當前位置:學問君>實用文案>倡議書>

學校垃圾分類倡議書格式五篇

學問君 人氣:5.41K

在當今社會生活中,我們都可能會用到倡議書,不同的倡議書內容同樣也是不同的。一聽到寫倡議書就拖延症懶癌齊復發?下面是小編整理的學校垃圾分類倡議書格式五篇,希望能夠幫助到大家。

學校垃圾分類倡議書格式五篇

學校垃圾分類倡議書格式五篇1

親愛的同學們:

大家好!

一個綠色地球是我們人類生存的先決條件,隨着科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利於減少垃圾的產生,有益於環境保護,同時也有利於資源回收與再利用的城市綠色工程。爲保護好生態環境衛生,打造綠色、宜居家園,希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分爲四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢鈕釦電池、農藥瓶等。

3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起,從每戶家庭做起,還要長期地堅持下去。

我們在此向所有的同學發出倡議:不要再亂扔垃圾了,要學會垃圾分類。外出買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子,外出吃飯時儘量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染,又節約了資源。讓我們一起努力吧,我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗,空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!

  倡議人:___

  20__年__月__日

學校垃圾分類倡議書格式五篇2

親愛的同學們:

大家好!

爲進一步治理校園環境,減少環境的負擔,合理處理校園垃圾,也爲強化學生的節約意識,增收節支,特提出此倡議。

一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念,關心人類生存環境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行爲習慣。

二、學生個人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設定兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用於裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,並作好記錄,所得經費用於班費和開展環保活動,結果作爲綠色班級評比的依據之一。

四、倡導少使用一次性用品,少使用塑料袋,儘量少產生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、學校建築垃圾請建築施工單位運出學校,妥善處理;校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

  倡議人:___

  20__年__月__日

學校垃圾分類倡議書格式五篇3

親愛的同學們:

大家好!

地球,是我們美麗的家園。

校園,是我們播種希望的田野。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優質的校園環境爲我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要愛護,環境需要保護,地球需要呵護,希望需要拼搏。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法便於垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨着垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。爲減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。垃圾可分爲四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢裏旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵佔我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!

曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手裏繼承下來的,而是向我們的後代借來的`。”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演。行動起來吧,爲了地球的潔淨,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學生髮出倡議:

行動起來,爲了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;爲了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成爲一種習慣,一種素養,一種航標行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

爲了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!

  倡議人:___

  20__年__月__日

學校垃圾分類倡議書格式五篇4

親愛的同學們:

大家好!

地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這麼一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以透過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約爲一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,並且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題,可以透過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以透過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。爲了保護我們的家園環境,我校倡議:

一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行爲習慣。

二、班級、校園內設定多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學後再把各自的垃圾拿到班上或校園裏分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

五、每週進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志願站”,由五、六年級各班派出一名志願者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用於公益活動、用於獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

倡議人:___

  20__年__月__日

學校垃圾分類倡議書格式五篇5

親愛的同學們:

大家好!

“綠水青山就是金山銀山”,垃圾雖小,事關重大。爲積極響應號召,營造乾淨整潔的學習生活環境,營造和諧文明的校園氛圍,校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議:

一、樹立垃圾分類意識

自覺踐行環保理念,學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類觀念,積極參與垃圾分類志願者服務活動,爭當校園主人翁。主動呼籲、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類,使生活垃圾分類成爲同學們的自覺習慣和自發行爲,做新風尚的自覺擁護者。

二、遵守垃圾分類要求

堅持從自身做起,從身邊點滴小事做起,在食堂,主動參與“光盤行動”;在寢室,主動減少使用不可降解塑料製品和一次性消費品;在校園,嚴格按照生活垃圾分類標準,主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,做新風尚的模範踐行者。

三、參與垃圾分類工作

學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點,請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求,在準確進行垃圾分類投放,努力營造綠色的校園生活環境,做新風尚的積極推行者。

“建設生態文明,是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作爲新時代青年大學生,我們應積極參與校園生活垃圾分類工作,匯聚建設美麗校園的青春正能量。

  倡議人:___

  20__年__月__日