五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。以下是由本站PQ小編爲大家推薦的中學五四青年節活動策劃方案，歡迎大家學習參考。
中學五四青年節活動策劃方案(1)
一、指導思想：
結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲，自覺養成優良品德，努力成長爲四有新人。
三、時間及安排：
①第八週4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，佈置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定爲詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續準備。
③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五四”表彰大會後全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，並負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，並組織學生積極準備。
②學生會學宣部和祕書部做校內宣傳工作，透過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。
⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支援完成初、複賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力，富於激情表達流暢。(3分)
普通話標準，語言及用詞規範。(1分)
表現能力，儀表大方，舉止得體。(2分)
獎項設定：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公佈。
中學五四青年節活動策劃方案(2)
一、 活動目的
1、青春飛揚，我的`中國夢。
2、圍繞“中國夢想，青春夢想”爲主題發表演講。
3、加強各位同學對團歷史的瞭解，增強歷史使命感與社會責任感。
4、促進班級凝聚力，增強集體榮譽感。
二、 活動時間
四月上旬的週五或其他適宜時間。
三、 活動地點
教室
四、 活動形式
主題研討會
五、 活動人員安排
活動負責人：班委、團支書
參與者：全體團員
六、 具體流程
前期：由研討會主持人組織關於黨的十八大召開和建團九十週年歷史的集體學習(10~15分鐘)(可以觀看視頻或其他形式)。
中期：採用上其他研討課時的座次佈局，圍繞“中國夢想，青春夢想”主題，開展團小組集體研討活動(45分鐘左右)
研討方向：1、關於個人未來發展及平日的讀書學習。
2、關於時事新聞
3、關於積極入黨
4、關於班級活動安排(如班級紀念日)
5、關於班級班委工作方面的建議或其他
6、其他與紀念活動契合的內容
後期：陳述與總結(25~30分鐘)
1、由團小組推薦一箇中心發言人(平日比較健談的應優先考慮)做研討彙報;
2、專設自由發言時間，圍繞“中國夢想，青春夢想”爲主題，表達個人有創意的觀點;
3、最後總結;
4、活動結束;
七、活動要求
1、組織基本滿意;
2、會議流程基本實現;
3、時間掌握適中;
4、同學彼此進一步增進了瞭解，各項議題基本完成;
5、各位同學的觀點基本得到表達。