辯論賽活動計劃書1
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動．開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神．所以希望透過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動．
【比賽時間】
預賽：待定
決賽：待定
【比賽要求】
參賽隊伍：全院8個系
辯手要求：每支隊伍由4人組成．要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方後開賽．賽後現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽．
具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽籤決定．
預賽時間：待定地點：實驗樓1—104（多功能廳）
決賽時間：待定地點：待定
【評判】
（一）評判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成．評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數爲準．
（二）評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解．
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感．
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據．注重針對辯題正面交鋒．
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”．
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美．
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆．舉止得體，顯示出良好的道德修養．敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局．
（7）形象
着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質．
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解．
（3）颱風與辯風．
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負．
4．評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該參賽隊員的得分．如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生．
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽冠軍獎（一個）
二、個人獎
1、優秀辯手獎：（兩個）
2、大賽最佳辯手獎：（一個）
備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書．
辯論賽競賽規程
一、比賽進程（由主席執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公佈結果
9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時間規定
程序時間備註
開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒
反方一辯發言時間2分30秒
正方二辯發言時間2分30秒
反方二辯發言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘
正方四辯做總結陳詞4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢．
㈡攻辯要求：
此環節爲雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者．各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充．提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問．
㈢自由辯論要求：
1．提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術．
2．自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止;
⑶在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;
⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止．
⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言．
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啓迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間爲目的的辯論，切忌人身攻擊．
㈣總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵．
本規程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部
比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排．
二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場．同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行．
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行．
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平．
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯繫．
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩．所有影響比賽正常進行的行爲，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場．
辯論賽活動計劃書2
爲協會成員提供一個交流和鍛鍊的平臺，爲展示新一代大學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇於展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想．培養髮掘辯論人才，本着 公平競爭，力爭第一 的精神，以 關注社會熱點，要求進步，鍛鍊口才，發展自我 爲宗旨，傳播科學精神，展現學子風範．
一、辯手組成：營銷協會新一屆成員
二、參加人員：營銷協會全體成員
三、活動時間：xx年11月22日至12月15日
四、活動地點：（待定）
五、辯論主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點 （辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協會網站宣傳（網絡調研部）．
5、邀請嘉賓楊婷當評委並點評、 Q羣宣傳（外聯部）
6、制定並打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、製作並打印會長的臺詞（副會長）
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、製作並準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子錶
12、具體人員安排：
評委：
記時員：
接待員：
攝相： 查偉
分數統計：胡阿珊
辯論賽記錄： 劉芮
維持秩序：
頒獎人員：
賽後清理場地：
七、辯論賽程序
1、開場白
（1）主席宣佈比賽正式開始，並介紹評委
（2）主席請參賽雙方入常並介紹參賽隊及其所持立場
（3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀衆提問、總結陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5 、辯論結束後評委點評，同時分數統計員進行分數統計
7 、主席宣佈比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主
8、 頒獎並照相留念
9、主席宣佈辯論賽圓滿結束
八、辯論程序
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發言（3分鐘）
B、反方一辯發言（3分鐘）
2、攻辯
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
E、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
F、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結陳詞（6分鐘）
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
九、辯論細節
1、時間提示
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發言．
（2）舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理．
提倡即興陳詞，引經據典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結．辯方由攻方任意指定，不受次數限制．攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替．
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確．重複提問和迴避問題均要被叩分．不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云．主持人有權終止一方過長的提問或答辯．
（4）正反方選手站立完成攻辯階段．攻方落座視爲完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞．
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反問．
（6）每一攻辯階段爲1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發言．
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯爲本隊作攻辯小結，限時1分鐘．正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿．
5、自由辯論
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止;
（2）一方發言結束落座後，另一方開始發言
（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序，次數和用時不誤
（4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結辯
各方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料．
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發言
十、評判
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標準依據
（1）團體部分（滿分100'）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性（30'）
內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當（10'）
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現（30'）
整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合（20'）
（2）個人部分（滿分100）
A、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50'）
B、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體（50'）
十一、評獎方法
設最佳辯手1名、優秀辯手3名（最佳辯手和優秀辯手不重複）．大學生辯論賽策劃書——策劃書大學生辯論賽策劃書——策劃書．
辯論賽活動計劃書3
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園裏莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒．散發出青春的活力，展露出豐富的學識．爲積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也爲在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔．值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動．
活動主題：“走近大學生”辯論賽
一、 活動目的'
豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流．組織城管院辯論隊．
二、 活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊．
三、 活動時間
觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動．在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看．觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮．
抽籤：3月8日
評委培訓：3月12日晚自習
初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）
複賽：第五週（16號進入複賽的班級抽籤，22號複賽兩場先後進行）
決賽：第六週（23號進入決賽的班級抽籤，29號決出冠軍隊）
四、 活動地點
教學樓
五、 比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）
2、每班學習委員爲大衆評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票．）
六、 活動流程
初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽．
複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名．
決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名．
七、 辯論賽程序
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序 （總計28分鐘）
開篇立論 雙方一辯 （先正方） 各3分鐘
攻辯階段 正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒
攻辯階段 反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題 （每次提問不超過10秒 每次回答不超過20秒） 1分30秒
小結攻辯階段 正方三辯 1分30秒
小結攻辯階段 反方二辯 1分30秒
自由辯論 雙方開始進行自由辯論（正方先） 各5分鐘
總結陳詞 雙方四辯總結陳詞 （反方先） 3分鐘分鐘
5 、主持人宣佈比賽開始
6、主席宣佈比賽結束
7 、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分
8、主持人宣佈比賽結果
八、獎項設定
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個．頒發證書，給予適當的物質獎勵．
九、經費預算
1、多媒體教室租借費100元．（50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
辯論賽活動計劃書4
一，活動背景：
爲了豐富廣大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關係，併爲學生提供一個展示自我風範的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人．同時爲了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年，嘉興學院演講與辯論這協會決定於11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態．提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生爲他們新時期成才提供更爲廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平．
二，活動介紹：
此活動本着提高學術氛圍，活躍校園文化的原則．我們將在十週年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將透過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流．倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展．世界最具威力色彩的三大武器之首爲“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底．因此，本次邀請賽將引起全校的關注．
三，活動主題：
嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年———對外邀請辯論賽
四，活動時間
20xx年11月9日至11月11日
五，活動地點：嘉興學院TCL國際學術報告廳
六，活動內容
1，活動起動 地點：TCL國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 A，致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發言 G，參賽代表發言 H，開始比賽 備註：比賽可考慮初賽~複賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位：
八，協助單位：
九，活動邀請單位：
十，活動對象：
十一，宣傳方案：
1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一週到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄
辯論賽活動計劃書5
一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要爲豐富新同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我
三、主辦單位：安徽新華學院成教院學生會
四、承辦：各系學習部 宣傳部
五、活動時間： 20xx年11月14—26號
具體安排 初賽一場 11月20日11：30 —13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、 201
初賽二場 11月21日11：30 —13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、 201
初賽三場 11月22日11：30 —13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、 201
複賽 11月23日11：30 —13：30 （最後4組）地點：教學樓三棟202、 201
半決賽與決賽 11月26日19：00——21：30（最後2組） 地點：三棟201
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排．
2、各參賽隊於每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利於工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行．
3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平．
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫．
5、在觀衆提問階段，觀衆要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手．觀衆提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才．
七．賽事安排
（1）大賽主題
1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4道義比利益對人際關係的影響更大 利益比道義對人際關係的影響更大
5大學生談戀愛利大於弊 大學生談戀愛弊大於利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大於弊 在校大學生創業弊大於利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 （正方代表和反方代表）
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” ．
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣佈比賽開始 、主持人宣佈比賽結果．
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分．
7、主持人宣佈比賽結果
8、主持人宣佈辯論賽結束（然後老師和評委先離開現場）
（3） ．賽制
1正方一辯發言，時間爲三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間爲一分鐘三十秒;
3反方一辯發言，時間爲三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間爲一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話，時間爲一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環節; （耗時三分鐘）
8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結
9 觀衆發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀衆提問時間是十秒鐘、辯手作答時間爲三十秒）時間爲5分鐘
10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完爲止．在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制．（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間爲三十秒）
11、反方四辯總結陳詞，時間爲三分鐘;
12、正方四辯總結陳詞，時間爲三分鐘;
13、評判團代表評述;
晉級規則
以班爲單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）．本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍爲四各系．小組之間的對抗分組採取抽籤方式，第一輪淘汰賽，採用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中．第二輪比賽採取依然採取淘汰制，取積分較高的前兩名作爲最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎．同時可留下個人能力得分較高的賽手．
四、評委邀請：
1、 初賽：由3名老師+2 名學生組成;
2、 複賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設定：1、團體冠軍一隊（ 團體榮譽證書×4+U盤2G×4）
亞軍一隊（ 團體榮譽證書×4+ U盤1G×4）
季軍一隊（ 團體榮譽證書×4+鋼筆×4）
2、最佳辯手每場一名，共4人;（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）
3、最佳組織獎一名． （ 團體榮譽證書+鋼筆1個）
4 、三個班級榮譽相框
5 、條幅一個 預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功
辯論賽活動計劃書6
爲了豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才．
一、活動口號：“四方辯駁，展現自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日
三、活動地點： 階梯教室及教室
四、活動內容：當代大學生有着美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛鍊自己，發展自我”爲宗旨的辯論賽．透過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風範．
五、活動目的：
（1）爲學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會．
（2）爲學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺．
（3）使學生學會蒐集、整理資料，豐富課餘生活，構建充實積極向上的校園文化生活．
六、活動對象：機械系大一各團支部班級
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部
贊助單位：
八、獎項的設定：
冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名 最佳辯手4名
九、經費預算：400元
附（一）活動流程
18個參賽隊
9個勝出隊
從隊中選出1個幸運
5個淘汰隊
5個勝出隊
6個隊晉級半決賽
3個淘汰隊
從隊中選出1個幸運隊
4個隊晉級決賽
2個負隊
3個勝出隊
9個淘汰隊
10個晉級複賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個勝出隊
從隊中選出1個幸運隊
（二）賽事主要是：初賽、複賽、半決賽、決賽．
（三）辯論賽流程及規則以及評分標準（附表）
（四）活動宣傳：
（1）機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規則．
（2）主辦方向參賽隊伍提前宣傳並給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備．
注意事項：
（1）評委及主持人的選定
（2）計時員、記分員的選定（若干名）
（3）經費的申請
（4）每輪辯論賽中辯題的擬定
（5）必要的比賽設備，場地的提供