日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的我愛記詩詞活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動名稱：“我愛記詩詞”
1、活動目的：
讓學院學子在現代喧囂環境中感受詩歌的魅力，回顧“採菊東籬下，悠然見南山”的那份閒情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱，一起走進詩詞的世界,聆聽最乾淨的聲音……我愛記詩詞。
透過我愛記詩詞這活動，可以加強校園文化傳播，促進同學們之間的交流，在豐富我們的.校園文化生活的同時，也爲提高學院學風的建設添磚加瓦。還可有效的促進校學生會與各分院各協會的交流，
2、組織結構：主辦:校學生會會學習宣傳部
承辦：院報編輯、熱風文學社
3、時間：12月初
4、活動地點：報告廳
5、活動對象:全院師生
6、活動準備：學生會做好宣傳工作及場地佈置維護工作,學習宣傳部,院報編輯、熱風文學社負責好詩詞的篩選。
考慮到現如今詩歌量過多,我們從網上挑選100首詩詞,並把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準備時間,難度也會降低點.
活動流程：由各分院派2個隊伍，每個隊伍5人，一共12個隊伍，加上報名，約計3個隊伍，共控制在15個隊伍。
初賽：
首先每個隊伍集體上臺，介紹其成員及隊名，時間控制在20分鐘。
活動第一環節：連連背。要求各代表隊伍派2名代表，當主持人說完上句詩，選手該立馬回答。如主持人說“海內存知己”，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。每個隊伍回答10首詩，答對一題20分，當回答完畢後，主持人再報一個詩人的名字，選手有10秒時間思考，逾時作爲棄權。如主持人說李白，選手得在10秒後立馬背出李白的一首詩。每組時間控制在2分鐘，大概40分鐘。
邀請嘉賓長一首歌,大概5分鐘。由工作人員統分後淘汰最差2組。
活動第二環節：風險投資。詩詞庫裏的詩詞分爲1到5年級的，分值爲10到50分，選手根據所選擇的題庫進行回答。每個題庫裏面3小題，都是關於一些詩詞，要求全部背對。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯扣相應的分數。大概45分鐘。
之後，主持人公佈分數最高的，淘汰分數最低的2組。
活動第三環節：默寫詩。選手席地而作，工作人員發答題紙下去，主持人念出的上句，或根據翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確的寫出來。要求不許出現一個錯字,錯者離場。一共10題，在最後的3題裏，每留下一人，則爲那組加20分。
主持人公佈分數最高的，淘汰最差3組。時間大約20分鐘。
復活賽：請求復活的選手，由主持人出詩詞，要求其能背下來，分數最高2組者過關。大概10分鐘。
10組晉級決賽。共計2個半小時。
決賽：
要求每個代表隊都有10名親友團。首先每個隊伍集體上臺，介紹其成員及隊名，時間控制在15分鐘。
第一輪：考驗選手對詩詞及詩人的瞭解。選手席地而坐，工作人員發答題紙下去，主持人念出一句詩，要求選手正確的寫出其作者。或描述一種場景，由選手寫出是哪首詩詞裏面的句子。或念出一句詩，要求寫出其詩名。要求不許出現一個錯字，錯者離場。一共10題，留到最後的3題，每留下一人，加20分。時間大約20分鐘。
第二輪：詩詞接龍，可挑選2名親友團做參謀。主持人對每組說出一個字，每組成員在20秒的思考時間後，背出那句。如：主持人對選手說花，選手可說“柳暗花明又一村”。說紅，選手可說“落紅不是無情物”。每一組答對一次加10分，一共5次機會。時間控制在40分鐘。
由嘉賓帶來節目，5分鐘。統計好分數，淘汰分數最低的3組。
第三輪：你揹我寫。選手根據數碼牌隨便選到一個詩人，然後由主持人念出詩的名字，（若不會背的，可考慮親友團的協助，僅限2人）。如選手任意選一個數字，主持人根據數字所代表的詩人，陶淵明，背默其詩。一組隊伍中，由4個人背，一個人寫。全組一人背錯，則扣20分，2人錯，則全錯。寫詩的錯一字扣10分，直到扣完爲止。滿分50分。由參賽組負責檢查和督導，以示公平。時間控制在30分鐘。統計分數淘汰分數最低2組。
互動環節：任選一人上臺背詩，僅限15人。背對者，送一副書法詩給其。時間15分鐘。
第四輪：我來比劃你來說。每組派一代表上去，根據詩詞，描述意境，要求裏面的字不能夠涉及到，否則犯規。而且只能說15秒，時間過了用動作表示。每組5分鐘。一共30分鐘。
統計分數最高的，決出獎項。頒發優秀獎和組織獎等。
校學生會學習宣傳部
20xx年-11-20