我愛我的校園主題班會1
一、班會目的
透過主題班會，使學生感受到學校生活既是快節奏的，更是溫馨美好的；同時使學生能彼此瞭解同學，爲快樂的學校生活、學習奠定良好的基礎。２、透過主題班會，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，努力爭創優秀班集體。
二、班會重點
培養學生之間的團結合作精神，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
三、班會準備
1、提前安排主持人，佈置活動步驟。
2、課前在黑板上寫上“我愛我班主題班會”。
四、班會形式：
講故事、遊戲、討論等。
五、班會過程
1、班主任：一滴水，只有放進大海纔不會乾涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多麼的重要。
2、主持人上臺（背景音樂：《相親相愛的一家人》）全班一起唱歌，唱完後主持人宣佈班會開始。
3、故事裏哲理
活動目的：透過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。
有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。
這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的說：太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。立刻有人衝回家拿了一推洋蔥。
陌生人又嘗一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。再有一些蔬菜就完美無缺了。陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那裏享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。
提出問題：
爲什麼石頭能夠煮出如此美味的湯？
4、分組討論聽完剛纔的故事你們肯定有所啓發，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實當你貢獻自己的一份力量時，衆志成城，湯石就在每個人的心中。由這個故事了聯想到我們的班集體，如果我們每個人都能付出自己的一份力量，我們的班集體也能變得更加美好。那麼大家一起討論一下如何發揮個人的力量更好地建設我們的班級。（討論完各組派代表發言）
5、遊戲環節
遊戲名：你比我猜。
遊戲介紹：每組派兩個人，猜班裏同學的名字，一個人比劃，一個人猜。
遊戲意義：透過遊戲，讓大家更進一步瞭解同學的特徵，增進同學之間的感情。
6、宣誓
宣讀誓言：我是五（1）班大家庭的一員，我愛我的班級，我把老師當做父母，把同學當做家人，我們團結自信，我們勤學奮進。從此刻起做一個進步的我，做一個優秀的我，打造一個獨一無二的五（1）班！班榮我榮，班恥我恥。
7、班主任總結
8、全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會結束。
我愛我的校園主題班會2
一、班會主題：
我愛我的校園
二、班會活動目標：
1、使學生了解學校的基本情況和發展。
2、激發學生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環境的意識。糾正部分學生亂寫亂畫亂扔等破壞校園環境的不良習慣。
3、使學生懂得從小事做起，用行動表達對學校的愛。
三、班會形式
自主發言，師生交流，學生交流，知識競賽。
四、活動要求：
注重人人蔘與，講究活動有序，突出有聲有色。
五、班會活動過程：
（一）、請一位同學介紹他是如何愛自己的家的。
如：出入脫鞋別弄髒地面，輕拿物品別碰壞傢俱和牆壁，有亂丟垃圾到地面等。
教師引入：同學們這麼愛自己的.家，很懂事。而我們在學校的時間和在家裏的時間都差不多，學校也就像我們的家一樣了，我們也應該愛我們的學校。愛學校首先要了解我們的學校：
（二）、我的校園我知曉
1、聽聽學生口中的一商校。
新生暢所欲言，說說自己心中的一商校。
2、商校知識競賽。
（1）、我校建校時間是哪年？（1963年）
（2）、我校的現任校長是誰？（查校長）
（3）、我校的校訓是什麼？（德正業精）
（4）、我校校址在哪?(江漢北路106號)。
（5）、我校的榮譽有哪些？（國家級重點、國家級示範、就業工作先進集體、透過質量管理體系認證等）
（6）、我校的辦學理念是什麼？（以質量立校，用文化塑魂）、
（7）、今年我校哪三個專業被中國商業聯合會命名爲首批全國商科中等職業教育特色專業？（中餐烹飪、高星級飯店服務與管理、美容與形象設計）。
（三）、我的校園我欣賞
同學們，透過近幾天對學校的觀察，你發現了什麼？
（1）、我們的校園美麗嗎？你認爲哪裏最美？
（2）、校園裏有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實例）
（3）、對美麗的校園，我們有責任共同去愛護它嗎？爲什麼？
學生討論彙報以上問題，自由交流討論。
（四）、我的校園我愛護
作爲學校的新成員，你今後打算怎樣去愛我們的校園？
請同學們提出要保護校園的好建議：（學生自己提出，以下供總結參考）
①不亂拋垃圾和果皮紙張，養成良好的文明衛生習慣。
②不亂踩草地，不隨便破壞花草樹木。
③不破壞公物，發現公物被破壞要主動進行修理，不能修理的要及時告訴老師。
④組織校園綠化小組，輪流到植物園進行種植。
⑤積極檢舉任何有損校園環境的行爲。
（五）、愛我校園我行動
請同學們看看本班教室內的地面衛生情況，桌椅擺放情況，牆壁整潔程度等作出相應清潔調整。從我做起，從現在做起愛自己的班級，愛自己的校園。具體從以下幾方面做：
第一，一部分同學負責教室地面、講臺及走廊的衛生；
第二，一部分學生負責教室桌椅的維護和擺放；
第三，住宿生負責宿舍衛生和內務的整理。
第四，安排一部分學生布置班級牆壁（班級海報，名人名言等）。
（六）、班級班規我來獻計策
讓學生課下寫關於班級版規的建議，總結收集創建班級班規。
每班制定自己的班級班規並制定獎懲制度。
六、教師總結：
從今天起，讓我們做一個文明的學生，養成良好的文明衛生習慣。
第一，做到五愛：愛我們的班級，愛我們的校園，愛我們的師長，愛我們的家人，愛我們自己。
第二，把學校當做自己的第二個家，把自己作爲家庭成員，敢於承擔責任，勇於貢獻自己的力量，創建我們共同的和諧家園。
第三，爭做文明優秀的中職生，創優爭先，用“文明”武裝自己，用“行動”證明自己。