至關重要，四月，劍幼世紀園“書香月”活動即將拉開序幕，爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。共同構建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動我們將開展——書香瀰漫“書香幽幽伴我成長”爲主題的系列活動
特向家長髮出如下倡議和邀請：
1.陪伴孩子共同閱讀
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘並持之以恆，爭做“書香家庭”。並積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)
2.參與”圖書漂流“活動
每個家庭製作一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區;好書大家讀，開展年段組之間的“圖書漂流”活動，和幼兒一起閱讀手中的圖書，並填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時的收穫、感悟)以及“家長好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式說說推薦理由，並將推薦的書本帶入園，做好孩子姓名、班級的標誌，供更多的家長朋友借閱。)
3.與孩子一起參與”書香月“親子閱讀各項活動
鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項活動中來：親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動。
4.孩子一起製作圖書、製作書籤
請每位家長與孩子一起製作一本圖書、書籤(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們製作圖書、書籤的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。透過圖書、書籤製作，幫助他們更好地瞭解圖書、書籤中有趣的內容及製作方面的技巧。
5.第二屆親子兒童劇表演徵集
孩子的成長是一本書，多一點心思，多一點投入，收穫的其實不僅僅是孩子。一個崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望、和諧融洽的家庭，親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。願書香飄萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!最後祝願我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動取得圓滿成功!
閱讀伴我成長倡議書 篇2
親愛的家長朋友們：您好!
四月，劍幼世紀園“書香月”活動即將拉開序幕，爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。共同構建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動我們將開展——書香瀰漫“書香幽幽 伴我成長”爲主題的系列活動
特向家長髮出如下倡議和邀請：
1.陪伴孩子們共同閱讀
給您的孩子們提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子們共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子們共同閱讀15分鐘並持之以恆，爭做“書香家庭”。 並積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)
2.參與”圖書漂流“活動
每個家庭製作一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區;好書大家讀，開展年段組之間的“圖書漂流”活動，和幼兒一起閱讀手中的圖書，並填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時的收穫、感悟)以及“家長好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式說說推薦理由，並將推薦的書本帶入園，做好孩子們姓名、班級的標誌，供更多的家長朋友借閱。)
3.與孩子們一起參與”書香月“親子閱讀各項活動
鼓勵您的.孩子們積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項活動中來：親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動。
4.孩子們一起製作圖書、製作書籤
請每位家長與孩子們一起製作一本圖書、書籤(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們們製作圖書、書籤的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。透過圖書、書籤製作，幫助他們更好地瞭解圖書、書籤中有趣的內容及製作方面的技巧。
5.第二屆親子兒童劇表演徵集
孩子們的成長是一本書，多一點心思，多一點投入，收穫的其實不僅僅是孩子們。一個崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望、和諧融洽的家庭，親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。願書香飄萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!最後祝願我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動取得圓滿成功!
閱讀伴我成長倡議書 篇3
親愛的家長朋友們：
你們好！
在忙碌的工作之餘，在溫馨的週末假日，您是否曾靜下心來，傾聽孩子從書本中拾尋到的趣事，或和孩子一起閱讀、品味親子之樂呢？
書籍，傳承着人類文化的結晶，是人類進步的階梯。早在唐朝時，詩人杜甫已提出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的觀點；現代語言學家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”，可見書本與閱讀擁有無窮的魅力。
爲了豐富孩子的生活，培養他們良好的閱讀習慣，從書中懂得求學的方法，從書中明白做人的道理，全面提升孩子的人文素養，本學期，我校將全面鋪開創建“書香校園”的系列讀書活動，希望透過活動的開展，激發孩子讀書的興趣，營造書香濃郁的校園氛圍。
親愛的家長們，家庭是孩子成長的搖籃，提升孩子綜合素養，離不開家庭教育和學校教育的協調與合作，同樣地，創設“書香校園”也離不開您的支援，爲此，我們誠摯地向您提出以下倡議：
1、爲孩子創設安靜的閱讀空間、引導孩子選擇適合自己的好書，鼓勵孩子每天堅持進行25分鐘的課外閱讀。
2、和孩子共享閱讀的好時光。如果您的孩子到現在爲止還沒有養成良好的閱讀習慣和興趣，可否請您每天早一點關掉電視，或暫時放下手中的事，把學校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書讀給他（她）聽，或者和孩子一起閱讀，討論書中的問題。
3、在孩子閱讀的時候，給他（她）儘可能多的鼓勵。不妨和孩子談談您和他（她）共讀一本書以後的感受，鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀，以便閤家共享；當孩子遇到閱讀上的困難時，不妨啓發他（她）透過靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在時間允許的情況下，請經常帶孩子去書店看看，爲孩子選購他（她）感興趣的好書，讓他（她）從小與書爲友。
閱讀可能影響人的一生，有人說：“世界上每個人就像一架紙飛機，而喜歡讀書的人，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀。”我們相信，在兒童記憶、學習的黃金時期——小學階段，大量進行課外閱讀，不僅可以對學生進行語言文字的浸染和薰陶，有助於培養學生良好的語感和整體把握篇章的能力，而且對孩子的成長將產生深遠的影響。那麼，就讓我們共同爲孩子們導航——把一本本有趣且耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，插上一對羽翼豐實的翅膀，在知識的藍天中飛得更高更遠吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長倡議書 篇4
同學們：
古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博採、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長是堅實的。爲此，我校語文科組特爲1－9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目（詳見附件），並向全校學生髮出以下“閱讀伴我成長”的倡議。
同學們，學生時代有一種習慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習慣。熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨着優秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節，請加入到讀書的行列中吧！讓我們從晨曦開始，讓業餘時間遠離網絡與電視的喧囂，做一個快樂的讀書人！人生有涯，花開有期，讓我們用優秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途；讓我們一起與經典對話，與大師對話！讓好書啓迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，昇華我們的境界，豐盈我們的人生！讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啓我們書香人生，營造書香的附校！
我們期待：有人讀了一本好書之後，開始了他的新紀元。
我們期望：每個附校孩子都能成爲真正的讀書人。
我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
倡議人：
年月日
閱讀伴我成長倡議書 篇5
親愛的同學們：
閱讀是我們通往知識最可行最有效的途徑。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，就會變得落後。所以，我代表太陽中學團支部向大家倡議：
1.平時多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的內容，還要注重課外積累，可以向老師諮詢讀物
2.閱讀要有選擇性，要讀被奉爲經典的書籍。書太多了可並不代表好書很多，所以大家要有能夠選擇好書的能力，不要讀一些不良書籍
3.讀書要懂得精讀與略讀，一些可以跳過的篇目段落，我們可適當性的瀏覽一遍即可
4.要做好讀書筆記
5.隨着科技的發展，我們不一定非要以“書”的形式來閱讀，可以藉助電子產品。
以上便是我的倡議內容，希望大家愛上閱讀！勤於閱讀！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
閱讀伴我成長倡議書 篇6
尊敬的家長：
您好！
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾說：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學會思考，開闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，我們忙碌的工作更多的不就是爲了讓孩子們生活得更加幸福嗎？可要讓孩子們真正幸福，除了物質上的滿足，我想更多的應該是精神上的關注與培養。所以，在首屆讀書節系列活動中，我們真誠期待您的參與，希望您儘可能的抽出時間，與孩子進行親子閱讀，建立親密、和諧的親子關係，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來的無窮樂趣。特此，我們發出如下倡議：
一、xx年x月x日—x月x日，是我們首屆讀書節活動季。
我校將舉行一系列的讀書活動，如“讀書是最美的姿勢”主題班會；一至五年級學生書籤製作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽；二至六年級小古文仿寫競賽；書香班級文化建設評比活動；“讀書日——踏春而行”；“讀書日——一個有意義的晚上”等，我們熱情期待每個孩子的參與。
二、“小書蟲”紅領巾跳蚤市場。
茫茫書海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找、發現自己企盼已久的書本，還可以讓他們在交流實踐中獲得知識，培養能力。開展“淘書樂”活動，離不開您的支援與幫助。一孩子在選書時，請您做好指導工作，讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本（或兩本以上）較好的、可供大家閱讀的舊書，並及時交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場中出售。三要指導孩子定好書價，不能過高。具體相關事宜少先隊會有後續方案，敬請您關注。
三、“爸媽送我一本書”活動。
敬請您在本週末爲孩子買一本書作爲讀書活動月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語則效果更佳。
四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節系列活動表彰的範疇，我們會結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”。
尊敬的各位家長，立身以立學爲先，立學以讀書爲本。讓我們攜起手來，與書爲友，點亮孩子美好人生，與書同行，收穫家庭、學校縷縷書香。
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長倡議書 篇7
親愛的同學們：你們好！
聯合國教科文組織從1995年起把4月23日定爲世界圖書與版權日，又稱“世界閱讀日”籍此來推動閱讀和寫作。我校爲了豐富學生的文化知識，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，倡導透過各種語文實踐活動來豐富積累，但就目前來講，我校學生閱讀量很少、很單一。因此，樹立“大閱讀觀”，加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合，幫助學生廣開資訊渠道，大量儲存資訊就顯得十分必要。
“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成爲禮儀之邦，之所以成爲文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是熱愛學習、勤奮讀書、善於思考。讀書對於人的成長和發展至關重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”它對積累語言材料，培養語感，發展語言能力，提升人的精神，淨化人的心靈，提高人的人文素養，有着極其重要的作用。
我校根據當前課程改革的要求和學生現在普遍存在的讀書少的現狀，決定從這個寒假開始，以後每個學期（包括寒、暑假）連續開展“點燃讀書熱情、書香伴我快成長”課外閱讀活動，使之成爲系列活動，使之成爲學生的習慣。因學校圖書種類、數量有限滿足不了全校學生的借書需求，希望家長朋友能與學校積極配合，爲了孩子有一個更好的將來這一共同目標，希望家長在節假日帶上孩子到書店購買，在假期裏指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。
最後，祝同學們身體健康、學習進步！