無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的感念師恩經典徵文，歡迎閱讀與收藏。
感念師恩經典徵文1
老師，您因工作調動，沒再教導我們，雖然已離開我們兩三年了，但我心中對您的思念依然記憶猶新。老師您還記得嗎？在三年級暑假的一次舞蹈排練中，發生了一件事。這件事對我的影響極深：
那時候，天氣很熱，學校舞蹈比賽時間快要到了，大家都抓緊排練，將之前的舞蹈動作重複地練習，您也在忙着糾正一些同學跳的不標準的動作。而您心愛的兒子——小強也跟着一起來了，是因爲家裏沒有人照看他，而您又不放心這麼一個五歲不到的孩子，一個人呆在家裏，所以才把他帶出來的吧。只不過您也沒空陪他，小強也只好在一旁無聊的自顧自的玩耍。
就在大家練得很是投入的時候，厄運突然來臨。“啪！”一聲巨響傳來，緊接着稚嫩的哭聲大聲響起“嗚哇！”我們都嚇了一跳，原來是書架倒了，小強被壓在了書架下。我們連忙跟您一起跑過去，七手八腳的將書架扶了起來，然後把受傷的小強抱起來，書架的玻璃碎了一地，劃破了小強的手臂，那鮮紅的鮮血，流了好多。您心疼得滿頭大汗，眼淚都快掉出來了，滿臉的自責、焦急、難過，用自己的衣服幫忙擦血、止血……接着您就匆匆的交代一下，然後才緊急的送小強去醫院包紮了，如果當時您不是那麼全神貫注的在指導我們的舞蹈動作，哪怕有分一點點神，關心一下小強，也許小強就不會受傷，我們都在爲小強的傷情而擔心時。覺得發生了這麼大的事，作爲母親您肯定要在家裏照顧自己受傷的兒子，並且現在是休假期間，明天的訓練課應該會停下來，我在心裏默默地想着。
第二天我剛到學校，您疲倦的面容又映入我的眼簾，那乾裂的嘴脣，佈滿血絲的眼睛，遲遲不散的憂慮表情，讓我知道，您昨晚可能一夜未眠的在照料受傷的兒子。可今天又放心不下我們的學業，連忙趕來學校繼續爲我們培訓舞蹈，明知道兒子這個時候最需要母親的關懷，但爲了即將到來的舞蹈比賽，您選擇了後者。您是多麼的盡心盡責，多麼的無私、偉大啊，太讓我感動。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；我感恩我的老師，是您用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們開啟智慧的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
感念師恩經典徵文2
花朵感激綠葉，因爲綠葉使它如此豔麗；小鳥感激藍天，因爲藍天任它自由翱翔自然界中的動物、植物都知道感恩。當然，我也知道。
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。
您對我們無私的奉獻，是多麼辛苦啊！把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強的花，成爲花中之王，成爲一個好榜樣。
在教師節那天，各個同學送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼裏，送什麼都一樣，因爲，裏面都蘊含着一個詞——感恩。
老師，您還記得嗎？那一次，我因爲排練元旦晚會，沒有上那天的一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學都獲得了新知識，而我卻不知道該怎麼完成當天的作業。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我彆着急，您會給我補課。老師，您像我們班的一個媽媽，照顧着我們42個兒女，我們感謝您的責任心和無私奉獻的精神，句句批評，是爲了我們；聲聲表揚，是爲了我們；耐心教導，是爲了我們；細心照顧，也是爲了我們……最後，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我爲了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！
感念師恩經典徵文3
黃老師，我已經是一位五年級的小學生了。現在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？
您用優美的年輪，編成一冊散發油墨清香的日曆。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜裏，還記錄着您爲我們批改作業。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡單卻明瞭，爲我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數X，明確了道路。如果說我們是航行於茫茫大海的船隻，那麼您就是燈塔，無論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌着您溫柔的教誨；浩瀚夜空閃爍着您無私的辛勤。
記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時，喊了一聲“報告”，並敬禮。“進了！”老師喊道。當我問您這道題時，我開始緊張了，因爲我害怕被您罵“這些題目，上課都講過了！”可我錯了，老師親切可藹地爲我分析題目。講解完後，您還出一兩道題相似的題目給我做。
老師，您就是我的母親，我永遠不會忘記~
感念師恩經典徵文4
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！——題記
又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海裏總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那麼真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸菸，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候，也換了老師，他教我們數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因爲我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的'好。
還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎麼來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多麼難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因爲他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎？”同學們知道有詐，便集體大喊：“不對！”他便又問：“不對嗎？”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：“對個屁！”同學們譁然，教室裏轟倒一片。
那時我數學好，所以理所當然做了數學課代表，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見他吸着煙在備課，批改作業，眼神是那麼的專注，以至於有人進來都沒有發覺。一次學校要選出數學最優秀的人蔘加省裏的競賽，那時只有一個名額，我很榮幸被選上，而培訓我的老師就是他，他叫我週末去他家給我培訓，而我想不就競賽嘛，有什麼了不起的，培不培訓都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓，我很不好意思，以後就去他家培訓，師母是個很好的人，老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，他會了我很多做人的道理。
然而天有不測風雲，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續給我們講課，我們還以爲老師生的是小病，後來才知道他被送去醫院檢查的時候被檢查出得了癌症，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時候倒下了，送去醫院後就再也沒回來過，後來我才知道他因勞累過度導致病情惡化搶救無效死亡。當我聽到這個消息的時候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。
他下葬的那天正是我參加競賽的時候，我沒能參加老師的葬禮，但我卻用成績回報他，那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了———我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學生沒讓他失望！
真正影響着我的並不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行爲給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終於有了這個機會，不是爲了什麼獎項，只是爲了紀念我敬重的老師。