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老師一月工作總結

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一月是新一年的開始,好的工作狀態對於一年的工作有着很大的影響作用,因此老師們也要積極進行一月工作總結。老師一月工作總結是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

老師一月工作總結

第一篇:老師一月工作總結

日月如梭,光陰似箭,轉眼間,一月又過去了。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講臺。我要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢爲的時代精英,要成爲學生們永生難忘的良師益友。爲了使剛剛踏上工作崗位的我,能有更進一步的提高,現將上月來的工作情況總結如下:

在思想政治方面:我始終以 “三個代表”重要思想爲指導,堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學生成長、成才規律,熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹立了正確的價值觀和教育觀念。並且積極參加學校組織的活動,結合實際教育教學管理當中的許多問題,理論聯繫實際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以後的教育教學中我要進一步加強師德修養,遵守職業道德規範,以身作則,言傳身教,爲人師表,以自己良好的思想和道德風範影響和培養學生,做一名德才兼備的老師

在工作態度方面:我嚴格要求自己,服從學校領導的安排,積極做好各項工作,堅守教學工作崗位,一心一意熱愛人民教育事業。我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退,不缺勤,不曠會,並時時處處嚴格要求自己,處理好個人學習與學校工作之間的關係。在教育教學上,嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。

在教育教學方面:我作爲一名新教師,沒有任何經驗,爲了使自己儘快適應工作,我認真備課上課,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,我關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。透過學校組織的“師徒結對”活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

在參加各種培訓活動中,我認真記筆記,認真學習交流,努力提高自身的教學水平提高課堂教學質量。在學校組織的集體備課活動,教學論壇,校本培訓等活動中認真學習其他老師的寶貴經驗。同時注重自身學習,研究教材、教法,及時反思。

要想讓學生信服,必須有淵博的知識作爲基礎,爲此,在空餘時間我博覽羣書,不斷擴寬知識面,爲教學內容注入新鮮血液。古人詩云,腹有詩書氣自華。透過博覽羣書使我在課程素養、人文素養、科學素養等方面得到很大程度的提高。

我始終堅信“捧着一顆心來,不帶半根草去。”是我的終極追求目標。一年來,我全身心地投入到教師這份工作中去,在學校領導和老師的關懷幫助下,透過自己的勤奮努力,我已經能夠勝任本年級的教學工作。雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂裏,我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富,處於剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,我會以更充沛的精力,更旺盛的鬥志,堅定不移地走好,走穩每一步。爭取取得更好的成績,使自己成爲一名合格的教師。

第二篇:老師一月工作總結

生命就像一條河流,總是馬不停蹄的向前奔流,有時恍惚之間,竟然發現自己已經走到了另一個起點。幾個月前,自己還是一名快樂的學生,轉眼之間,我已經成爲了一名青澀的老師。有的時候當局者迷,等走過一段路之後,才能看得更清楚。就像洪水經過的時候,泥沙俱下,水流變得混濁,而當洪水過後,河流又變得清澈見底。人生也需要這樣的回顧,才能走得更清醒。在將近一個月的教學工作裏,我也感受到了自己的一些缺點。

在大學的時候,自己的學習是偏理論的,大部分時間都是在看教育理論的書籍,缺乏實踐經驗,剛教學還不能很好的做到理論爲我所用。在二中比較短暫的日子裏,八年級數學組的各位優秀老師:張麗娟老師、梁麗霞老師、陳俊紅老師及高濤老師給我提供了熱情的指導,我從他們身上看到了學術與實踐有效結合的可能性。八年級數學組的學案設計,不僅是結合太谷縣張四寶24字教學模式摸索出來的一套方案,更是根據教學中出現的問題結合學術理論而改善的方案。在這裏面我看到了創造的美麗:有案例、有理論、科學細緻,理論不空洞,案例具有典型性,可以看得出每一點都是經過實踐檢驗的,最關鍵的是在整個過程中我還看到了八年級數學組全體老師樂於分享和交流教學成果的優秀品德。我希望自己也可以像他們一樣,每一步工作都能做到科學、紮實。當然二中還有很多優秀的老師,我相信自己可以在這裏汲取到很多營養,並能爲我所用,形成自己的教學風格。

數載求學,幾度寒窗,如今我終於實現了自己的教師理想,我是幸運的,因爲我來到了李村二中,這裏有勤奮好學的學生,有學識淵博、經驗豐富的師長。校領導和科組的各位老師,更是對我們新到的五位老師關懷備至。記得12月16日來學校之前,我們收到了周文安校長的電話,詢問我們來學校的路程遠近,需要車接送否,分配了專門的牀、櫃子、以及桌子;還給我們每位老師制定了詳細的幫帶計劃,即我們伊濱區的-藍青工程,在近一個月的時間裏我也經常去聽二中優秀教師的課,學習到很多,另外八年級數學組全體老師在聽完我的第一次課後給我提出了很中肯的建議,使我對成爲一名合格的教師更有信心。生活和教學過程中遇到的困惑,八年級辦公室的全體老師以及李順波主任都給我提供熱情的幫助和指導。此外,和二中各位同事也相處的非常愉快,我的師父張麗娟老師就非常關心我的日常生活,經常詢問我需要什麼東西,這些都讓我非常的感動。

在時間規劃方面,我覺得還需要提高工作效率,合理規劃時間。這就需要我對自己的工作不斷進行總結,分出輕重急緩,能夠在短時間內高效的完成任務。這樣就不會擠佔平時的休息時間,做到工作和生活兩不誤。

在心理素質方面,自己也說不上很好,總是表面堅強,內心脆弱,自信心也不足。從小到大,因爲都很懂事,自尊心又強,沒有怎麼受到父母老師的批評。父母是最瞭解我的,剛開始工作時,就對我進行各種教導,說應該謙虛、堅強一些,以後面對的困難會更多的。我一直都在慢慢的改變,希望自己能夠更成熟、穩重一點。當然,我也不希望自己變成銅牆鐵壁無孔不入的狀態,在我看來,那樣的狀態,心靈缺少了一些敏感性,也缺少了一些人生的酸甜哭辣。我也要感謝家人一直在背後默默的給我鼓勵和支援,讓我能夠一直走下去,家永遠是我最溫暖的港灣。

總之,身在二中,我感到無比幸福和自豪,在未來的日子裏,我會用心盡力地去做好自己,做正確的事,培養正確的人。說到對未來的期望,其實我自己想了一下,能夠做到以下三點是最幸福的狀態。

第一點:學習好。現在工作了,發現自己要學習的東西很多,平常的辦公室工作、文章的寫作、教學的工作,每一項都不是那麼容易,都需要學習。而這種學習不僅是理論上的充實,更要有真實的演練。總之,在實踐中瞭解自己的需要,然後不斷的學習,提高自己的學術素養。

第二點,工作好。希望自己能夠做好本職工作,並且在工作中感受到進步,體會到收穫感和滿足感,並且享受工作帶來的`快樂。

第三點,生活好。希望自己能夠協調工作與生活,合理的安排時間,工作的時候盡心,娛樂的時候開心,能夠達到一種詩意生活的狀態。

這三點說起來簡單,但是要真正做到卻是很不容易,那需要很多的積澱。剛巧前幾天是元旦,八一班一個孩子送我的賀卡中寫道:“花的事業是甜美的,果的事業是成熟的,但它的根深扎大地,肖老師,您就如同這花果的根一樣,用營養來甜美花朵,成熟果實……”是的,既然選擇了教師這個崇高的事業,這個人類靈魂的工程師,那麼我們就應該滿懷熱情,用真心、動真情、做真行,做好數學教師,關愛每一名學生,塑造每一名學生,甘爲“人梯”,做一名真正“精彩而美麗的老師,把自己最精彩、最美麗的一面奉獻給學生,奉獻給二中,奉獻給這個社會。”

三篇:老師一月工作總結

不知不覺來到南寨小學已經快一個月了。一個月前,南寨對於我來說可能只是地圖上的一個普普通通的符號。一個月前,我甚至還不知道南寨小學的存在。但是現在,這裏將是我爲之奮鬥一生的地方,我們風雨同舟榮辱與共。

來南寨小學之前,我無數次幻想過我即將工作的地方,寬敞的校門,氣派的教學樓,完善的教學設施。但當我看到學校校門的那一刻,我的夢瞬間坍塌了,現實告訴我他跟理想那個傢伙雖然長得很像但是一胖一瘦而且離得很遠

。還好校長和老師都熱情的接待了我們,開啟寢室的門,乾淨整潔的地面,新粉刷的牆壁,一應俱全的洗漱用品,讓我感到了學校老師的細心。那種陌生與對抗的情緒淡了許多。

接下來兩天學校安排我們聽了許多老師的課,受益匪淺。正在我下定決心想這些老師虛心請教,好好學習時,學校通知我,讓我暫代四年級數學課。拿到分給我的課表時我足足愣了兩三分鐘,怎麼會這樣?怎麼可以這樣?數學老師,開什麼玩笑,我外語系的,從大學起除了書上的頁碼外就沒正眼瞧過數字!校長安慰我說小學老師必須要是全才,不能只會教一科,要根據學校的需要來進行教學。我十分沮喪,也想不通,在初中乾的好好地跑到這裏來教個小學還不是自己的專業。就在這時,以前學校的校長打電話詢問我的近況,說要是不好可以再回去,說實話我猶豫了,特崗那個學校待遇不錯,學生老師相處都很融洽,最重要的是我在那裏教英語我的價值得到了體現。但是在這兒。後來爸爸說了一句話,“人生有三大遺憾,不會選擇,不堅持選擇,不斷選擇。”哎,既來之則安之,試試再說吧。

當數學老師的第一天,領教到了什麼叫隔行如隔山,陌生的書本,陌生的學生,陌生的教學模式,搞得我暈頭轉向,幸好有呂老師在旁邊指導。這才涉險過關。回到寢室我打電話跟媽媽痛哭一場,哭累了,自己思索,我該怎麼辦?是渾渾噩噩的教學過日子,報復學校,誤人子弟,還是繼續努力抓緊時間補救自己的不足。我很慶幸自己選擇了後者。我開始仔仔細細地翻書,把學生的卷子統統做一遍,找出容易出題的重難點,不會的向老師請教,慢慢的感覺自己不再像之前那樣排斥這項工作了。漸漸地學生開始對我問好,對我微笑,上課也能積極地與我互動了。

前幾天,園區舉辦了“迎新杯”聯歡會,我們取得了三等獎的好成績,雖說離我們預期的有些差距,小品還有不少小瑕疵,但是這第一次讓我感到我的是一個集體,我的辛苦排練,校長和老師爲我們的精心準備,細心張羅,都是爲了一個共同的目標爲學校掙得榮譽!

當我們抱着沉甸甸的獎牌時,我的眼眶溼潤了。不再猶豫,不再彷徨,南寨小學將是我爲之奮鬥一生的地方。我感覺這就是成長,在生活中一邊收穫,一邊進步,一邊受傷,一邊學堅強。

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