現如今，我們都跟倡議書有着直接或間接的聯繫，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的垃圾分類倡議書5篇，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類倡議書 篇1
尊敬的老師，各位同學：
隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分爲可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認爲，分類垃圾桶不能只分爲兩類，應該多加一類危險垃圾，因爲有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認爲應該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。
也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害爲利、變廢爲寶，如:每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木3立方米，比等量生產減少污染74%......如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議:
1.爭當“垃圾分類”宣傳者,倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志願者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社區等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發展理念，積極建設生態文明。
2.爭當“垃圾分類”參與者，培養好習慣。發揚“東小是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。
3.爭當“垃圾分類”推動者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創文明城”活動，在學校、在家庭、在社區發揮示範引領作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衛生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落,根植於每個人的心裏,踐行於每個人的自覺行動。
垃圾分類倡議書 篇3
親愛的市民：
目前，大連市區每天產生生活垃圾約2700噸，已經超出了我市垃圾填埋場的處理能力。雖然，20xx年，大連在遼寧率先建立起垃圾焚燒發電廠，部分緩解了垃圾填埋的壓力，但對不分類的垃圾進行焚燒，不僅降低了發電的效能，而且增加了環境污染的風險，比如，世界第一致癌物“二噁英”主要就是由焚燒混合垃圾產生的。垃圾如果處理不當，將會給我們的空氣、土壤和地下水造成嚴重污染，威脅我們每個人的健康。
垃圾只是放錯地方的資源，將它們按照不同的種類分開，再進行合理的利用，幾乎每種垃圾都能變廢爲寶，比如，廢紙、廢塑料、金屬、玻璃、舊衣物等可以變成再生資源；菜根菜葉等餐廚垃圾可以變成有機肥；電池、燈管等有毒有害垃圾可以做無害化處理並提取裏面的有用物質；即使是裝修後的建築垃圾也可以再碾磨成水泥，節約採沙和開山對自然的破壞。
爲了防止垃圾污染環境，促進垃圾變廢爲寶，世界各國的經驗證明，只有建立有效的垃圾分類處理體系才能實現，而垃圾分類處理體系最重要的環節就是在垃圾產生的源頭——居民家庭中實行垃圾分類。
在現階段我們倡議每個家庭將“幹垃圾”和“溼垃圾”分開放。幹垃圾包括廢紙、塑料、金屬、玻璃等一切乾淨的垃圾；溼垃圾包括菜根菜葉、剩飯剩菜、紙巾、菸頭、塵土等髒的垃圾。將幹垃圾定時定點交給環衛工人或投放在指定的幹垃圾桶中，可以顯著減少去填埋和焚燒的垃圾量，並提高資源的再生利用率。
大連是一座以“乾淨”聞名的城市，大連市民的環保意識在全國，爲了我們自己和子孫後代，我們也理應成爲在全國率先建立起完善的垃圾分類處理體系的城市，而我們每個人在丟棄垃圾時的舉手之勞，將會對我市的垃圾分類處理體系建設形成巨大的推動力量。
垃圾分類倡議書 篇4
各位市民朋友們：
日前，江蘇省22所入圍第七屆"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽決賽的高校團委負責人匯聚到美麗的.江蘇大學，共同參加了在這裏召開的"挑戰歸來話挑戰"座談會。會上，江蘇省團省委副書記瀋海斌指出，大學生創業計劃成果轉化不能等比賽結束拿到金獎、銀獎後才考慮，而要做好事前、事中、事後三個對接。
"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽，被譽爲中國大學生的"科技奧林匹克盛會"，獲獎作品基本代表了我國大學生在創業創新方面的最高水平。但是，其成果轉化難的問題卻一直沒有得到很好解決。第六屆、第七屆"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽評委，鎮江市創業風險投資有限責任公司副總經理林嶺，對大學生創業計劃的成果轉化有着長期的關注和研究。他告訴記者，由於各種原因，大學生的科技成果、創業計劃與市場、資本的對接並不順利，目前大學生創業計劃大賽獲獎項目的轉化率還很低。
對此，瀋海斌給出了四點建議：時間上，要做到科技研發、創業計劃與市場的事前、事中、事後全方位對接。事前與相關企業、風投公司共同商定創業項目，事中共同調整完善創業計劃，事後及時進行轉化對接。參賽人員上，要注意吸納企業人才參與，以提高市場結合度，爲成果轉化提供基礎。區域選擇上，要將目光更多投向人才、科技需求更加迫切的基層縣區。此外，各高校也要健全大學生創業成果孵化的機制，積極搭建實踐育人的平臺。
"只盯住獲獎，就失去了普遍意義。"針對"挑戰杯"這一旨在培養大學生創新、創造精神的重大賽事，瀋海斌還明確提出絕對不提倡爲拿獎而拿獎的短視行爲。他強調說，各高校只有立足於面向普通同學，健全大學生創業創新的服務體系，並從文化塑造層面，把"挑戰杯"蘊含的內在理念轉化爲引領全體青年學生爭先創優的時代精神，才能真正實現培養人、塑造人的根本目的。
據悉，前不久結束的第七屆"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽共產生金獎50項，座談會承辦方江蘇大學參賽作品《江蘇風科農業科技有限責任公司創業計劃》、《江蘇領航告訴磁力泵有限公司創業計劃》一舉奪得其中的兩項金獎。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
垃圾分類倡議書 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這麼一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以透過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約爲一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以透過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以透過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。爲了保護我們的家園環境，我校倡議：
一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行爲習慣。
二、班級、校園內設定多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學後再把各自的垃圾拿到班上或校園裏分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
五、每週進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志願站”，由五、六年級各班派出一名志願者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用於公益活動、用於獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日