引導語：青協一般都會不定時的舉行支教活動，而相關的青協支教活動策劃書要怎麼設計呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
青協支教活動策劃書
一、活動名稱：赴農民子弟學校義務支教
二、活動主題： 奉獻愛心，義務支教
三、活動時間： 201*年10月26日下午(星期三)
四、活動地點： ***小學
五、主辦單位： ***青年志願者協會
六、活動目的: 走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神
七、活動背景及意義：
1、 青年志願者協會方面：
在數計學院的大力支援下， 青年志願者協會經過十幾年的經驗積累和壯大發展，已經在以支教爲標誌的各項公益活動中取得了突破性進展，並且形成了以志願者精神爲主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學習等方面鍛鍊了成員。新的一學年，爲了在農民子弟學校支教方面取得新進展，豐富充實大學生的生活，給需要幫助的學校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志願者在農民子弟學校的良好形象，因此準備了本次支教活動。
(二)農民子弟學校方面：
農民子弟學校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設施落後、教學內容單調等問題，從這方面來說，他們需要大學生的幫助，這爲支教提供了可行性。但是，青年志願者協會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內容的可行性、優化性及支教帶來的效果是農民子弟學校和青志協最爲關心的問題和亟待解決的`問題。
(三)支教志願者方面：
大學生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入爲支教提供了新的力量(農民工支教主要是招募大一學生志願者)。每週三下午大部分專業的同學沒有課，可以前往支教;並且每週一次的支教不會佔用太多時間，支教成爲鍛鍊自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志願者雖然以前沒有過支教經驗，但是青志協會在每次支教前進行指導和培訓，邀請曾經去過農民學校和來源支教的師兄師姐爲志願者介紹情況、傳授經驗，保證志願者的授課質量。
八、支教內容：
以趣味知識教學爲主，可涉及語數外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動遊戲的形式吸引學生的注意力，培養他們的學習興趣，在學習中發現更多的樂趣。
具體方法:
1、學習目標及學習方法交流傳授課;
2、做一些小遊戲,引發孩子們的興趣;
3、合唱比賽
4、運動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學們在娛樂的同時學到知識，增長見識等等。
九、活動流程
(一)前期準備
1、外聯部負責去和國橋小學校長及相關領導取得聯繫、協商。
2、由宣傳部負責出板報進行宣傳，面向全院同學招募，隨後進行培訓和組織工作，主要內容包括：
A、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務，組織閱讀關於我國教育情況的書籍，明確調研的目的和方向。
B、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項。
C、對志願者做一些社會調查和統計方面的培訓工作。
D、隊員確定所支教科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
E、在前期工作時務必注意，要使志願者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底。
(二)中期活動：由班公室負責安排去支教的志願者和負責人員名單，相關負責人提前會見該小學的校長及領導，告知他們我方的安排情況並請求學校配合;星期三下午1:30全體準時在主教樓前門集合，由班公室負責點名，人員到齊後集體出發前往小學，到了學校後志願者聽從負責人員安排去上課;支教過程中志願者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
(三)後期安排：活動結束後召開總結大會，總結活動的經驗和不足，表彰表現突出的同學;每個人寫一份心得體會，提出相關意見 ;完成活動的後期宣傳，配合媒體做好報導、宣傳活動;在校內舉行展覽活動，向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。
十、相關問題及解決方案：
1、學校方面聯繫——與校方及時溝通，共同商討解決
2、志願者招募、策劃、指導和組織——安排好招募的每一步
3、志願者培訓——邀請優秀的師兄師姐對大一志願者進行培訓
5、支教活動影響——及時更新和反饋
5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規則
十一、經費預算
路費:坐公交車，每人1元，30人，共30元
條幅：15元
材料：20元
共計：30+15+20=65元
***青年志願者協會
201*年10月19日