人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”下面是本站小編整理的開卷有益辯論賽作文450，歡迎閱讀。
篇一：開卷有益辯論賽作文450
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認爲，“開卷有益”，開啟書本閱讀，總會有所得益的吧!
傳說，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，於是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要開啟書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”後來，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢?我認爲，這不必擔心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養，也沒有什麼鑑別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識，還會讓我們瞭解社會，瞭解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友裏的“小百通”，不是更好嗎?
我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。可誰又能給予那麼多的知識呢?那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識，擁有更多的“財產”!
我認爲“開卷有益”!不知你是否同意。
篇二：開卷有益辯論賽作文450
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”我們班圍繞着這個話題，開展了一節驚心動魄的“辯論會”。
我們正方的林秋敏同學先開始發言：“書，可以增長我們的作文水平，爲什麼不能看的呢?”反方吳霄雨立即反駁：“書有分好書和壞書，要是看壞書就會把成績落下。”吳霄雨還沒坐下，反方劉千欣就大聲說：“對呀!就像劉向說“書猶藥也”藥，有分治病的藥和毒藥。”正方郭澤輝臉漲的通紅回答道：“你說的是沒錯，可是你忘了下半句“善讀之可以醫愈”。”吳霄雨又說：“有些書會傷害我們，所以不要看。”我方遊曄華反駁：“那比如說有時候會撞車，那你永遠也不要坐車了!”全班響起了雷鳴般的掌聲，對反輸了一分。。。。。。最後打成了平手。
雖然全班同學都脣槍舌戰，但是，書始終是我們的伴侶，我們從書中學到許多知識。書有沒有益也是要看我們怎麼讀，讀什麼書。可以看些有意義的'書，那麼開卷一定是有益的。我喜歡這樣的辯論會!
篇三：開卷有益辯論賽作文450
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”今天，我們班級就圍繞這個話題展開了一場激烈的辯論會。
反方辯友YJQ同學首先發言：“我認爲開卷未必有益，看一些不健康的書或者影響我們學習的書反而對我們有害，像漫畫書等看了就對我們的學習沒有多大的幫助，看了只能是浪費我們寶貴的時間。”她的話音未落，反方辯友FW同學又補充道：“我也認爲開卷未必有益，有一些鬼故事之類的書反而會對我們造成一些不良影響。”
正方的我立刻站起來反駁道：“我認爲開卷有益，書既能豐富我們的課外知識，又提高了我們的閱讀能力和寫作水平，難道這不好嗎?反方辯友，剛纔你說鬼故事之類的書會對我們造成一些不良影響，難道我們周圍的好書還不夠多嗎?我們看書一般都是在家想好看哪一本書，再到書店去找那本書看，就算看到了鬼故事，那對我們還是有益的。記得在我小的時候，好奇心很強，一次，我到書店去看書，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起來，看了一段，覺得很害怕，我就不看了。書，你不看怎能知道它好不好看，正是因爲我看了，我才知道哪些書是好書，哪些是對我們學習有幫助的書，那些對我們不利的書，以後我纔不去看它，而且好書還能充實我們的課外知識，瞭解更多的資訊來充實我們的大腦，所以，我認爲開卷有益。”正方辯友QXY同學這時也站了起來說：“我也認爲開卷有益，好書能給予我們很大的幫助，反方辯友，你說漫畫書會影響我們的學習，難道小學生就不能在閒暇之餘看一些自己喜歡的書嗎?難道漫畫書就對我們有害嗎?我覺得有的漫畫書反而會開發我們的智力，拓展我們的思維和想象力，一味地捧着課本上的知識讀，只會使我們的知識貧乏。”話音一落，教室裏頓時響起了熱烈的掌聲，好多同學都高喊：“開卷有益，開卷有益……”辯論會進入了高潮……
一節課的時間很快就過去了，雖然正反兩方的一番脣槍舌戰，各辯各的理，也沒辯出個結果來，但我還是認爲開卷有益。因爲書是我們的朋友，我們除了能從學校學到的知識外，只能從課外書中能瞭解更多地知識，開卷有沒有益也是看你能不能辨別書的是非，如果能夠明辨是非，合理的選擇適合我們年齡的好書，那麼開卷肯定是有益的。我真希望班級以後能多找些像這樣的話題在班級裏辯論，因爲辯論會既能鍛鍊我們的語言表達能力，又能增近我們同學之間的友誼，所以我喜歡像這樣辯論會。