總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的小學四年段上期工作總結，歡迎閱讀與收藏。
本學期我們四年段在學校領導下，以學校的德育教育爲前提，以教學質量爲主線，以安全工作爲重點，在全體老師的積極配合下，有計劃、有步驟地順利開展好各項工作，抓好本年段學生的各項行爲規範，促進每個學生健康活潑地成長。現對本學期年段工作總結如下：
一、教師的辛勤耕耘
我們四年段共有12位語、數教師，對待工作兢兢業業，盡職盡責，學校佈置的任務總是積極地、及時地完成。陳幼梅老師：對待工作的認真負責是有口皆碑。她說得少做得多，處處以典範來帶動我們大家，給其她的班級作出了榜樣。作爲四（2）班數學教師、班主任兼四年級數學教研組長，她很忙，全身心地爲了工作默默耕耘。王麗雲、李杏雲老師：是年段內年紀最大的二位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善於把工作認真完成。對於年段的工作不分份內份外，對待自己的教學也總是紮紮實實，從不吝嗇把自己好的教學經驗傳授給年輕的教師。陳團容老師：富有新點子新思維，認真負責，無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學生們已逐步形成自主管理的班風和模式，語文教學更是一環扣一環，學生成績日益上升，習作水平提高很快。陳風清老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡她。教學工作日趨進步。黃鈴老師：他雖然在男老師中年齡不小，對待工作非常認真負責，尤其對待學生，循循善誘、孜孜不倦，組內工作也很熱情主動，經常提些有建設性地教學見解。吳雲莊老師：她對學生有耐心，爲年段活動默默作着貢獻，深得所有老師的喜愛。對學校的各項工作盡力去做好，有一次身體不適，不能坐太久，她還是堅持改完學生作業，孩子們也很喜歡上她的課。林琴、陳團容老師：開朗好心態，熱情好人緣，做每一件事都積極主動，對年段和語文組的教學工作付出了很多。她們的教學工作更是從不放鬆，經常利用休息時間還輔導學生的作文。
我們四年段還有很多老師在教學工作的背後默默無聞的工作，我不一一例舉。總的來說，是一個團結、活潑向上，積極樂觀能吃苦的集體。對待學校的工作總是積極的`配合，對年段、組工作也總是大力支援。
二、師生不斷進步：
1、行爲規範方面有明顯進步
一般情況下能做到衛生工作有序，學生養成了自覺清潔的習慣。早讀、午讀自覺到位，有班幹部帶讀，課堂秩序良好。各項行爲規範有了明顯進步。
2、開展豐富多彩的讀書活動
在全校的讀書熱潮下，教師人人都讀書，學生人人也讀書，積極創建學習型年段，先後組織了多次讀書交流活動和讀書手抄報活動，我們四年段也舉辦“書香校園”讀書活動手抄報展，讓知識成爲學生的朋友，讓讀書成爲學生的習慣，各個班的圖書也逐漸增多，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。
三、所做的一些工作。
爲了培養學生良好的行爲習慣，促進整個年段良好班風的形成，本學期，我們仍把常規訓練作爲一個工作重點來抓。並以此爲線，對學生進行了課堂，禮儀，衛生，紀律，節約，安全，誠信，法制等教育，內容涉及到學生學習生活的各個方面，具體到每一個細節。結合學校檢查，我們以班主任爲組長的文明班級監督小組，成立了學生監督隊，將學生的常規教育落到實處，並把學校的行規訓練內容與班級的實際結合起來，做到因班制異。學生的精神風貌和各項常規有了很大的改觀。我們把年段的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進行安全教育，各班建立了安全小組，安全工作常抓不懈。
1、落實德育活動。這個學期，我們年段認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。透過《爭做美德少年》、《珍愛生命》主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫比賽、秋遊活動、參觀革命烈士紀念館、徵文比賽等。
2、安全教育永遠放在第一位。爲了杜絕校園內的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內的安全。透過班隊會、晨會、觀看安全動畫片、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年段會議上反覆強度安全，提高教師的安全意識。
3、以教學爲中心，努力抓好教學工作。
（1）、做好常規教學工作。我們全年段老師都能夠做到超周備課，做到沒有教案不上課，提前候課等。
（2）、教學工作更加細化，課外輔導更加具有針對性。教師教學常規工作更加精細，充分發揮集體備課力量，討論交流更有深度寬度，作業批改及時，自覺做好詳批面批，反饋及時，積極主動下班輔導。午讀和晨讀時間，學生在教室自覺安靜地學習已成爲一道亮麗的風景線。
（3）、集體備課深入細緻，備課既備教材又備學生，注意以學生爲主體，從學生自身出發，提高他們的學習熱情，每一節課都要有明確的學習目標，激發學生學習的潛能，促使學生從思想上明白學習的重要性，從而不斷提高自己的學習成績。（4）、做好培優補差工作。因爲只有抓好優等生，才能保證優秀率，只有抓住後進生，才能保證整體成績提高。爲此，每班每一學科都要落實好培優補差輔導工作。尤其緊抓後進生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學習態度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法。
4、在學校的統一佈署下，在我們年段老師和各班主任共同努力下，順利召開了家長會。透過開家長會，家校聯繫是家校集中溝通的主要方式，爲此我們級組本着“實實在在和家長做心與心的交流”的原則，全體老師高度重視、羣策羣力。讓家校溝通無處不在，時刻保持與家長溝通的主動性，使學校教育與家庭教育時刻保持一致，促進了學生的健康成長。
5、活動豐富多彩，在活動中收穫。
我們四、三年段有意配合，多次積極組織教師參加《野炊》、《親臨體驗自然》等各種活動，在本學期組織教師的各項活動中，無論是近鄰地還是遠行地大家都是積極參與，教師們在活動中收穫了歡樂，得到了放鬆，體驗了收獲，以更放鬆的心態投入到教學工作中去。
四、反思存在的問題：
1、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。
2、學生學習習慣、態度，行爲習慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發表或獲獎不多。
4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續加強個性中隊、特色中隊建設。
五、努力的方向。
1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養學生學習的積極主動性。
2、要大力培養學生幹部的工作能力，使之真正成爲老師的助手，提高他們的管理水平。
3、在管理能力上，要加強學習和更新。
4、要多向其年段、組多學習，多動腦，多創新。
5、教師素質還要繼續提高。
6、繼續加大培養教師的力度，尤其是促進班主任的工作逐步走向成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今後的工作中加倍努力，得以改進和完善。
總之，本學期我們年段全體老師配合默契，其樂融融，在團結、熱情的氣氛中完成了期初所訂的工作計劃。當然我們還存在着一些不足之處，學生中冒尖生太少，學生的綜合素質有待於培養和提高。這些，我們將在今後的工作中精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求，“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”我們將在今後的工作中加倍努力，得以改進和完善。