如何開展一次民族團結主題班會？民族團結主題班會記錄要怎麼寫？接下來是小編爲你帶來收集整理的民族團結主題班會記錄（精選5篇），歡迎閱讀。希望能給你幫助！
民族團結主題班會記錄 篇1
一、活動目的
1．懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、願意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行爲感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利於民族團結的話，不做有損民族團結的事。
4、與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
二、活動背景
圍繞慶祝新中國成立9x週年，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義爲核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
三、活動過程
（一）班長宣佈主題民族團結主題教育班會正式開始
（二）冬之韻
大自然地4個季節是美麗而神奇的，冬天靜謐、祥和，給人無盡的憧憬和遐想，孕育着希望。這正像我們內涵豐富的56個民族相親相愛，相知相守。-冬之韻
請欣賞民族禮儀展示。
少數民族學生進行各自民族禮儀展示
（三）春之歌
春天五彩繽紛，充滿了生機和活力，正像我們民族大花園一樣，百花齊放，五彩繽紛。-春之歌
欣賞民族舞蹈《哇哈哈》
朗誦《民族團結之歌》
（四）夏之炫
夏天繽紛絢麗。耕耘着夢想，耕耘着希望，一區民族團結的讚歌，描畫了共和國的多姿多彩。--夏之炫
欣賞民族團結故事：教師講述民族團結模範故事
欣賞民族團結演講
（五）秋之彩
秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動人的友誼—秋之彩。
民族舞蹈欣賞
四、我的承諾
班主任領誦，學生呼號
讓我們從現在做起，從點滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！
五、活動拓展
1、漢族每週學一句民族語言
2、幫助民族同學學習漢語
3、民漢同學長期做好互幫對子
民族團結主題班會記錄 篇2
一、班會準備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的瞭解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍爲單位抽籤，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
匯入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活着56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因爲有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭裏，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
三、主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫着民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?
1、遊戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重複。誰說出的和題板上的相同或重複前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，爲大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭裏，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的`燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計製作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的遊戲。即，誰在遊戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
民族團結主題班會記錄 篇3
一、活動主題
增進民族團結，共創和諧未來！
二、活動背景
“民族團結”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊樑。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結，民族團結的偉大之音。
三、活動目的
爲了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來！
四、主辦單位
101441班及091441班
五、活動時間
xxxx—10—15晚7：00——9：00
六、活動地點
E棟212室
七、活動參與人員
主持與節目蒐集
宣傳畫
採購
場地預定
資料蒐集、嘉賓邀請
場地佈置
嘉賓班主任輔導員教官
其他參與人員101441班全體同學及091441班部分同學
八、活動前期策劃準備
1嘉賓邀請10月13日
2宣傳海報繪製及展板預借10月13日
3攝影設備預借10月15日
4民族知識資料蒐集整理（播放員王玉璽）10月14日
5節目蒐集和主持人定稿10月14日
6流程商定及通知10月14日
7活動物品採購10月13日
8活動現場佈置10月15日
九、活動流程
1人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）
2主持人開場（背景音樂歌唱祖國）
3主持人介紹嘉賓及嘉賓發言（班主任和輔導員）
4獨唱——《指望》（劉籽杉）
5琵琶彈奏（李琳091441班）
6民族知識搶答及獎品頒發（由嘉賓擔任評委）
7民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）
8101441班男生朗誦——《民族團結頌》
9遊戲——小島求生及獎品頒發（10份獎品）
10薩克斯風情獨奏（王子揚藏族）
11詩朗誦（091441班）
12傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）
13合唱——《愛我中華》（090441班）
14嘉賓總結
15同學退場（《難忘今宵》）
十、經費預算
物品數量金額
礦泉水一箱16元
獎品2526元
畫具顏料69·5元
膠帶、工具刀16元
水果30元
總計157·5元
十一、活動注意事項
1活動開始前一小時全體男生到場佈置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪製黑板報。
2ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3借來的服裝及相機設備註意保護，避免損壞。
4活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5同學們做到怎麼來怎麼走，保持場地整潔。
6活動結束後同學們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二、活動事後安排
1場地佈置人員結束後留下清理場地。
2拍照同學整理照片並上傳至班級qq羣。
3鼓勵同學們充分享受過程並寫下活動感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級羣共享。
4借來的展板等工具要及時歸還。
民族團結主題班會記錄 篇4
一、目的意義
透過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活纔會越來越好，我們的祖國纔會越來越強大。說有利於民族團結的話，做有利於民族團結的事，用自己的行動爲民族團結事業添磚加瓦。
二、參加人員
全班同學及邀請的三（9）班的學生。
三、活動準備
1、收集整理有關民族團結的資料，編排成文藝節目。
2、選出主持人、熟悉活動程序。
3、根據需要佈置好活動場地。
四、活動程序
主持人敬禮
甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，
乙：56個兒女世代和睦相處團結奮鬥，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪着祖國的現在和未來，
甲：市一小三年級8班《民族團結一家親――祝願祖國更美好》主題班會現在開始，
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，
甲：我們的祖國遼闊富饒風景迷人，
乙：想不想到祖國各地去走一走，
學生：想，
甲：請聽童謠《我的祖國真美好》，
走啊走，搖啊搖，
搖到雲南吃米線，
搖到新疆摘葡萄。
走啊走，搖啊搖，
搖到東海抓龍蝦，
搖到西藏騎藏獒。
走啊走，搖啊搖，
大江南北全走遍，
我的祖國真美好。
乙：同學們我們隨着美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嚐到了美味的水果和特色佳餚，看到了令人難以忘懷的美景，同學們的心裏一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團結共同發展創造的大好局面。
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活着56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱爲少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？
學生：維吾爾、蒙古、哈薩克。
學生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克。
乙：同學們知道的還真不少，現在讓我們一起走進民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！
齊讀中華民族歌。
中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。
漢―壯―蒙古―維吾爾，藏（zàng）―回―朝（cháo）鮮―哈薩克；
苗―彝（yí）―布衣―鄂（è）倫春，滿―侗（dòng）―哈尼―塔吉克；
瑤（yáo）―白―傈（lì）僳sù―達斡（wò）爾，
黎（lí）―傣（dǎi）―土家―鄂（è）溫克；
東鄉―仫（mù）佬（lǎo）―珞（luò）巴土，
布朗（láng）―納（nà）西―高山―畲（shē）；
拉祜（hù）―仡（gē）佬―（lǎo）水―阿昌，
撒拉―毛南―佤（wǎ）―錫（xī）伯（bó）；
普米―德昂―羌（qiāng）―保安，
門巴―裕（yù）固―怒―景頗（pō）；
柯（kē）爾克孜（zī）―塔塔爾，
烏孜別克―京―基諾（nuò）；
獨龍―赫（hè）哲（zhē）―俄羅斯，團結奮鬥建祖國。
甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設着我們的祖國
乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉瞭解的有哪些，誰來說一說
學生：我來說一說我們維吾爾族吧……
學生：我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……
學生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……
學生：回族。
學生：蒙古族。
學生：藏族。
學生：朝鮮族。
學生：滿族。
甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：我們的祖國像什麼？
學生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮豔。
齊唱《娃哈哈》三人跳舞。
乙：愉快的歌舞過後，現在讓我們進入知識問答環節。
甲：新疆的全稱是什麼？
學生：新疆維吾爾自治區。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡稱是什麼？
學生：巴州。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴州的首府所在地是哪一個城市？
學生：梨城――庫爾勒。
甲：庫爾勒市都取得那些榮譽稱號？
學生：國家級衛生城市、全國魅力城市、旅遊文明城市。
甲：庫爾勒的特產是什麼？
學生：香梨―兒歌。
甲：曾經有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？
學生：黑色—石油、白色—棉花、藍色—博斯騰湖、綠色—香梨、黃色—胡楊、紅色—西紅柿、紫色—蓖麻。
乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象徵。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽
甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結進取贏得了今天，讓我們自豪吧。
乙：同學們團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識。
齊說三個離不開的內容（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）。
乙：作爲一名一小的學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心裏生根發芽開花結果。
甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的。
學生：我……
學生：我……
學生：我……
乙：同學們說的很好，希望我們在以後的生活和學習中做的更好。
甲：我們都應說有利於民族團結的話，做有利於民族團結的事，開展有利於民族團結的活動。
乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結結對子班級。
學生：我們的結對子班級是三（9）班……
甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友。
學生：我的手拉手好朋友是……
學生：我的手拉手好朋友是……
乙：今天我們請來了我們班的結對子班級—三（9）班的部分同學，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。
甲：我們班的同學特意爲他們的手拉手好朋友準備了自制的結對卡和小禮物，現在有請他們上臺贈送結對卡和小禮物。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：現在是我們互相學習的時刻，有請三（9）班的同學教我們唱歌。
三（9）班教我們唱漢族歌。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現在友有請我們班的同學教他們跳維吾爾族舞蹈。
甲：同學們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎？
學生：開心，幸福，我們就是一家人。
乙：開心幸福的生活是我們民族團結結出的聖果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結。
甲：如果感到幸福，你就拍拍手……
集體唱《幸福拍手歌》，部分同學跳舞。
甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝願我們偉大的祖國母親明天更美好。
乙：讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》。
甲：宣佈三（8）班民族團結一家親—祝願祖國更美好主題班隊會到此結束。
民族團結主題班會記錄 篇5
教學目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族同學之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學們熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。爲增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。
2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。
教學重點：
使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創設情景，激發學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
二、學文明理，激情導行。
（一）學習認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？
2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。
3、師：你們回答得不錯。那麼你們還知道有哪些少數民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
（二）民族團結的重要性和我們的責任
民族團結是新疆各族人民的生命線；加快經濟發展步伐，促進各民族共同繁榮。民族團結是社會主義民族關係的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結爲核心的，是以社會主義制度和祖國統一爲基礎的。作爲中國民族政策體系的重要組成部分。
我們的責任
人人是民族團結宣傳員，處處是跨越發展風景線；民族團結進步創建活動是全社會的共同責任；民族團結從我做起、從現在做起、從小事做起！
（三）想一想在校園裏發生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學討論並總結
1，學會道歉，
2，換位理解，
3，退一步海闊天空，
4，心平氣和的與其交談
（四）老師講故事，發生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小結
今天我參加你們的活動後和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會後無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因爲我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步纔會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作爲中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學習，掌握紮實的知識，成爲國家靠得住，用得着的人才，報效祖國！