大班音樂主題班會課件一
活動目標:
1、熟悉歌曲內容,感受巴赫《小步舞曲》的優美旋律,學唱歌曲《跳舞的樹葉》。
2、樂於用肢體動作表現樹葉隨風飛舞的姿態,體驗與同伴共舞的喜悅。
活動準備:
動畫視頻、歌曲CD、樹葉手偶若干。
活動過程:
一、傾聽樂曲,熟悉旋律。
1、談論對音樂的感覺。
師:小朋友,聽了這首曲子,你有什麼感覺?
2、幼兒自由舞動身體。
師:(1)你覺得小樹葉在做什麼呢?
(2)我們一起聽着音樂學學小樹葉隨風擺動的樣子吧。
二、聆聽歌詞。學唱歌曲。
1、播放歌曲《跳舞的樹葉》,幼兒安靜的傾聽。
2、教師引導幼兒回答歌曲內容及談論自己對歌曲的感受。
3、播放動畫一遍,幼兒欣賞。
4、請幼兒說一說在動畫裏聽到了什麼,看到了什麼,小樹葉在幹什麼?它是怎麼跳舞的?
5、再次完整欣賞動畫一遍,讓幼兒感受歌曲旋律的.優美。
三、肢體探索,表現歌曲。
1、探索樹葉隨風舞動的姿態。
師:(1)如果你是一片樹葉,你會怎麼在空中舞蹈?
(2)除了剛纔已經做過的動作,還可以用什麼動作來表現樹葉的隨風飛舞?
2、在歌曲伴奏下完整表現樹葉飛舞的姿態。
四、我是跳舞的樹葉:
1、師:小樹葉跳舞跳的那麼好看,你們想不想也來做一片會跳舞的樹葉寶寶呀!
2、請幼兒從小椅子下取出兩片樹葉手偶套在手上,教師引導幼兒想象小樹葉隨風飛舞的動作,鼓勵幼兒大膽表現。
3、請個別能幹的幼兒上來表演自己的動作,其他幼兒共同練習。
4、聽歌曲,教師將幼兒練習的動作連貫在一起完整表演一遍。
5、教師繼續鼓勵幼兒想像各種樹葉跳舞的動作,幼兒共同練習。教師將幼兒練習的動作再次連貫起來和幼兒共同表演一遍。
6、教師鼓勵幼兒倆倆結伴大膽舞動自己的身體表演歌曲一遍,體驗與同伴共舞的喜悅。
五、展示
鼓勵幼兒像小樹葉一樣盡情起舞。
六、離開活動室:
1、師:樹葉寶寶們,外面還有許多的小樹葉想和我們一起跳舞,我們一起到外面隨着秋風跳舞去吧!
2、幼兒隨歌曲邊跳邊離開活動室。
活動簡評
1、這是一節欣賞活動,步驟清晰,難點突出,比較具體形象。
2、這節課的效果不錯,只是覺得樹葉與音樂的關係可以在密切一些,或者可以適當加入一些樂理常識以及作曲家的生活背景。
大班音樂主題班會課件二
【活動目標】
在熟悉歌曲的基礎上,嘗試用不同的形式演唱歌曲,體驗唱歌的快樂。
【活動準備】
音樂、鋼琴伴奏
【活動過程】
一、跟隨音樂,嘗試用不同的節奏走進教室。
二、複習歌曲《魚兒的夢》。
1、幼兒跟隨琴聲齊唱,注意唱好歌曲的難點。
(注意“了”、“睡”、“被”、“曲”等個別字的發音。)
“恩……”要唱得輕輕的,不然要把小魚吵醒了。
小結:在唱歌時注意唱好這些難唱的地方,整首歌曲就能唱得又輕鬆又好聽了。我們最後再唱一遍歌曲,這一次請把你對小魚的愛唱進歌曲裏面去,讓小魚也感受到你的溫柔的、輕輕的愛。
2、用不同的形式演唱歌曲。
幼兒分組討論,嘗試演唱不同的唱歌形式。
剛纔我們都是用齊唱的方法來唱這首《魚兒的夢》的。我知道你們一定還有許多方法可以唱這首歌,接下來請你找找你的好朋友,大家一起商量出一種方法來唱唱這首歌,等會請你們來表演,好麼?
幼兒分組討論,嘗試不同唱法,教師巡迴指導。說說唱唱,幼兒交流分享不同的唱歌形式。
小結:其實唱歌的方法有許許多多,不同的唱**給同一首歌曲帶來不同的感受,下次我們再來挑戰更多有難度的唱法吧。
三、音樂遊戲《小小星星》:
歌曲中,天上的星星一閃一閃,爲小魚蓋上了珍珠被。多麼溫柔的小星星啊,我們也來扮演一下小星星,玩個《小小星星》的遊戲吧。