爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編爲大家收集的方案策劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
透過對將近600名新生開展了一項調查結果表明：54%新生會因爲迷茫（時間問題，忙碌而無所謂）而產生心理煩惱，而他們最感興趣的班會主題是人生規劃類和自我管理類，各佔調查學生的17%和16%。針對新生們自我認知模糊、價值觀定位不清楚，大學生目標不清晰的狀況開展關於大學的追求和目標的主題班會具有重要意義。
一、班會思路與重、難點
（一）設計思路與目標
主題班會分爲室外素質拓展和室內專題班會兩部分，室外素質拓展透過信任背摔、踩報紙等活動，讓同學們逾越心理極限，增強同學們之間的信任、團隊合作、班級凝聚力，增進感情，對室內主題班會開展有積極的引導作用；室內主題班會圍繞大學生職業生涯規劃理論，透過點評短劇《學渣與學霸》，分享職業三葉草理論、成功考研案例、督促陪伴技術，指導繪製成長線路圖，透過參與《我和他人眼中的“我”》、《價值競拍》等互動環節引導學生明確自我的大學追求與目標。
主題班會引導學生懂得以職業三葉草：興趣、能力、價值進行自我探索，以職業爲導向確立明確的大學目標，以進一步描繪大學成長線路圖，今後較好地運用督促陪伴技術（宣告、投入、持續投入、成功）取得成功。
（二）教育重、難點
主題班會的重、難點是讓同學們學習和掌握職業三葉草理論，以此進行自我探索，以職業爲導向確立大學目標。職業三葉草是古典老師在20xx年創立的一個關於職業人如何自我修煉的工具模型，在生涯規劃中有多種使用方法。掌握如何讓職業三葉草（能力、興趣、價值）“轉起來”是本次主題班會的難點。職業三葉草轉起來是指在個人的職業發展過程中，興趣、能力與價值這三者的推動關係，即把興趣發展爲能力，再找到平臺兌換價值.然後用價值強化興趣。三葉草從能力開始順時針旋轉：如能力（英文好）―→價值（生存需要）；三葉草的第二圈旋轉：新的興趣（培訓）―→新的能力（培訓）―→新的價值（成就）；三葉草的第三圈旋轉：新的興趣（管理）―→新的能力（人力資源管理）―→新的價值（成就）。班會中將結合實際案例幫助同學們更好地掌握要點，學會確定同時符合興趣、能力、價值的最終的追求和目標。
二、班會流程
主講人將室外素質拓展活動成果和大學生心理調查問卷統計結果透過ppt進行展示，並透過一段視頻引入班會主題，介紹此次班會的背景和目的。
（一）清晰認知，澄清價值
主講人透過第一個互動活動（我和他人眼中的“我”）讓在場學生兩兩一組，每組同學在紙條上先寫出自我評價和對另一個組員的評價，然後組內進行討論，並由學生自由發言談談透過這個活動對自己有了怎樣重新的認識，最後由主講人對該活動進行總結，說明清晰而全面的自我認知的重要性，讓同學們懂得職業規劃的360度評價法。
接着引入職業三葉草理論：興趣、能力、價值，講解了興趣、能力的定義、興趣如何管理及施瓦茨價值體系，讓同學們對三方面內容有所瞭解。圍繞澄清價值進行第二個互動活動（價值競標會），在這個活動中由指定學生擔任主持人，其他同學對一些事先準備的人生價值（考取名牌大學研究生、擁有高薪水事業、完美的感情、健康的身體和良好的人際關係）進行競買[2]。競標結束，由競標失敗和成功的學生各一人發表感言，最後由主講人作總結，透過講解施瓦茨價值系統，向學生說明正確的價值觀和大學生應該樹立的人生價值取向，另外結合職業三葉草、職業漏斗等模型，分享三葉草轉起來的案例，引導學生進行自我探索，樹立正確的就業觀，選擇理想職業目標。
（二）確認目標，描繪藍圖
主講人首先列舉一些現階段大學生中普遍存在的目標，引發同學思考討論，隨後向學生解釋目標的定義，舉例說明當下大多學生沒有明確目標或者不設定目標的現狀，並分析導致這種情況的原因。接着，主講人分別介紹按照時間和內容制定目標的方法，按照專業和非專業提供不同的就業選擇和發展的途徑，強調依照興趣、能力、價值來確定目標。最後落實到大學生必須面臨的就業的問題，透過工科生成長的成功案例來說明大學生到底應該怎樣結合自身情況確認目標並制定實現目標的路線和計劃，讓學生借鑑成功的成長路線，對未來就業和發展有一個清楚的認識。
（三）督促陪伴，取得成功
結合成功考研的事例，運用督促陪伴技術（宣告～投入一持續投入一成功）引導並鼓勵學生，強調自我監督、他人監督和持續投入的重要性。最後重新梳理班會三大主題內容，引導學生全面系統理解班會內容，最後向學生布置作業，要求學生運用此次班會所講解的方法，理解和利用相關知識明確大學目標，進行大學規劃。
三、總結
班會從認識自我、確認目標、取得成功三大方面依次進行闡述，講解中結合學生的案例、短劇、討論、互動遊戲等形式，讓學生對講解內容有更深入的理解和體會。班會開始先透過數據引入和短片播放向大家說明解釋此次班會的主題，作爲開頭的引入部分，相關數據的對比性和視頻的真實和戲劇性對主講人觀點的支援非常重要，形象直接地拋出班會主題，引人深思，讓學生對班會內容產生興趣。
在班會第一部分（清晰認知，澄清價值）中，先透過一個類似自評和互評的互動活動讓學生重新審視自己和了解他人對自己的看法，大多數同學發現甚至驚訝於他人評價和自我評價的大相徑庭，並獲取了對自己的重新和全面的認識，並學會職業規劃的360度評價法，加深自我的認識水平。接着的第二個價值拍賣的互動活動，讓學生模擬對人生價值的抉擇，透過學生分享競買成功和失敗的感受，讓學生明白對人生價值或目標的追求要專一，想要全部獲得或實現往往一無所獲。對透過讓同學們學習掌握興趣、能力、價值的內涵，學會對興趣進行管理，學習施瓦茨價值系統拓寬學生對價值體系的瞭解，進而講解職業三葉草模型和職業漏斗，透過講解使學生了解到：男女生對價值和目標有不同的看法，作爲大學生應避免追求安全穩定，這樣更加有利於自我提升。除了正確價值觀的樹立，大學生也要注重能力和興趣的培養，這三者缺一不可，否則會導致心理上的失落、焦慮和厭倦等情緒。透過分享三葉草轉起來的案例，讓同學們學會確定同時符合興趣、能力、價值的最終的職業追求和目標。
班會第二部分（確認目標，描繪藍圖），主要引導學生在對自身興趣、能力、價值等各方面有深入理解後確立目標。首先要對目標做了深度剖析，包括瞭解目標定義，舉例說明當今大學生樹立目標的情況。可以發現，現在很多大學生並沒有明確的目標，這大致歸結於個人態度悲觀，不瞭解設定目標的重要性或是不知道怎樣設定目標。這需要引起學生的足夠重視，另外讓同學們學會用科學的方法制定自己的目標，比如班會中提到的按學習、生活、工作的內容確定目標的方法，或者按照短期、中期、長期來確定。有了目標之後，應該怎樣去實現呢？透過分享工科生的成功案例，讓學生學會制定合理的成長路線和計劃，提前思考實現目標所需要的步驟和條件，還要預測可能遇到的問題，總之，想得越細緻越能夠成竹在胸，更有利於成功。
班會第三部分（督促陪伴，取得成功）透過介紹督促陪伴技術（宣告―投入―持續投入―成功），讓學生了解通往成功路上的要素。一方面，大學生在自我監督的能力較弱的情況下，可以學着接受身邊羣衆的監督，這樣的監督更加有效，更能夠督促學生；另一方面，成功的關鍵在於學生要堅定方向，持續投入且不能虎頭蛇尾，導致既定目標的半途而廢。
大學生的追求和目標很大程度決定了我們未來的發展，應該在大學期間就足夠重視，大學生要學會運用科學的方法制定正確合理的目標，借鑑成功案例同時結合自身情況，避免妄自尊大或妄自菲薄的心理。當目標一旦確定，就要專注投入，不斷督促自己直到目標的實現。制定能夠順應時代要求，符合自身興趣、能力、價值的目標才能使大學生更有競爭力。
方案策劃 篇2
一、活動目的：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，3月12日就是一年一度的植樹節，爲激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到爲教室、爲學校、爲社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx.3.2——20xx.3.18
四、參加對象：全體少先隊員
五、活動內容：
（一）播種行動：利用午談課及校園網向學生髮布活動通知
（二）實施行動：
1、我爲班級添綠：學生自願帶綠色植物進班，進行養護，爲班級增添一份綠色。
2、我爲校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。
3、我爲家庭添綠：在自家房前屋後或家裏栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。
（三）主題活動：
開展以“植樹節”爲主題的手抄報活動，內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”爲主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊爲單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。並將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。
3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳；
（四）表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。
評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。
方案策劃 篇3
根據市委組織部、市人力資源社會保障局《關於印發東營市事業單位崗位競聘上崗指導意見的通知》（東人社發〔20xx〕5號）和省、市崗位設定管理的有關檔案規定，經縣委、縣政府研究，制定如下辦法：
一、指導思想
按照事業單位社會職能和社會主義市場經濟體制發展的要求，建立與完善以聘用制度和崗位管理制度爲主、符合事業單位特點、適應不同類型人才成長規律的人事管理制度，實現事業單位人事管理由身份管理向崗位管理，由固定用人向合同用人的轉變，形成人員能進能出，職務能上能下，優秀人才能脫穎而出的用人機制。
二、聘用原則
（一）按崗聘用、總量控制的原則。以事業單位崗位設定爲基礎，按照覈准的崗位設定數量、類別、等級總量控制。
（二）公開、平等、競爭、擇優聘用的原則。
（三）先入軌、後規範的原則。實現事業單位崗位的全面聘用，專業技術崗位暫按各層級的最低等級聘用。
（四）以人爲本、積極穩妥的原則。事業單位要以人爲本，深入細緻地做好事業單位工作人員的思想政治工作，積極推進崗位聘用工作，確保好事辦好。
三、聘用範圍和條件
（一）聘用範圍
1、納入崗位設定管理範圍的事業單位。
2、事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
（1）事業單位推行崗位設定管理後首次聘任的 ；
（2）工作人員調出或退休等自然減員出現崗位空缺的；
（3）聘任期滿，需要重新確定擬聘人員的；
（4）根據幹部管理工作需要，定期進行輪崗交流的；
（5）經批准調整了崗位設定方案的；
（6）其他需要競聘上崗的。
3、事業單位以下幾類崗位可暫不列入競聘上崗的範圍：
（1）涉及黨和國家機密的崗位；
（2）因崗位任職條件特殊不宜公開競爭的崗位；
（3）其他任免機關認定不宜進行公開競爭的崗位。
4、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，()暫不參加競聘上崗。
（二）聘用基本條件
1、事業單位崗位聘任基本條件：
（1）崗位設定方案已按幹部管理權限經黨委組織部門或政府人力資源和社會保障部門覈准；
（2）事業單位人員的崗位明確；
（3）制定科學的崗位競聘實施方案。
2、事業單位崗位基本任職條件
（1）事業單位管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：
①遵守憲法和法律；
②具有良好的品行；
③崗位所需的專業、能力或技能條件；
④適應崗位要求的身體條件。
（2）專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定和本行業、本單位崗位需要、職責任務和專業技術水平要求等因素綜合確定。實行職業資格准入控制的專業技術崗位，還應包括准入控制的要求。
四、競聘程序
事業單位工作人員競聘上崗按照以下程序進行：
1、成立聘用小組。聘用小組成員由單位主要（或分管）領導、人事（政工）負責人及相關部門人員等5至7人組成，研究制定本單位的競聘上崗實施方案，組織實施本單位的競聘上崗工作。
2、研究確定競聘方式。根據單位集體領導研究意見，經全體職工共同確定競聘方式。
3、制定競聘上崗實施方案。實施方案經主管部門審覈，報人力資源社會保障部門審批。
4、公佈競聘崗位。崗位名稱、任職條件、聘期和工資待遇等事項。
5、個人報名。
6、資格審查。對報名人員進行任職資格審查，對符合崗位任職條件的競聘人員進行公示。
7、組織競聘。採取答辯、測試或考覈等方式進行競爭。
8、確定擬聘人員。根據競聘成績、推薦意見等，研究確定崗位擬聘人員。
9、公示擬聘人員，公示期一般不少於5天。
10、審覈認定。公示期滿無異議，將崗位擬聘結果經單位主管部門審覈同意後，報人力資源社會保障部門審覈認定。管理崗位擬聘結果，按照幹部管理權限審覈備案。
方案策劃 篇4
爲提高我鄉老年人自我保健意識和身體素質，糾正不良生活方式，提高老年人生命質量。根據國家基本公共衛生服務項目內容，制定本方案如下:
一、工作目標
20xx年，老年人健康檔案建卡率分別達到80%、90%、95%;老年人健康教育覆蓋率達到90%以上；老年人系統保健管理率分別達到60%、65%、70%以上。
二、服務人羣
對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。
三、工作策略
(一)政府主導、各部門配合、社區廣泛參與，明確老年保健服務目標與責任，爲老年人創造幸福安康的生活和醫療保健服務環境。
(二)廣泛動員社會及家庭參與健康教育，透過對老年人羣、老年人家屬及社區工作人員的健康教育活動，提高老年人自我保健意識，糾正不良生活方式，提高老年人生命質量。
(三)提高醫療保健服務能力。各級醫療保健服務機構及社區衛生服務機構要改善就醫環境，消除不安全因素，根據老年病特點，逐步開設老年病門診，滿足老年人的就醫及保健服務需求。
四、服務內容
(一)每年進行1次老年人健康管理。
(二)開展健康生活方式和健康狀況評估，包括吸菸、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。
(三)體格檢查，包括測量血壓、體重、面板、淋巴結、乳腺、心、髒、肺部、腹部、四肢肌肉關節等體格檢查以及視力、聽力和活動能力的一般檢查。
(四)輔助檢查，每年檢查1次隨機血糖（指血）。有條件的地區增加血常規、尿常規、大便潛血、血脂、B超、眼底檢查、肝腎功能、心電圖檢查以及認知功能情感狀態檢查。
(五)告知老年及其親屬健康體檢結果並進行相應干預，具體幹頸措施如下:
1、對發現已確珍的.高血壓患者和2型糖尿病患者納入慢性病患者管理;
2、對存在危險因素且未納入疾病管理的老年人要定期隨訪;
3、告知老年人一年後進行下一次健康檢查。
(六)對所有老年居民進行慢性病危險因素、預防骨質疏鬆、防跌倒、意外傷害和自救等健康教育，並根據需要接種流感疫苗。
五、工作要求
(一)加強與村(居)委會、派出所等相關部門的聯繫，掌握轄區內老年人口資訊。
(二)加強宣傳，向老年人及社區居民告知老年保健服務內容，使轄區老年居民及親屬知曉免費提供老年保健服務資訊，主動接受保健服務。
(三)預約65歲及以上老年居民到基層醫療衛生機構接受健康管理，對行動不便、臥牀在家的老年居民提供上門服務。
(四)每年對老年居民體檢後及時將老年居民健康資訊記入健康檔案。
六、老年保健服務流程
七、老年保健服務考覈指標及解釋
l、老年居民健康管理率-接受健康管理人數/年內轄區內65以上常住居民數，100%。
2、健康檢查表完整率=填寫完整的健康檢查表數/抽樣的健康檢查表數×100%；
方案策劃 篇5
一、雜誌名稱：《美食·發現》
二、內容定位：黑龍江省地大物博，資源豐富，美食更是多種多樣。所以，雜誌要做的更專業，更全面，否則不會有市場。要充分結合當地飲食特點、飲食習慣以及飲食文化。在飲食特點方面要挖掘當地人的飲食特點，如在飲食上的口味更傾向於那方面。飲食習慣則注重當地人怎麼習慣怎麼吃，習慣怎麼做。而飲食文化則側重於傳統的飲食文化，以及養生健康的飲食文化，當然在快節奏發展的今天，我們還要追求當今的一些流行的飲食文化。
三、受衆定位：目標人羣一：餐飲行業。爲餐飲行業做參考，爲餐飲行業提供宣傳平臺。同時，爲餐飲行業瞭解市場發展動向。目標人羣二：美食達人。爲他們提供最新的美食資訊，可以利用微博與受衆互動，增加互動，增加參與度。目標人羣三：外地遊客或初來本地的人。爲外地的遊客做好美食指南。
四、欄目設計：
第一版塊：美食，在路上。（此版塊強調的是發現美食，在行走的過程中，以雜誌編輯搜尋發現美食的過程爲線索，每時每刻，隨時隨地都會發現美食，不同的時間，不同的地點，美食也隨之改變。）
1、城市，美食焦點。
每一個城市，或許都有他的特色，無論是建築，還是美食，或者其他。所以，需要我們的美食編輯各個城市的去尋找，尋找每個城市裏的焦點，去發現每個城市裏不同於其他城市的美食，和這個城市裏最火的最受歡迎的美食，然後採編成文章。
2、記憶中的味道。
關於記憶，也許不僅僅存在在人們的腦袋裏，也許還存在我們的生活裏，或許是一個簡單的標誌，或許是一個經典的旋律，更或許是一個熟悉的味道。這個味道也許是媽媽做的三鮮餡子的味道，也許是冬天裏滿大街凍貨的味道，更可以是有關我們記憶中所有最熟悉的味道。在此我們要強調的仍然是美食編輯在發現美食的過程中所獲得的有關記憶的味道。要突出傳統文化中的味道，並深度挖掘傳統的飲食文化，讓雜誌內容更有價值。
3、百姓與美食。
所謂的在路上，就是我們時刻以發現美食爲目的，無論是在寬敞明亮餐廳，還是在溫馨幸福的家裏，我們都會發現美食，所以美食雜誌要更廣泛的去發現，更廣泛的去探索，那麼這就需要我們的美食編輯走進百姓的家裏，去發現不同的美食，同時還可以把這個過程所經歷的事情寫下來，以此增強雜誌的可閱讀性，趣味性。
第二版塊：美食，每刻。（此版塊強調的是每時每刻都可以和大家分享美食，我們將以微博互動的形式來展現，同時在此我們會深度的去了解受衆提供給我們的資訊中的價值，當然也會爲大家分析怎麼吃可以吃的健康，怎麼吃可以吃的營養又養生。）
1、@你的美食世界。
現在，越來越多的人都在玩微博，無論什麼時候，無論什麼事都會發微博，尤其是在享受美食的時候，最近有一句話說：“先吃的是吃貨，先拍照發微博的是食神。”我們就是想透過“食神”們和我們一起發現美食。並可以把你發現的美食直接@我們雜誌，我們會以你的方式直接編輯到雜誌上，當然，也可以讓“食神”們把他們的感受和故事直接告訴美食編輯，這樣就可以爲更多的受衆服務了。
2、隨時爲您品嚐。
我們會根據大家所提供的美食爲大家分析哪些是最健康最養生的吃法，併爲大家推薦一些適合不同人的美食。做美食雜誌，不僅要善於發現美食，而且還要善於瞭解分析美食。同時，要爲受衆提供服務，讓大家知道怎麼吃更健康更養生。
第三版塊：嚐嚐你的生活。（此版塊突出的是與美食有關的所有故事或者美文，也可以是美食編輯在發現美食的過程中所遇到的有關於美食的，或是有趣的，或是感動的，或者悲傷的故事，當然也可以是受衆的與美食有關係的故事。）
1、美食故事。
關於美食的故事有很多很多，可能是歷史上的某個名人，可能是民間的某個達人，更可能是生活中的你我他，所以想透過這樣的一個方式來嚐嚐我們的生活，來嚐嚐我們不同的人生。
2、飲食男女。
關於美食，男人和女人的喜好是不同的，在美食上男人和女人的見解也是不一樣的，那麼怎麼的美食適合男人？怎樣的美食適合女人？我們就在此爲大家介紹一下，並與此同時爲受衆們提供一些合適的意見。
五、廣告設定：廣告主要以硬廣爲主。主要以店面推薦、美食推薦、飲品推薦等。
六、版面設計：根據雜誌的需要較靈活的對版面進行設計，同時，要注重突出整個雜誌的風格。
七、發行渠道以及發行量：根據雜誌需要進行發行，具體問題具體分析。
八、贏利方式：雜誌廣告及透過雜誌舉行活動。
方案策劃 篇6
一、主辦單位：財經與藝術系學生分會
二、策劃部門：生活部
三、活動時間：（兩週）
四、活動主題：“新同居時代”
五、活動對象：財經與藝術系學生宿舍
六、活動目的：
1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。
2、發揮同學們的創造力，體現同學們積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力。
七、活動期間工作安排
1、活動初期
負責部門：宣傳部生活部外聯部
（1）以海報的形式對外宣傳，告知本次活動的主要流程以及所需徵集的參賽作品。要求：醒目、新穎、有氣勢。
（2）以通知、會議的形式對內宣傳，調動同學們參與活動的積極性。
（3）與宿舍方面有關部門進行相應的工作溝通
2、活動中期（主體活動的開展）
負責部門：外聯部宣傳部生活部文體部學習部
3、活動後期
負責部門：外聯部宣傳部
（1）透過網站或宣傳欄對外作活動成果展示（以照片和文章形式）。
（2）學生會內部各個部門作一次活動總結，爲以後文化節的開展積累經驗。
八、活動內容
SHOW出我的同居時代
活動時間：(一週)
主要負責部門：文體部學習部
1、“寢室銘”設計。（不作評比，讓大家參與宣傳工作，迅速融入活動氛圍）
設計要求：各宿舍都須爲本宿舍取一個“寢室銘”。“寢室銘”要體現本宿舍的特點，並且健康向上賦有創意。
2、宿舍公益廣告設計
（1）設計要求：以"勤儉節約、愛護公物、安全防範、文明衛生、團結友愛"爲主題，倡導勤儉節約意識；引導大學生愛護公物，珍惜資源；增強大學生的自我保護意識；引導大學生做文明新人，樹文明新風，形成團結友愛的良好風氣。
（2）徵集工作全部結束後評選出：最佳創意獎、最具影響力等獎項。
2、宿舍生活及文化展示
（1）作品形式：徵文、繪畫、書法、攝影作品、DV作品等（形式可多樣，必須爲原創）
（2）作品要求：作品均以宿舍生活或宿舍文化爲題材，反映積極向上豐富多彩的宿舍文化。
（3）徵集工作結束後根據實際情況對作品進行分類並作評選。