在學習、工作生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受衆往往是廣大羣衆，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編整理的志願者倡議書（通用5篇），希望對大家有所幫助。
志願者倡議書1
各位親們：
當你行走在十路口，你是否爲刺耳的喇叭聲而反感；
當你行走在十路口，你是否爲飛馳而過的車輛而憤悶；
當你行走在十路口，你是否爲紅燈下的行人而揪心；
“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”，這是當今很多中國城市的現狀，也許你已是他們中間的一員。但是正是這種習慣，折射當代國人的浮躁，製造了很多不幸。
親們，此時此刻，你如果想爲此做點什麼，請加入我們“爭當文明出行志願者杜絕中國式過馬路”的行列：
當你看到紅燈閃爍，請自覺站立；
當你看到紅燈閃爍，請對身旁的行人說“紅燈停，綠燈行”；
當親人朋友出行的時候，請提醒他們“紅燈停，綠燈行”；
當別人嘲笑的時候，請報以微笑。
其實，文明就這麼簡單，當你行走在十街頭“紅燈停，綠燈行”。
志願者倡議書2
親愛的同學們：
志願者是一個大家都非常熟悉的稱謂，他們是一羣本着服務宗旨，出於自願，不取報酬地付出時間、智力、體力和財物，以幫助他人、造福社會的人。
本學期，我們所有同學人人都要在爭章活動中爭取志願者章。所以，我向全體少先隊員們發出倡議：要求大家積極加入到志願者隊伍中來，到社區進行志願服務實踐活動。這個任務可能是不容易的，但也是十分光榮的。在這段時間裏，我們將兩週一次地利用週五第三節課的時間，進行約一個小時的社區服務。我們要深入學校周圍的社區，看到路上和草坪上的紙屑，，就彎腰撿一撿；我們要愛護公共物品，看到健身器材不乾淨，就用抹布擦一擦；我們要關心老年人，看到爺爺奶奶走路不方便，就上前攙一攙；我們還要完成社區居委會交給我們的任務，發揚不怕髒不怕累的精神，協助居委會做好衛生、安全、宣傳工作，給居民一個良好的生活環境。
在社區服務期間，我們作爲志願者，首先應該樹立好自身的形象，要熱情地同居民打招呼，要熱心地爲社區做好事，要熱愛社區的一草一木，給居民們一個健康向上的小學生的形象；作爲志願者，我們還要完成好自己負責的任務，做到做事踏實、有責任心；作爲志願者，我們更要團結同學。在做好自己工作的基礎上，互相幫助；作爲志願者，我們要發揚志願者“奉獻”、“友愛”、“互助”、“進步”的精神，爲社會盡一份力。
希望我們大家還要做到以下幾點：
一、認真學習環保知識，當好環保知識宣傳員。
二、積極參加社區的有關活動。
三、愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
四、不要喧譁，避免產生噪音。
五、講文明，有禮貌。
這次志願者的活動，是一次很好的社會實踐和社區服務的機會，希望同學們能夠把握住這次機會，在第一次參加志願者服務的時候，就能夠儘自己的能力爲社會做出一點貢獻。
同學們，讓我們行動起來吧！
志願者倡議書3
親愛的家長朋友：
您好！
每當放學時間，我們最不希望看到的就是這樣一幕：家長們一窩蜂似的擠在校門口，車子亂停放，大人拉着孩子的手，奮力地擠出人羣，可是車子卻被包圍在車堆裏，而你只能無奈地等待着混亂的局面快點結束……多麼希望，每天我們都能看到學生排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，家長們有序地停車，有序地在指定區域等候孩子，有條不紊地離開學校。上學和放學的秩序，反映了學校的管理水平，更反映了家長的素質。
爲塑造良好的學校形象，創造孩子上學和放學的安全環境，家委會倡議各家長在班主任老師的組織下，積極加入家長志願者隊伍，參與每學期一名家長一次的校門口“愛心家長值日崗”志願者工作。
家長志願者工作方式：每學期以班級爲單位，按周輪流執勤。每學期評選優秀家長志願者團隊，爲孩子所在的班級爭榮譽。家長志願者工作要求：勸導家長將孩子送到“停止線”後即停即走；勸導孩子走人行道，自覺排好隊伍靠右行，不在其它地方逗留；勸導接送車區域內的孩子有序排隊上下車；勸導家長在規定區域等待，接好就走，以免影響其它班級隊伍的行進；勸導家長不在校門口的“禁止停車”區域等候或停放車輛，在等待區域有序停放電動車；勸導開車的家長不在上下學的時候掉頭；維持校門口的交通秩序；安保巡邏，發現可疑情況立即向值班領導彙報。
家長志願者工作時間：
1、夏令時間（5月1日至9月30日）上午6：40—7：40，下午16：00—17：00（週一下午15：30—16：30）。
2、秋冬時間（10月1日至次年4月30日）上午7：00—8：00，下午15：30—16：30（週一下午15：00—16：00）。
家長志願者注意事項：
1、按時到崗，穿好志願者背心，戴好帽子，開展主動合理的勸導工作，注意安全，注意文明用語，避免發生衝突。
2、如遇特殊天氣，在保證自身安全的前提下完成志願者工作。
3、有突發疾病危險的家長請不要參加。
“辛苦一天，安心一年”，您只要付出2小時，我們的孩子就能天天在安全有序的校門口透過，期待您的積極參與！有意者，請到班主任老師處報名。謝謝！
志願者倡議書4
各位團員、青年朋友們：
走進神聖的清河二中是我們的夢想和驕傲，能成爲德才兼備的高素質“二中人”更是我們的追求。不要因爲不文明的言行使我們的軀體變得彎曲，不要因爲不文明的舉止使我們美麗的外表變得醜陋。爭做文明中學生是社會的需要、時代的需要，更是我們每個人在成功樂章中奮發的音符。在此，我們向全校團員、青年朋友們發出倡議：
熱愛學校，積極參與到文明建設活動中來。美麗的學校是我們的家，廣大青年、團員要倍加珍惜學校良好的發展態勢，主動維護學校利益和已經形成的優良秩序，牢固樹立校興我榮的集體榮譽感，增強責任意識，真正把我校建設成平安、衛生、文明、和諧的學校。
建立和諧良好的校園生活環境需要人人蔘與，我們每個人都有責任、有義務透過自己的文明行爲，來爲學校增添亮色。我們要自律自重，注重修養，不斷強化自身文明素質，切實遵守各項行爲守則和教學區、寢室、食堂管理規定，服從有關人員的指揮和管理，自覺維護教學區、寢室、食堂公共秩序。
琅琅書聲的校園，本應是一片令人嚮往的聖土，卻面臨着一些不文明行爲的侵蝕。我們一定要愛護公物、保護環境、文明處事、禮貌待人。做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不抽菸、不談戀愛、不起鬨、淨化口頭語言，生活中的每一個小小的動作同樣能反映出一個人的品德和素質。文明的舉止能使你贏得他人的尊重。也許我們曾經有過不文明的行爲，這並不重要，重要的是現在和以後，我們要告別不文明的行爲。
親愛的團員、青年朋友們，任何對自己的'放任，都是退步的開始。我們要自覺規範言行舉止，克服不良習慣，追求健康生活，提高文明素質，淨化校園環境，樹立良好風範和形象。巍巍高山不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細流而成其大。在道德修養中我們以今天爲起點，從身邊的每一件小事做起，從一點一滴做起，積少成多，積小善以成大德！
行動起來吧！從我做起！
告別曾有的陋習，加入文明的行列，爭做文明的使者！
使我們的環境更美麗，校園更和諧！
同心協力，共建清河二中美好家園！
志願者倡議書5
親愛的同學們：
我們每個同學都應該感到無比的幸福：因爲我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因爲在我們的身邊，有許多好心人一直在關心着我們，幫助着我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地遊戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活着一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界裏，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界裏，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地遊戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。
自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標誌，是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。爲進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第xx次全國助殘日來臨之際，我校開展“黨員教師志願助殘陽光行動”、“紅領巾志願助殘陽光行動”爲內容的“陽光助殘”行動，爲殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全校師生，發揚光榮傳統，加入到助殘志願者隊伍中，爲殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。
親愛的老師們、同學們，讓我們共同播撒愛心的種子，成爲愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們傳承發揚！
有自願加入助殘志願者隊伍者，可與學校大隊部聯繫。