活動目的：透過詩朗誦。歌舞表演、名畫欣賞等活動，使學生在發現美、欣賞美中，感受到生活的美、社會的美、藝術的美，從而增強熱愛祖國河山、熱愛美好事物、熱愛生活的思想感情。
活動過程：
主持人：親愛的夥伴們，你們愛美嗎？齊說：愛。
主持人：那麼美在哪裏呢？對，美在生活中。我們的學校是美麗的學校，我們的家庭是美滿的。
家庭，我們的社會是美好的社會，我們的祖國是壯美的祖國。美，從形態來說，有自然美、社會美、藝術美。偉大的藝術家羅丹說過；“美是到處都有的.，我們並個是缺少美，而是缺少對美的發現。”少年朋友們，讓我們用自己的眼睛來發現美，欣賞美吧！
同學A：（手指《廬山瀑布》彩圖）今天我們在這裏暢談美，這裏變成了美的天堂，到處都聚集着美。讓我們首先介紹我們的美麗的祖國。我們的祖國是一個山清水秀的國家。它有中華民族的搖籃——黃河；它波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃於孫的驕傲——長城，蜘蜒起伏於崇山峻嶺之間。這是一幗廬山瀑布，急切的濤聲，雲集着千軍萬馬，在山嶽間撞擊咆哮，發出眩目的銀光，升騰起迷離的煙霧。正如唐代詩人李白詩句中所描繪的那樣：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這樣的自然美，我認爲是壯美。
主持人：祖國的山水美，家鄉的冰燈美，是自然。學校是社會的一部分，在我們的學校生活中也充滿了美，跳躍着美的旋律。有誰能發現學校生活中的美呢？
同學B：當我們走進校園、教室，感到清新。明淨，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認爲這是環境美。
同學C：有一次我生病，XX同學把作業本送到我家裏，還爲我補課，這是行爲美。
同學D：XX同學學習吃力，大家伸出一雙雙幹，爲他送去鼓勁的春風，這也是行爲美。
同學E：XX同學能堅持講禮貌語言，從來不講粗話、髒話，這是語言美。
主持人：生活美好。我們熱愛生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化着我們的心靈，爲人民、爲大家是我們的信仰。
我們愛同學，更愛尊敬的老師。我們的成長．全靠辛勤的園丁——老師的培養．讓我們獻上一首讚美老師的歌。
同學f月亮月亮告訴我，老師深夜沒休息；靜靜地坐在燈下；爲我們批改作業；請把那銀色的光輝灑進她的窗裏。
請聽詩歌《老師的歌》。
主持人：自然美、社會美，還有什麼大呢？藝術美爲種下美的種子，學校和家庭重視對我們藝術美的培養，讓我們從個人愛好中發現美吧！
主持人：每個人都有自己的理想，這個小姑娘的理想就很美好，因爲她給我們的生活帶來了美。
我們是快樂的天使，我們是聰明的一體。我們會說相聲。講評書。我們能用巧嘴歌頌真善美，鞭撻假惡醜。
同學：他們的行爲不美，我們堅決不學他們。
主持人：泰戈爾有句名言：啊，美啊，在愛中尋找你自己吧。美，在愛中尋找，我們愛的東西很多，那麼，我們最愛什麼呢
甲：我愛萬里長城，因爲它雄偉壯觀。
乙：我愛小河，因爲它清新、舒緩。
丙：我愛五星河旗，閒爲它是烈十的鮮內冷成的。主持人：你要問我最愛什麼？我最愛親愛的祖國，我愛一切美好的東西。
請聽組詩《我愛……》。
主持人：今天，空氣格外清新，心情格外舒暢，眼光格外明亮，歌兒格外悠揚。我們自豪；因爲我們在這裏談論美，我們愛美；我們永遠歌頌美。
輔導員老師：同學們，在今大的班會上，我們用自己的眼睛，從自然、社會。藝術3個方面找到了許多美的表現，從而進一步認識了美在我們的生活裏。我相信同學們一定會用雙手去創造更多的美。讓美永遠留在我們的生活裏！