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養成習慣預防疾病主題班會

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【講究衛生 養成習慣 預防疾病主題班會主題引言】

養成習慣預防疾病主題班會

衛生決定健康,習慣決定幸福!

【活動目的】

1、讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。留下一方潔淨,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”。

2、高度重視傳染病預防工作,從我做起,爲了自己和他人的健康嚴格要求自己,做一個文明健康的學生,積極營造和諧的校園。

【活動時間】

10月8日——10月31日

【活動對象】

全體華城實驗小學的師生

【活動安排】

宣傳發動

透過多種宣傳發動,促進學生衛生習慣的養成,讓“講衛生”真正深入每一個師生的心裏。

學校宣傳:學校利用10月10日(週一)國旗下講話宣讀主題倡議書,其次學校要利用校園廣播、宣傳標語等形式,引導、啓發學生全員行動。

班級宣傳:各班要利用晨會、班會等形式加以宣傳,還要定期更換教室裏的欄目佈置,以育人於無痕的形式。

主題閱讀

各班結合新教育實驗中的“晨誦、午讀、暮醒”活動,根據“講衛生”主題,精選與主題相關的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等,組織學生專題閱讀,讓每一位學生在主題閱讀中奠定紮實的主題知識背景,逐步感受到活動的意義。

集體共讀:講話人按照升降國旗安排表,事先圍繞“講衛生”主題蒐集資料並寫好講話稿,每週一帶領學生誦讀一、兩篇(長則一篇、短則兩篇)經典文章,並談點讀後感(解讀+號召)。

分散晨誦:各班根據“講衛生”主題(第二週:飲食衛生;第三週:個人衛生;第四周:校園衛生),精心選擇好誦讀篇目,利用每週三的晨會課先進行晨誦,然後進行評議反思。

小黃帽在行動——志願小分隊活動

透過老師推薦,學生自薦的方式選撥十人成立小黃帽志願小分隊。學校政教處頒發志願者聘書。志願者在老師的帶領下將成爲校園環境的“美容師”。他們以身作則,主動撿拾垃圾,監督並制止校園中不文明的衛生行爲。

講衛生訓練及考查

各班在學校統一安排和要求下,圍繞“講衛生”行動研究的目標和內容,帶領學生在校園內外親身體驗訓練一系列活動。要在訓練中做好觀察、記錄和反思的工作,在潛移默化中對學生進行教育,使學生在“講衛生”主題行動研究中培養終生受益的衛生習慣。

第一、二週:飲食衛生訓練及考覈

訓練要求:

1、嚴禁在校門口的小商店裏買零食;嚴禁在校園內吃零食,亂扔垃圾。

2、中午用餐,文明有序,節儉不浪費;學生餐具、用餐毛巾要整潔,衛生。

3、班級的飲水機要保持潔淨,學生飲用水時要有個人用餐水具,做到衛生節儉。

具體措施:

週一:1、利用升旗儀式明確飲食衛生訓練及考覈的要求。

2、適時地利用時間根據訓練要求宣傳發動。

週二:利用晨會課確立“班級衛生檢查小組”,衛生委員一名、衛生組長4名,並分工到位,力爭各負其責。

週三、四:各班學生在班主任的指導下,分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳,平時發揮班級衛生檢查小組的作用,對本班的`飲食衛生進行督查教育。

週五:由學校考查小組對各班的飲食衛生進行考覈。

週日:各班鼓勵學生每人寫一篇有關“飲食衛生”的日記。

第三週:個人衛生訓練及考覈

訓練要求:

1、衣服穿戴整齊,紅領巾、胸卡佩戴好。

2、每日要按規定標準堅持做眼保健操和早操。

3、做到“五勤”即:勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲、勤刷牙。禁止留長髮、染指甲。

4、在校不得穿拖鞋,着裝端正,保證個人課桌的整潔。

具體措施:

週一:1、利用升旗儀式明確個人衛生訓練及考覈的要求。

2、適時地利用時間根據訓練營要求宣傳發動。

週二:利用晨會課商討給“班級衛生領導小組”分工到位,力爭各負其責。

週三、四:全校學生在班主任的指導下,分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳,平時發揮班級衛生領導小組的作用,對本班的個人衛生進行督查教育。

週五:各班衛生領導小組對本班本班學生的個人衛生進行檢查總結。

週日:各班鼓勵學生每人寫一篇有關“個人衛生”的日記。

第四周:校園衛生訓練及考覈

訓練要求:

1、平時不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,不亂塗抹亂刻畫,不亂倒污水;制止亂扔垃圾的行爲,提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒裏,確保地面的乾淨。

2、各班值日後的垃圾都必須直接倒入樓下的垃圾桶內,嚴禁亂撒亂倒。

3、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施,不在黑板上、牆壁上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。

4、要文明如廁,愛護廁所設施,大小便要入槽,講究清潔衛生,節約用水。

具體措施:

週一:1、利用升旗儀式明確校園衛生訓練及考覈的要求。

2、適時地利用時間根據系列要求宣傳發動。

週二:利用晨會課商討給“班級衛生領導小組”分工到位,力爭各負其責。

>週三、四:全校學生在班主任的指導下,分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳,平時爲我們的校園衛生做一些力所能及的小事,制止不文明現象,美化校園環境。

週五:由學校考查小組對各班的教室衛生進行考覈。

週日:1、各班鼓勵學生每人寫一篇有關“校園衛生”的日記。

2、各班整理一個月以來本班進行教育活動的過程性資料,如日記(至少3篇)、手抄報、照片(至少3張)等,併發到本班所在的“教育在線”網——“每月一事”的主題帖下。

3、月底校考覈小組將依據對各班的每週考查結果和“每月一事”主題帖跟帖情況進行綜合評比,評比級別所得分加入“月文明班級”評比的總分。

【主題結語】

同學們,讓我們增強衛生意識,用勤勞能幹的雙手共同營造優美、和諧的學習生活環境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,保持環境清潔,注重個人衛生,預防傳染病,讓我們的校園變得更美,讓我們校園中的人們也變得更美。