在年少學習的日子裏，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那麼問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編整理的預防疾病主題班會，歡迎閱讀與收藏。
預防疾病主題班會1
最近一段時間，流感在學校大範圍傳播，影響較爲嚴重。春天由於氣候變化異常，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快。望透過本次主題班會能使學生對春季傳染病預防知識作一瞭解，以便學生有效預防春季傳染病的發生，從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。
一、傳染病的高發季節成因
冬春交替之際，人體內部系統還來不及適應氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統來不及調節、適應外界變化，病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨於活躍，就容易患病。
二、春季常見傳染病：
1、流感（流行性感冒）
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率佔傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要症狀爲發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，全身肌肉、關節痠痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現爲較重的肺炎或胃腸型流感。
2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液後，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重症狀。
3、水痘
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨牀表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展爲清亮的卵園形的小水皰，24小時後水皰變渾濁，易破潰，然後從中心幹縮，迅速結痂。臨牀上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在，呈向心性分佈，即先軀幹，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。
4、流行性腮腺炎
俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治癒。典型的臨牀症狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂爲中心向前、後、下方蔓延，可併發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經過飛沫使健康人羣受感染。多見於兒童及青少年，預後良好，病後有持久的免疫力。
5、風疹
風疹是一種由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風疹的高發季節。開始一般僅有低熱及很輕的感冒症狀。多在發病後1到2天出現皮疹，疹的形狀及分佈與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發展到全身只需要1天的時間，發熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹的特點。
三、傳染病流行的三個基本環節
傳染病能夠在人羣中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人羣這三個基本環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。
1、傳染源
傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，並且能夠透過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蠅、蝨等），直接或間接地傳播給健康人。
2、傳播途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播主要途徑有：
（1）飛沫傳播：當學生在講話、咳嗽、打噴嚏時，透過唾液飛沫、空氣飛沫將病菌傳播給他人。
（2）灰塵傳播：患者的痰液、鼻涕裏都含有大量病菌，由於平時不注意衛生，隨地吐痰、擰鼻涕。
這些髒物乾燥後，病菌就夾在灰塵中隨空氣到處飛揚，結果被健康人吸入就會感染。
（3）直接接觸傳播：手是傳染病菌最直接的途徑。在傳染病流行期間，患者手上都沾有大量病菌。
他們所接觸的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接觸患者的物品，這是病菌就有可能從鼻腔進入呼吸道引起感染。
3、易感人羣：易感人羣是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人羣。
下面以流行性感冒的流行爲例，來說明傳染病流行的三個基本環節。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮於空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以後，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人羣則可以包括大多數人。
四、預防傳染病的注意點
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1、合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質；
2、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、遊藝活動室等；
3、勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用污濁的毛巾擦手；
4、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；
5、合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
6、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類並統一銷燬；
7、注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；
8、學生應學會進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或教師，以確保早發現、早治療。
預防疾病主題班會2
【講究衛生 養成習慣 預防疾病主題班會主題引言】
衛生決定健康，習慣決定幸福！
【活動目的】
1、讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。留下一方潔淨，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”。
2、高度重視傳染病預防工作，從我做起，爲了自己和他人的健康嚴格要求自己，做一個文明健康的學生，積極營造和諧的校園。
【活動時間】
10月8日——10月31日
【活動對象】
全體華城實驗小學的師生
【活動安排】
宣傳發動
透過多種宣傳發動，促進學生衛生習慣的養成，讓“講衛生”真正深入每一個師生的心裏。
學校宣傳：學校利用10月10日（週一）國旗下講話宣讀主題倡議書，其次學校要利用校園廣播、宣傳標語等形式，引導、啓發學生全員行動。
班級宣傳：各班要利用晨會、班會等形式加以宣傳，還要定期更換教室裏的欄目佈置，以育人於無痕的形式。
主題閱讀
各班結合新教育實驗中的“晨誦、午讀、暮醒”活動，根據“講衛生”主題，精選與主題相關的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，組織學生專題閱讀，讓每一位學生在主題閱讀中奠定紮實的主題知識背景，逐步感受到活動的意義。
集體共讀：講話人按照升降國旗安排表，事先圍繞“講衛生”主題蒐集資料並寫好講話稿，每週一帶領學生誦讀一、兩篇（長則一篇、短則兩篇）經典文章，並談點讀後感（解讀＋號召）。
分散晨誦：各班根據“講衛生”主題（第二週：飲食衛生；第三週：個人衛生；第四周：校園衛生），精心選擇好誦讀篇目，利用每週三的晨會課先進行晨誦，然後進行評議反思。
小黃帽在行動——志願小分隊活動
透過老師推薦，學生自薦的方式選撥十人成立小黃帽志願小分隊。學校政教處頒發志願者聘書。志願者在老師的帶領下將成爲校園環境的“美容師”。他們以身作則，主動撿拾垃圾，監督並制止校園中不文明的衛生行爲。
講衛生訓練及考查
各班在學校統一安排和要求下，圍繞“講衛生”行動研究的目標和內容，帶領學生在校園內外親身體驗訓練一系列活動。要在訓練中做好觀察、記錄和反思的工作，在潛移默化中對學生進行教育，使學生在“講衛生”主題行動研究中培養終生受益的衛生習慣。
第一、二週：飲食衛生訓練及考覈
訓練要求：
1、嚴禁在校門口的小商店裏買零食；嚴禁在校園內吃零食，亂扔垃圾。
2、中午用餐，文明有序，節儉不浪費；學生餐具、用餐毛巾要整潔，衛生。
3、班級的飲水機要保持潔淨，學生飲用水時要有個人用餐水具，做到衛生節儉。
具體措施：
週一：1、利用升旗儀式明確飲食衛生訓練及考覈的要求。
2、適時地利用時間根據訓練要求宣傳發動。
週二：利用晨會課確立“班級衛生檢查小組”，衛生委員一名、衛生組長4名，並分工到位，力爭各負其責。
週三、四：各班學生在班主任的指導下，分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳，平時發揮班級衛生檢查小組的作用，對本班的飲食衛生進行督查教育。
週五：由學校考查小組對各班的飲食衛生進行考覈。
週日：各班鼓勵學生每人寫一篇有關“飲食衛生”的日記。
第三週：個人衛生訓練及考覈
訓練要求：
1、衣服穿戴整齊，紅領巾、胸卡佩戴好。
2、每日要按規定標準堅持做眼保健操和早操。
3、做到“五勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲、勤刷牙。禁止留長髮、染指甲。
4、在校不得穿拖鞋，着裝端正，保證個人課桌的整潔。
具體措施：
週一：1、利用升旗儀式明確個人衛生訓練及考覈的要求。
2、適時地利用時間根據訓練營要求宣傳發動。
週二：利用晨會課商討給“班級衛生領導小組”分工到位，力爭各負其責。
週三、四：全校學生在班主任的指導下，分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳，平時發揮班級衛生領導小組的作用，對本班的個人衛生進行督查教育。
週五：各班衛生領導小組對本班本班學生的個人衛生進行檢查總結。
週日：各班鼓勵學生每人寫一篇有關“個人衛生”的日記。
第四周：校園衛生訓練及考覈
訓練要求：
1、平時不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不亂塗抹亂刻畫，不亂倒污水；制止亂扔垃圾的行爲，提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的`乾淨。
2、各班值日後的垃圾都必須直接倒入樓下的垃圾桶內，嚴禁亂撒亂倒。
3、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施，不在黑板上、牆壁上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。
4、要文明如廁，愛護廁所設施，大小便要入槽，講究清潔衛生，節約用水。
具體措施：
週一：1、利用升旗儀式明確校園衛生訓練及考覈的要求。
2、適時地利用時間根據系列要求宣傳發動。
週二：利用晨會課商討給“班級衛生領導小組”分工到位，力爭各負其責。
>週三、四：全校學生在班主任的指導下，分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳，平時爲我們的校園衛生做一些力所能及的小事，制止不文明現象，美化校園環境。
週五：由學校考查小組對各班的教室衛生進行考覈。
週日：1、各班鼓勵學生每人寫一篇有關“校園衛生”的日記。
2、各班整理一個月以來本班進行教育活動的過程性資料，如日記（至少3篇）、手抄報、照片（至少3張）等，併發到本班所在的“教育在線”網——“每月一事”的主題帖下。
3、月底校考覈小組將依據對各班的每週考查結果和“每月一事”主題帖跟帖情況進行綜合評比，評比級別所得分加入“月文明班級”評比的總分。
【主題結語】
同學們，讓我們增強衛生意識，用勤勞能幹的雙手共同營造優美、和諧的學習生活環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保持環境清潔，注重個人衛生，預防傳染病，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。
預防疾病主題班會3
腸道疾病：
1.腸道疾病患者一般從每年的五六月份就開始增多，七八月份達到高峯。今年五月剛開始，氣溫越來越高，爲各種病菌生存提供了適宜的條件，這也是造成近期腸道疾病患者增多的主要原因。
2.常見夏季腸道傳染病有：手足口病、細菌性食物中毒、細菌性痢疾、阿米巴痢疾、霍亂、腹瀉、病毒性腸炎、傷寒、甲型和戊型肝炎等。
3.腸道疾病主要的傳播途徑：糞、口傳播，即經食物、飲用水、日常生活接觸等。
4.腸道疾病的潛伏期一般爲幾小時至數天，多爲3至7天。
5.主要臨牀表現：起病急、發熱、腹痛、腹瀉、大便下墜感、黏液便或膿血便，可伴隨噁心、嘔吐、口乾、渾身無力等表現。急性痢疾嚴重腹瀉可引起脫水、酸中毒、電解質紊亂，甚至低血壓與周圍循環衰竭。慢性痢疾可併發營養不良、消瘦、貧血和各種維生素缺乏症。
6.專家提示:
1.消化道疾病發病原因複雜，很多疾病都會有相同的症狀，不經醫學檢查往往不能判斷病因，盲目治療非但不能緩解症狀，反而可能加重病情，增加治療難度，嚴重的會威脅生命安全。因此，一旦出現腹瀉等消化道疾病症狀時，不要自行吃藥，要去醫院就診。及時就醫纔是對付疾病的最好方式。
2.小兒夏季最忌諱冷的、熱的、油膩的一起吃;飯前吃水果、冷飲的習慣，容易導致孩子正餐吃不下去，打亂了吃飯規律，造成孩子消化液分泌失常。此外，家長要合理掌握孩子“進口”的冷飲數量，不能一味滿足孩子的要求。
7.夏季牢把“病從口入”關
專家提示：腸道疾病發病急，並且常造成許多人同時患病。要預防腸道傳染病“病從口入”，主要的方法有：
①食品採購中，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買;
②烹調時，炊具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開。下廚者也要注意個人衛生，要勤剪指甲勤換衣服;
③在飲食中，要合理膳食，堅持做到“五不”，即：不喝生水，不吃嗆蝦和蝦，不進食無證不潔食品，不吃變質食品，不生食海鮮水產品;
④保持生活環境衛生清潔，消滅可傳播腸道傳染病的蚊蠅、蟑螂等害蟲;
⑤生活要有規律，保證充足的睡眠，增強體力，有助於預防腸道傳染病;
⑥與霍亂、痢疾、傷寒病人有密切接觸的人，可在醫生指導下服用抗生素。痢疾、傷寒、甲型肝炎等可用疫苗進行預防，接種簡單、經濟、安全和有效，特別是兒童學生和經常旅遊出差的人士最應接種。
⑦家中有吐瀉、發熱病人應立即到醫院檢查，確診病人宜留院隔離治療，直至醫生允許出院爲止。家中病人用過物品用具特別是餐具、衣物應單獨洗滌，用速消淨、漂白水等進行浸泡，對污染的物件、地方進行消毒。尤其是要注意家中嬰幼兒保育餵養衛生，及時妥善處理嬰幼兒糞便。
目前正值傳染病高發季節，腸道傳染病一旦爆發就會迅速蔓延，三人及三人以上的患者發病爲集體食物中毒。患者患病後，應及時到醫院進行診治，如發現特殊傳染病要進行隔離治療。
8.夏季腸道小貼士：
?? A:藿香，有解暑化溼，理氣和胃作用。可治療感冒頭痛、胸脘悶脹、噁心嘔吐、便瀉。每次10克，分2～3次煎服;
??B:香薷，有發汗解表、祛暑化溼的作用。治療受夜寒後發熱無汗、腹痛腹瀉等症。每次3～5克。平素體弱、汗出過多者慎用;
? C:也可用中成藥藿香正氣水，每次一支，每日三次，可治療胃腸不適、嘔吐、腹瀉等。
9.健康提示：
a.當天的食物不要放在第二天再吃，天熱很容易變質，細菌容易生長;開啟的水果，如西瓜等要儘量吃完，不然用保鮮膜封好，放到冰箱儲存，但是時間也不要超過24小時;
b.夏天，滷菜比較受歡迎，但是做滷菜的人如果不注意衛生，吃的人很容易感染病菌，故少吃爲妙。
c.在選購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。即使對於鹽醃過的食品，也不能掉以輕心，因爲致病性嗜鹽菌就可能在鹽醃的食品中繁殖;
d.烹調時，飲具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開;
e.涼拌菜宜少吃，吃時應洗淨，並用冷開水沖洗。瓜果宜洗淨去皮再吃。
f.夏季不宜舉行家宴，飯菜應現做現吃，如有剩餘，第二天應煮透再吃。
g.蒼蠅與蟑螂等害蟲能作爲腸道傳染病的媒介，因此，消滅蒼蠅與蟑螂也是預防夏季腸道傳染病的重要措施之一。
呼吸道疾病：
1.一般來說，秋冬季節是呼吸道感染類疾病的多發期，但是夏季由於天氣悶熱、氣壓低，許多幼兒會出現食慾差、消化酶分泌減少的情況，機體自我保護能力降低。再加上幼兒免疫功能差，尤其是嬰幼兒各器官組織發育不完善，如小兒鼻毛稀少，不能起到過濾空氣中灰塵的作用等，病原體極易透過口、鼻直接進入呼吸道引發感染。另外，酷暑時空調室內外溫差大造成機體周圍溫度等環境經常發生驟變，也是造成抵抗力差的幼兒多發呼吸道感染類疾病的重要原因之一。所以呼吸道疾病在炎熱的夏季也不可忽視!
2.呼吸道感染疾病主要是由於病菌在呼吸道內引發感染所導致的疾病，分上呼吸道感染和下呼吸道感染，目前幼兒常見的呼吸道類疾病中，主要包括：
A.扁桃體炎，其主要表現爲扁桃體腫大、化膿;
B.急性咽炎，孩子會出現咽部充血水腫、進食困難、流口水、哭鬧等情況;
C.急性感染喉炎，會出現喉鳴甚至呼吸困難，
D.肺炎，主要表現爲咳嗽、多痰、氣喘、發燒等，嚴重的可能會引發心衰和呼吸衰竭，從而造成中毒性腦病。
E.一般來說呼吸道疾病都會有一些比較相似的症狀，比如咳嗽、嗓子疼、鼻塞、流涕、發燒等表現。
3.對於幼兒來說，有兩種比較特殊的常見上呼吸道感染是需要特別注意的：
a.皰疹性咽峽炎，臨牀上主要表現爲持續高熱、咽痛、流涎、拒食、嘔吐等，體檢可發現咽部數個灰白色皰疹，周圍繞以紅暈，由於皰疹非常疼痛，患兒常哭鬧不安，幾天不能進食。
b.咽結合膜熱是另一種夏季多發的特殊類型的上呼吸道感染，以發熱、咽炎、結膜炎爲特徵，臨牀表現爲高熱、咽痛、眼部刺痛。
這兩種疾病均爲病毒感染引起，臨牀治療主要針對發熱，可選用物理降溫，如：溫水擦浴、冰枕等，還可以口服撲熱息痛、布洛芬等退熱藥，也可口服一些有清熱解毒作用的中藥，如：板藍根沖劑、雙黃連口服液等，一般不用抗菌素。同時家庭護理也是非常重要的，所以要讓患兒充分休息，多飲水，進易消化的半流食，不要吃過熱的食物，如果不繼發細菌感染或出現其它合併症，一般1-2周就可自愈。
4.專家提示:避免和減少呼吸道感染疾病，最根本的‘招數’ 。
a.加強鍛鍊、增強抵抗力。千萬不要忽視夏季的身體鍛鍊，3歲以上的兒童可以在早晚時間到附近公園等地方進行快速走或散步等適當活動;
b.注意培養幼兒的個人衛生習慣，如飯前便後要洗手;
c.避免帶孩子到人多、擁擠的公共場所;
d.平時室內空調的溫度不要過低，與室外的溫差最好不要超過10℃;
e.飲食上注意多喝水、多吃新鮮的水果蔬菜，也可以透過補充維生素C來增強抵抗力;
5.夏季呼吸道疾病預防小貼士:
A.流感時期戴口罩，減少呼吸道疾病流行。
B.平時家裏常備些感冒藥等常用藥物，出現輕微的感冒症狀後可使用一些抗病毒類藥物，不要輕易使用抗生素，而症狀嚴重時最好到正規醫院進行治療。
夏季面板病
由於天氣炎熱，盛夏最容易出現幼兒面板病爲痱子。幼兒出現痱子要避免抓撓，不要用熱水或鹼性肥皂洗，也不能用涼水刺激，要用溫水洗浴，局部可外搽止癢劑或爽身粉。
對於已繼發感染患了膿皰瘡的孩子，要勤洗澡、勤剪指甲。在膿皰瘡患處塗金黴素、新黴素等軟膏，切忌濫用“膚輕鬆”等激素類軟膏，須遵醫囑用抗生素治療。對於一些精神差、食慾不振、面部微腫的患兒，要警惕併發急性腎炎，需要做尿常規檢查。
四.夏季傳染病盛行
夏天氣溫升高，適宜病原微生物孳生,蚊蟲盛行。傳染病發病機率比較高,常見的傳染病有:
1.手足口病是常見的由多種病毒引起的腸道傳染病，多發生於5歲以下嬰幼兒。目前我市已進入該病的流行季節，當患兒發熱，並且手、足、口腔等面板出現皰疹症狀時，家長要高度重視，及時帶患兒到正規醫院就醫。手足口病目前尚無疫苗預防，家長要儘量少帶孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會;勤曬衣被，同時引導孩子養成勤洗手的良好衛生習慣。嬰幼兒集中的托幼機構，要加強晨檢和發熱兒童的排查，及時發現和隔離救治患兒。
2.麻疹由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，臨牀上表現爲發熱、咳嗽、眼結膜炎、口腔麻疹粘膜斑和麪板紅色斑丘疹，症狀重者可併發肺炎、心肌炎。水痘是由帶狀皰疹病毒引起的一種急，傳染力強，接觸或飛沫均可傳染。手足口病目前沒有特效的疫苗,衛生消毒及及時治療是最好的預防措施。
3.面板出現米粒至豌豆大的清亮水泡皰疹爲該病的重要特徵。皰疹繼發感染時，可引起膿皰疹、蜂窩織炎、敗血症等併發症。幼兒是麻疹和水痘的易感人羣，學校和托幼機構要經常保持室內空氣流通和做好課桌椅、食具、玩具以及被褥的消毒工作，一旦發現病例需及時居家隔離治療，病癒後才能返校。及時接種相關疫苗是預防麻疹和水痘最好措施
4.乙腦夏季蚊蟲多、雨水多，蚊蟲爲傳播媒介，多發生於10歲以下兒童。是一種由乙腦病毒引起的中樞神經系統急。如治療搶救不及時，可危及生命或留下較嚴重的後遺症。
在7~9月份發現孩子有頭痛、嘔吐、煩躁不安、嗜睡、頸項強直、高熱不退、昏迷、抽風等症狀，千萬不可大意，要及時送醫院救治。
5.傷寒由傷寒沙門氏菌引起的急性腸道傳染病。病人和帶菌者是主要傳染源。兒童傷寒病人可佔總病例數的35%~60%，小兒傷寒臨牀表現不如成人傷寒典型，年齡愈小愈不典型。
幼兒患傷寒時，肥達氏反應常呈陰性，故易被誤診。小兒傷寒多起病較急，持續發熱，胃腸道症狀明顯，嘔吐、腹瀉多見。
預防傷寒要搞好糞便、水源和飲食衛生管理，養成不吃不潔食物、不水等良好的個人衛生習慣。
6.紅眼病是我們日常的俗稱，臨牀稱之爲急性卡他性結膜炎，是夏季最易染上的眼科傳染病。多由細菌感染或病毒引起，主要透過接觸傳染。發病急，潛伏期1~3天，早期症狀是雙眼瘙癢不適，有異物感、燒灼感，接着眼睛紅、腫、痛，有黏液或膿性分泌物。怕光流淚、不敢睜眼，可伴發熱、頭痛。若分泌物多爲眼屎則可能是細菌感染，若分泌物多爲淚液，則大多爲病毒感染。
預防紅眼病，要做到注意休息，勤洗手，不用手揉眼。少吃容易上火的食品。在疾病流行期要少到人口密集的公共場所，如游泳池、公共浴室、遊樂場等。游泳前後滴一兩滴抗菌、抗病毒類眼藥水進行預防。
夏季其他常見病
中暑：夏季最常見的病症之一。
原因：人在高溫環境中，體溫調節失去平衡，肌體大量蓄熱，水鹽代謝紊亂。
應對：輕度中暑，多喝含鹽的清涼飲料，若有頭暈噁心嘔吐等症狀，可以服用人丹或藿香正氣水，
預防：
1在烈日下做好防曬工作
2保證充足的睡眠
3多洗溫水澡幫助體溫散發，
4多吃蔬菜瓜果，適量飲用鹽開水、綠豆湯、酸梅湯等清涼飲料。
預防疾病主題班會4
活動過程：
一、匯入：展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
1、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：
1、頭髮：頭髮整潔無異味；男生不留長髮。
2、臉：潔淨無污垢。
3、頸：脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手：手乾淨無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、xx：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包乾淨整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
三、預防傳染病知識競賽：
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
如何預防？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播，每天開窗通風，保持室內空氣xx，避免交叉感染等，不到人口密集、空氣污染的場所去。勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用污濁的xx擦手。
注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
發熱或有其它不適及時就醫；
避免接觸傳染病人，儘量不到傳染病流行疫區；
四、課堂總結：
學生活動情況和效果評價。