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班級周安全教育總結

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班級周安全教育的進行有利於使創安工作得到全面、深入、有效地開展。以下是小編爲大家精心整理的班級周安全教育總結,歡迎大家閱讀。

班級周安全教育總結

  班級周安全教育總結一

學校安全工作是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局落實的各項安全要求,將創建平安、和諧校園工作列爲學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防爲主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將開學安全教育周工作自查情況彙報如下:

一、領導高度重視,制定有力措施。

爲進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,在2月17日上午,學校校委會召開了安全專題會議。確定開學第一週爲學校安全教育周。成立了以校長黎光宇同志爲組長;皮樊新同志爲副組長的安全領導小組,並建立了學校安全食品衛生、調解委員會、護校隊、消防小分隊等安全組織機構,並按照要求,配備了3名專職安全保衛人員。還根據學校安全工作的具體形勢,制定相關各類安全措施,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了“學校校長直接抓,分管副校長具體抓,全校教職員工齊心協力共抓”安全的良好局面。

二、安全制度保證,實施紮實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長黎光宇同志親自負責,將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考覈內容中,並進行嚴格考覈,嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、學校建立以黎光宇同志爲組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

三、排除安全隱患,確保校園平安

根據學校的工作部署和安排,2月18日—20日,校長室牽頭,德育處具體組織,相關處室配合,對校園進行了全方位的安全隱患排查,彙總後報校長室。2月21日學校安全工作小組複查、整改:設施符合辦學安全標準和要求,內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜設施,安全道路暢通無阻,教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健人員和設備設施,學校的內外通訊聯繫暢通。

四、加強安全教育,提高自護能力。

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育爲重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的.安全教育。

1、認真做好安全教育工作。2月16日下午召開全體班主任工作會,組織全體班主任學習了上級有關安全教育的檔案,下發了懷鄉中學各類安全制度。並要求全體班主任明天晚自習統一對學生進行安全、紀律方面的教育,安排班級安全教育周的有關活動。

2、開展豐富多彩的教育活動。2月19日晚,德育處召開了全校學生安全的廣播會,並要求各班級利用班會、活動課等,經常組織學生觀看安全教育光盤,開展安全預防教育。儘可能地使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能。今後,德育處將利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式準備開展豐富多彩的安全教育。學校還將積極推行一週安全提醒,學校利用週一升旗活動時間,小結安全工作,強調安全事項。透過《致家長的一封信》,增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力。

總之,學校在安全工作上引起了高度重視,廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。近一週來,校園秩序穩定,校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好,校園環境整潔優美,秩序良好,師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,從講政治的高度,以對學生高度負責的態度,警鐘長鳴,常抓不懈,把學校的安全工作做得更好。

  班級周安全教育總結二

我班在學校的領導下,堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,透過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;透過齊抓共管,營造全關心和支援安全工作的局面,從而切實保障學生安全和財產不受損失,維護正常的教育教學秩序。

一、教師重視,措施有力

爲進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的開展,我班把安全工作列入重要工作計劃,班主任具體抓,並配備班級學生安全員兩名,隨時觀察班級情況並及時向班主任彙報。

二、制度保證,措施到位

1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學生私自外出。制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管,羣防羣治

班級安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"爲主題,在安全教育週期間,組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,透過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防 體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一週安全提醒,利用周前會議,小結上週安全工作,強調安全事項。透過《給家長的一封信》的公開信,增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。汛前,對校舍進行全面的安全檢查。

今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我班安全保衛工作水平。

  班級周安全教育總結三

一、認真學習檔案精神,精心安排教育活動

透過全市校長會及教育局安全科下發檔案的要求,學校召開班子會及全體教師會,認真組織安排“安全教育周”系列活動,動員全校師生積極參加各項活動,充分認識安全教育的重要性,認真領會安全教育知識。

二、安全教育周活動開展情況

1、3月30日,“全國中小學安全教育日”當天,利用週一升旗儀式,開展“我安全,我健康,我快樂”爲主題的升旗儀式,並從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護、家庭安全、課間安全等幾方面對學生進行安全教育,提出要求。

2、3月31日,利用間操時間,全校師生進行一次“應急疏散演練”,模擬突發火災事故,全校師生進行安全疏散,透過疏散演練,提高了學生在火災事故中的避險、自救能力。

3、3月31日,邀請我校法制副校長面向全校師生,做題爲“增強法制意識,提高自護能力”的法制安全講座,提高學生的法制意識和自我保護意識。

4、4月2日,學校利用每週四下午的安全教育課時間,針對我校容易發生安全事故的方面,做專項安全教育課,做到有的放矢,消除隱患於未然。利用校園電視臺向全校師生播放“交通安全教育片”,增強師生交通安全意識。

5、4月3日,利用學校值周總結時間,對學校的“安全教育周”活動進行總結,提出學校下一步安全工作的具體要求,強化學生安全意識。

6、利用學校網站、微站、校訊通等多種媒介向全體學生和家長進行“安全教育日”宣傳,利用板報、手抄報等形式,在學生間形成互幫學安全的氛圍,形成“家校互動,同學共享”的安全教育模式。

三、安全教育周活動效果

透過安全教育周活動的開展,使全校師生的安全意識得到了提高,安全知識得到了豐富,自我保護意識得到了增強。相信透過全校師生的共同努力,一定會在開發區實驗小學形成人人講安全,時時講安全,事事講安全,讓文明代替野蠻,用科學代替無知,以制度約束行爲,創建一所安全、文明、有序的和諧校園。

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