在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用倡議書，倡議書作爲一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生環保倡議書10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生環保倡議書 篇1
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因爲我發現垃圾可分爲“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化爲氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
20xx年10月19日
建議人：
小學生環保倡議書 篇2
敬愛的市長伯伯：
您好！
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育着我們健康成長；微風，是地球母親那佈滿老繭的雙手，輕輕撫摸着我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞！
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶！他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因爲人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個，地球不能克隆！據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸！看到這個觸目驚心的數字，市長伯伯您有何感想？
爲了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠淨化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，爲我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因爲降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因爲一切生命都需要它。然而，由於人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭！這是一個令人感到痛心的事實！因此，我們要珍惜水源爲了地球上所有的生物着想，也爲人類自己着想！我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎？期待您的回信！
祝您：
身體健康，工作順利！
小學生環保倡議書 篇3
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，環境保護是我們的生存之本，節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生髮出如下倡議：
一、節約每一滴水
1、養成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;
2、控制出水量，避免“長流水”;
3、發現水龍頭滴水主動擰緊，發現供水設施損壞及時報修。
二、節約每一度電
1、充分利用自然光照，儘可能關閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;
2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率;
3、辦公設備、實驗設備使用完畢後及時切斷電源，減少待機消耗;
4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。
三、節約每一粒米
愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盤菜，減少剩飯剩菜。
四、節約每一項耗材
1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;
五、互相監督，共建節約型、環保型校園，作到勤儉節約人人有責，人人負責，關注每一項節約環節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的行動。
老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學校黨委和行政的領導下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力，共建節約型、環保型校園。
小學生環保倡議書 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
你是否享受於和校園共處的良辰美景?你是否快樂於乾淨舒適的校園生活?你是否愉悅於寬敞明亮、整潔衛生的學習環境?然而在我們的生活中，一個小小的行爲都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看着走廊白色牆壁上跳動的足跡音符;看着綠色花壇中悠閒躺着的廢紙和果皮;看着同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺着的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會目視校園環境被污染而無動於衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯繫在一起。爲了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生髮出以下倡議：
1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識;
2、以節水爲榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流;
3、以節電爲榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻;
4、以節約糧食爲榮——愛惜糧食，讓節約美德代代相傳;
5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性製品——珍惜能源，維護環境整潔;
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
8、維護校園環境——看到紙張垃圾時撿，遇到破壞校園環境衛生及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出;
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。
同學們，讓我們爲良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現興仁職中良好的精神風貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓
小學生環保倡議書 篇5
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢？是需要我們這些校園的.小主人共同維護而來的。
據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能爲我們的校園減少一分污染，那麼又何樂而不爲呢？
開學以來學校爲均衡營養爲我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環境不被破壞，也可以起到用廢品交換環保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的潮流，讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。
環保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環保成爲我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環保開始！
小學生環保倡議書 篇6
早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室裏雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機乾燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室裏依然燈光璀璨。午餐過後，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例並不是憑空虛構的，它確實存在於我們一直提倡環保的校園中。
社會的進步，生產的發展，爲我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環境在一天天地遭受着污染，地球的生態在遭受着破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們乾淨美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自於火力發電，然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞，火力發電嚴重污染了空氣，加重了環境破壞。水力發電雖然潔淨，卻也對人類環境構成了威脅。水力發電需要築壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發生，爲此還要發動居民搬遷，既造成了人員的動盪不安，也增加了國家的經濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作爲地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，共同維護我們美好的家園。
在這裏少先隊總部代表學校發出倡議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧！
1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，並把環保帶回家進行環保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。
3、假期裏設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束後上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的5個作品後寫在政教處下發的登記表上，年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛做好金額登記工作。
活動後，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最後評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環保活動”中來吧！
小學生環保倡議書 篇7
當你行走在寬闊的道路上，欣賞着旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得噁心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風吹拂着你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎？
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這裏的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂着鼻子路過這條小河
人們對地球索取多，保護少。爲了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！濫挖礦等，其後果是自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎？
作爲地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類終於覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行爲，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵着生機，時刻讓我們感受綠的氣息！
小學生環保倡議書 篇8
尊敬的老師同學們：
最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因爲我發現垃圾可分爲“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化爲氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的老師，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學生環保倡議書 篇9
親愛的各位同學：
你們好!
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。因此，我提出倡議：
1.努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。
2.倡導文明行爲，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。
3.節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
4.節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。
5.垃圾應分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
6.出行儘量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，爲環保做力所能及之事。
重視環保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應倡議，爲綠色環保—“盡一份責，出一份力”!