辯論賽是一門學問，其中有很多中論辯技巧可以學習。下面是小編蒐集整理的最新論辯技巧，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!
辯論中仿照對方的話語結構，擬造出一個與對方話語形式相同，但語意截然不同的句子來攻擊對方，這種以其人之道，還治其人之身的論辯技巧，就叫仿擬反駁。仿擬反駁的關鍵是 仿 ，主要有四種 仿 的方法:
最常見的方法是直仿仿擬，即根據論敵提出問題的思維方式、語言形式，再造一個類似的問題，從而將對方的問題反彈回去，讓論敵自食其果，請看《情深深雨濛濛》的一個鏡頭：
方瑜正走在一條滿地泥水的路上，陸爾豪突然騎着摩托車經過，泥水濺了方瑜一身。陸爾豪不但不道歉，反而揚長而去。方瑜火了，大罵： 神經病! 陸爾豪聞言又拐回來，強詞奪理地說： 我走這條路是我倒黴，將你濺了一身泥水是你倒黴，我們各倒各的黴，你幹嗎罵我 神經病 ? 方瑜反戈一擊： 我走這條路被濺了一身泥水是我倒黴，你走這條路挨人罵是你倒黴，我們各倒各的黴，你幹嗎找我的麻煩? 陸爾豪只好自我解嘲： 現在的女孩子，一個個都變得伶牙利齒了!
面對陸尓豪的詭辯，方瑜運用對方投過來的 瓶子 (論敵的思維方式和語言形式)，裝我方的 觀點之酒 (再造類似問題與對方針鋒相對)，輕輕鬆鬆取得論辯的勝利。運用直仿仿擬，其精髓在於直接仿其 舊瓶 ，裝我反駁 新酒 。
比起直仿法的鋒芒畢露，仿體仿擬則要厚重內斂得多。所謂仿體是指我方提煉出對方推論的基本結構和表述方式，用之於另一類事物的推論之中，推出與論敵相反的結論。
李相文讀課文，將 誕生 讀成了 延生 。王老師提醒他： 這是 誕生 ，怎麼能讀成 延 呢?這又不是形聲字! 李相文自以爲是，答道： 左邊是 言 ，右邊也是 延 ，怎麼就不能念 延 呢? 王老師笑了： 李目文同學啊，你說得真好啊! 李相文一臉委屈： 報告老師，我叫李相文， 宰相 的 相 ! 王老師哈哈大笑： 左邊是 木 ，右邊也是 目 ，怎麼就不能念 目 呢?
李相文濫用拆字法爲自己狡辯，王老師隨即從陳相關於 誕 字的推論，用於另一類事物即其名字中的` 相 字，並仿其邏輯進行推導。王老師制勝的關鍵在於推理方法和對方相同，因此對方無法辯駁。這裏要抓兩個關鍵點:首先要選擇對論敵有實際影響的事物,其次要對論敵所採用的方法和表述形式做逼真的模仿。
仿體仿擬靠推論制勝，而喻仿仿擬則要靠相似的喻例向論敵發難。所謂喻仿，就是模仿論敵的論辯,構造出一個相似的喻例,然後以喻例向對方發起反攻,一舉制勝。
杜小雙： 你看傑克、倫敦因爲當過水手，所以寫得出《海狼》;海明威因爲當過軍人，所以寫得出《戰地鐘聲》;雷馬克深受戰爭之苦，才寫得出《凱旋門》和《春閨夢裏人》。寫作不能脫離生活經驗，如果他老是呆在屋子裏，就只能寫出《老鼠覓食記》了。 詩卉反駁道： 這麼說來，法國名作家左拉是一個交際花，不然他怎能寫出《酒店》和《娜拉》;托爾斯泰一定是一個女人，否則就寫不出《安娜、卡列寧娜》;傑克、倫敦除了是水手之外，他還是一隻狗，否則他就寫不出《野性的呼喚》;海明威也當過漁夫，才寫出《老人與海》;我們中國的吳承恩一定是一隻猴子，不然怎能創造出一個齊天大聖孫悟空來。
詩卉仿擬杜小雙的論辯形式，構造出一個個相似的喻例，然後用這些謬誤姓極強的喻例，層層深入發起凌厲的攻勢，對方自然是一潰千里。使用喻仿仿擬，一定要像詩卉那樣選取與論敵既同步關聯又滲透互補的喻例，做到一氣呵成。
最後我們來說一說比仿仿擬，它和異類事物推理的仿體仿擬不同，它是選擇一個臨近的同類事例，然後模仿對方的論辯做出一個相似的推理形式進行反駁。
歐布里德向鄰居借了一筆錢，過了很長時間仍不肯歸還，鄰居只好前去討賬。歐布里德洋洋自得地說： 不錯，我是向你借過一筆錢，但是你要知道，一切皆流，一切皆變，借錢的我乃是過去的我，而過去的我不是現在的我，你應當去找過去的我要錢呀。 鄰居一聽，火冒三丈，抄起棍子把他狠狠地打了一頓。歐布里德惱羞成怒，拉着鄰居要去告官。鄰居笑道： 不錯，我是打了你。不過，正如你剛纔所說，一切皆流，一切皆變，打你的我乃是彼時的我，而彼時的我不是此時的我，你應當去找彼時的我告官呀! 歐布里德低頭了。
論敵歐布里德顯而易見是在詭辯。聰明的鄰居選擇一個臨近的同類事例，仿擬出一個與論敵相似方式的言行結果，如法炮製將其邏輯錯誤重複使用。這樣一來，既然這個推理形式是照搬對方的，對方自然無話可說，只得自食其果。
總之，掌握四種仿擬反駁的精髓，不僅能輕輕鬆鬆反駁論敵，還能帶來良好的幽默效果，大家不妨一試。