篇一：理想主題班會班主任總結
我們的理想
十月的共和國 羣芳吐蕊 紅旗如海
十月的實驗中學校園 生機盎然 盡顯風采
十月的莘莘學子 放飛理想 激情滿懷
我們渴望理想 只有理想
爲我們提供奮鬥的舞臺
我們歌唱理想 只有理想
把我們引向光輝的未來
我們放飛理想 只有理想
展示我們報國的情懷
聚精會神聽講 吮吸知識的甘露
理想從你專注的目光中走來
完成每天的功課 作業本上的絲絲紅線 是理想最好的表白
學好每個學科 弄懂每個問題
理想總是這樣的實實在在
從小處入手 從小事做起
理想的旗幟終會迎風搖擺
讓我們播種理想的種子 在平凡的日子裏
辛勤的勞動飽含着成長的期待
讓我們澆灌理想的秧苗 知識的泉水淙淙
精心的呵護是爲了明天的採摘
讓我們收穫理想的果實 試看未來的中國
拳拳赤子 激情豪邁！
注：首先讓我們感謝爲這次班會做出貢獻的所有同學。金秋十月，我們唱響了報效祖國的讚美詩，然而對於九年級的同學們而言，報效祖國決不能成爲一句空談，它需要我們腳踏實地地走好每一步，從樹立切實可行的理想開始，讓每一天都過得有意義。下面爲同學們朗誦我爲這次班會而寫的一首小詩。
篇二：放飛夢想主題班會總結
一、活動主要目的：
緊密結合學生實際，進一步推進學風建設，營造奮發向
上、積極進取的學習氛圍，引導廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀，充分調動和發揮學生的主動性、積極性、創造性，營造奮發向上的'校園文化氛圍，發掘學生的潛能，幫助同學們爲自己定好位，明確學習目的，增加同學們的理想信念以及明確前進的方向，幫助他們清楚而理智的規劃未來。
二、活動時間：2014.05.12
三、主持人：團支書
四、參加活動人員：高一二班全體學生（共29人）
五、課堂流程：
1.播放ppt
2.觀看勵志電影
3.學生髮表自己的看法，談論自己的夢想
4.班主任總結
六、活動總結：
透過這一主題班會，我感覺到同學們都是感性的，他們都渴望被理解、接納。不管什麼樣的同學，無論他們基礎如何，都曾有過遠大的理想。只是由於上十年的應試教育之後，
他們逐漸的麻木了，有時他們自己都會認爲談夢想就等於說空話，甚至有的同學乾脆放棄了最初的夢想。因此，許多同學的學習，完全是在一種本能的狀態下進行的，就像動物一樣，到了時間就會餓，餓了就會選擇外出覓食。他們沒有把學習變成自己的發展需要，變成一種自覺的狀態，因此當挫折來臨時，他們往往手足無措，最後有人選擇了放棄。所以，這節班會課，開的還是有必要的。至少，讓大多數同學知道了自己現在該做什麼，怎麼去做，爲什麼去做。
篇三：青春與夢想主題班會心得
青春是人類說不完的話題,因爲青春年輕的我們有一顆熱情而熾熱的心，因爲青春的存在更讓我們更加有信心的追求我們的夢想。 這次的班會讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓我對一些事物看法有所不同，現在的我們不再像以前那樣了,是時候身上應要擔負點責任了,我們不應該用大把的時間去抱怨，去向別人訴說了，我們從現在就要開始行動，爲我們的明天，我們的未來去奮鬥了。大學是我們的青春飛揚時代，激情無限的我們要好好把握。
青春的幾年時間我們都在大學裏度過了，我們到底在大學到了什麼，爲我們的夢想做了多少準備?現在想來真的浪費了好多時間，本想着我的大學生活是如花兒怒放，如朝陽一樣燦爛。這次班主任在班會上的講話讓我久久陷入沉思，生活給每一個人的資本都是公平的，關鍵是要看你在裏面畫了什麼，也許不是每一個人都做的很優秀，但至少你要做到問心無愧。青春給予了年輕人去奮鬥的勇氣，因爲年輕我們不會在追求夢想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對自己說，我還年輕我們還可以重來。
但是身在現代社會的我們,我們不僅要奮鬥努力，不怕苦，還要克服社會給我們的壓力，只有堅持到最後的人還可能被社會認可，青春是給予我們美好的嚮往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因爲忙碌讓我們生活的更加精彩，不會有太多時間去寂寞和孤獨。我們要從小在心中留下自己的夢想，在生活中去慢慢實現，一切皆有可能。 在班會上班主任提到了學校即將舉行的70週年校慶,到時候肯定
有很多有成就的校友來學校參觀,我想他們回到母校心裏肯定別有一番滋味吧，因爲他們也曾經是中北人，曾經在這樣釋放過自己的青春，也曾在這裏爲自己的夢想而奮鬥拼搏，留下很多難忘的苦與樂吧。不知道在過幾十年，我回到母校會是什麼樣的，我現在要做的是努力學習，珍惜已有時間，不要讓自己的青春白白流過。
這次班會真是讓我收穫不少，希望在以後這段大學時間裏過得充實而有意義。
篇四：夢想主題班會班主任反思
伴隨着《超越》的歌聲，我看到的是每位學生眼中的堅定。的確，在這次班會上，讓我感受到的是學生們由內而外的領悟。他們領悟到的也許是我們認爲很淺顯的，例如：要每天堅持上課不睡覺，要每天堅持完成家庭作業等等。但是我不得不說他們的這些認識很大程度上是短時間的，沒有一個長久性。
要說前面的路，我認爲對於他們來說是不好走的。我們都知道：沒有長期的堅持與努力，很難會有成功；沒有持續的目標，很難有所進步。這也就給我以後的工作指了一條很明確的路。如果說學生們的路是每天堅持自己的夢想並要爲之而努力，那麼我的路就是要在他們的逐夢過程中做好領航和護航工作。
初三是每位學生的一次小的轉折，是否能平穩的過度就由幾方面決定：1.學生的學習熱情；
2.教師的正向引導。對於這兩個問題，學習的熱情是內因，而教師的正向引導是外因。外因固然重要，但也需要內因的積極配合。
雖然主題班會告一段落，但是對於學生學習積極性的引導，將會成爲我下一步工作的中心和重點。
篇五：理想與職業主題班會總結
活動意義：爲了讓同學們清楚地瞭解擁有理想的重要性，幫助個人按照自己的自身條件確定自己的理想並努力的堅持下去，實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向。我們班結合本專業的特色舉行了主題爲“理想與職業”的主題班會。
活動總結：這次的主題班會在全班同學們的共同配合和努力下舉辦的很成功。透過此次的班會同學們更好地瞭解自己，並且很好地進行了自我定位；更好地瞭解自己，瞭解了社會環境；透過介紹一些前人成功的事蹟與現代大學生的生活情況，引導同學們明確自己的奮鬥目標，此次主題班會讓每位同學直接參與怎樣確立理想的討論，實現同學對相關教育資源的利用更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。最終歸結在於同學們必須在基於個人性質上尋找適合自身發展道路，體現確立理想的重要性。讓同學們確立“早規劃早打算才能立足社會”的意識，明白未雨綢繆、磨刀不誤砍柴工的道理，這樣有了清晰的認識與明確的目標之後再把理想付諸實踐，效果就會好得多，也更經濟、更科學。