總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的管理個人工作總結3篇，希望對大家有所幫助。
管理個人工作總結 篇1
加強公文管理、檔案管理、信訪接待、會議組織、辦公自動化及其他領導交辦的各項工作，現總結如下：
1.公文、印章、保密管理工作
公文管理嚴格執行《神華準能公司公文處理辦法》、《黑岱溝實業公司公文管理制度》的規定，公文處理工作由辦公室統一負責，設專人負責公文的收發、登記、歸檔等工作，發文管理做到了檔案內容合法合規，文種使用正確，文字表達精準，格式規範；公文發文、收文嚴格按照流程規定辦理，及時催辦、督辦，從而進一步規範了公文的辦理程序，有效提高了公文的質量。截至到20xx年6月，接收公司各類檔案 358份，按期辦結率爲100%；我公司發文66份。公文處理做到及時、準確、安全、保密，目前未發現任何公文管理問題，達到了“快、嚴、準、精、實”的工作標準。
印章管理按照《黑岱溝實業公司印章使用管理制度》的規定嚴格執行，實行印章和用印登記簿由專人妥善保管，用印審批手續完備，記錄完整，不開具空白介紹信或空白紙上蓋印，保證了印章使用的規範化、制度化。上半年未出現沒有出現印章的濫用和盜用現象。
保密管理嚴格按照《黑岱溝實業公司保密管理制度》執行，對涉密檔案、材料的立卷、歸檔要嚴格按照公司保密制度和機要檔案管理制度辦理，對於其他保密事項要嚴格遵守
保密制度，上半年未發生失密、泄密事件。
2.資訊報送、督查、調研管理
資訊報送工作按照要求做到了及時準確報送，未出現漏報、虛報的現象，資訊內容數字準確、情況清楚、主題鮮明、文字簡練 ，較好的完成了資訊的報送交流工作。
督查管理工作由專人負責，對會議議定事項和領導交辦事宜進行了定期、不定期催辦、落實，將辦理結果及時反饋，確保了各項事宜的順利進行。
能夠針對重點、難點、熱點問題開展調研工作，上半年共撰寫調研報告2份，調研報告做到了觀點明確、邏輯嚴謹、文風樸實、反映情況清楚，查找問題準確，措施和對策具有可操作性，協助領導及時發現和妥善處理有關問題，做到了決策前搞好調研，提供依據；決策中協助領導工作，提供預案；決策後提出意見和建議。
3.接待、信訪管理
接待管理工作嚴格按照《黑岱溝實業公司接待管理制度》開展執行，嚴格遵守公司招待費使用管理有關規定，接待審批手續完備，有效提高公務接待管理和服務水平，嚴格控制接待費用，杜絕公務接待中的不正之風，接待管理做到了科學有效。
信訪工作管理嚴格按照《黑岱溝實業公司信訪工作暫行辦法》的有關規定，紮實開展信訪工作，做到了信訪組織健
全、制度完善、接待記錄齊全、各類應急預案具有可操作性，堅持“屬地管理、分級負責、誰主管，誰負責”的原則，指定專人負責幫教，有效預防了上訪事件的發生。
4.會議管理、文字材料編撰
進一步完善和加強了會議管理工作，會議管理制度齊全，會議材料做到了翔實準確，會議記錄和會議紀要簡明扼要、規範完整，從而有效的提高了會議效率和質量，實現公司會議管理規範化、制度化，不斷提高議事的科學性和有效性。
日常工作中注重加強文職人員的寫作能力和專業知識的培訓，規範文稿格式，使文字材料做到表述清楚、內容準確、結構嚴謹，提高辦文文字材料的質量。
5.辦公自動化
繼續推廣和應用OA辦公系統，定期對OA辦公系統進行檢查和維護，確保OA系統的正常使用，及時地將OA系統中存在的問題反饋給公司。
6.檔案管理
檔案管理嚴格按照《黑岱溝實業公司檔案管理制度》執行，檔案管理人員負責定期收集、整理、歸檔材料，嚴格按照借閱制度執行，做好檔案登記工作，不斷加強檔案管理工作，實現檔案管理的規範化、制度化，上半年未發生檔案遺失、泄密等問題。
7.其他工作
按時、保質、保量完成了其他日常工作任務。
需要改進的地方：
管理個人工作總結 篇2
20xx年初，一場疫情防控戰役在全國打響。在這個老師居家上課、學生宅家學習的特殊時期，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望，情滿屏幕。作爲班主任，我是學校與學生、家長之間的橋樑，是聯繫學生和家長的最密切的教育工作者，是維護社會安定、促進家庭和諧、保障學生健康成長的重要力量，那麼如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學生的成長呢，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
一、加強常規管理。晨溫彙報、六科上課筆記檢查、六科作業檢查、上課聽講檢查一個都不能少。我每天利用釘釘羣和微信羣，及時統計和通報學生們的'各項資訊，做到全員到位，全員瞭解，督促學生們的自我管理。
二、以誠相待，加強與家長的溝通。
(一)每兩個星期，根據學生們的近期表現和家長反饋的資訊，我會發給家長一封建議信，呼籲家長正確引導、教育孩子;多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
(二)透過微信羣和釘釘羣與家長時時互動。
有時，我會邀請一些孩子表現優秀的家長在羣裏現身說法，傳授育人之道;有時，我會找到一個孩子們關心的問題，讓家長們私聊我發表意見，提出建議;有時，我會在釘釘的班級圈發佈問題，讓家長們羣體回答，以此保留做永久的美好紀念。無論哪種形式，家長們都會積極踊躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。
(三)與家長私聊，有效解決問題。
遇到單個孩子出現了一些問題，我會積極地和家長溝通思想，及時解決問題。如果是平時表現優秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會透過讚美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過;如果是不愛寫作業，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可;如果是“戲精”，我會把孩子的聽課數據發給家長(因爲之前這位家長一直不相信自己孩子的學習只是裝腔作勢)，然後再一起商量如何讓孩子端正學習態度;如果是沉迷於遊戲的孩子，我會和家長耐心長談，並加強學生的心理疏導，慢慢地讓學生轉變思想。
三、召開班幹部視頻會議，共謀班級建設。
一個優秀的班集體，少不了一羣優秀的班幹部。班委成員是班集體的核心和中堅力量，是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班幹部視頻會議，共同謀劃班級建設，爲建立和保持良好的班風而努力。
四、開展各種各樣的激勵活動，讓孩子們永葆學習鬥志。
(一)開展班會活動，由我和團書輪流主持。
每週的主題班會，以國家、感恩、學習和責任爲話題，教育引導學生要心繫祖國、感恩父母、靜心學習、勇擔使命。教育學生學習體會疫情中那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國精神，領悟人生，成就更加優秀的自己。
(二)透過微信和釘釘了解學生們的現狀，給他們寫自律信，與他們進行心靈交流，有利於建立良好的師生關係，產生良好的教育效果。
(三)開展男女生學習對抗賽。激發學生們的好勝心，提高集體榮譽感，營造良好的學習氛圍。
(四)每天發一個勵志小視頻。學生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿朝氣，活力滿滿。
五、感恩教育不停歇。感恩是增進家長與學生之間感情融洽和睦的助長劑，學生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱,親情也在感恩中更加深厚牢固。我經常把學生的心裏話發到家長羣，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。
六、鍛鍊身體，抗擊疫情。除了要求學生們安安靜靜地“宅”在家中，爲疫情的防控貢獻自己的一份力的同時，我還要求體委牽頭，每天帶着同學們鍛鍊身體，增強體質。
七、全班一起做公益，釘釘羣裏種下了班級樹，不僅起名字，還種下希望。每天澆水後，它肉眼可見的成長總能讓學生們歡呼雀躍一番。孩子們在見證它長大的同時，自己也長大了。
疫情期，學生們有過無人監督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學的濃濃思念，更有過開學的熱烈期盼。但隨着時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關愛陪伴從未減少。
管理個人工作總結 篇3
爲做好藥品管理工作，在醫院各級領導的正確領導下，緊緊圍繞醫院的工作重點和要求， 20xx年下半年，我科每月實行對抗生素使用情況及藥物不良反應進行統計：
20xx年7月-20xx年12月抗生素使用情況：透過下半年的不斷努力，我科抗生素使用率達60%，主要針對反覆發熱，肺炎以及化膿性扁桃體炎，急性胃腸炎且血常規提示：白細胞升高明顯的細菌感染，有明顯感染竈的病人，或尚未明確病原菌的感染予用抗生素治療，如：查體雙肺呼吸粗，可聞及明顯乾溼性囉音，血象高的病人，儘量做到有的放矢，二聯抗生素應用的基本爲零，並大力發展中醫治療，如予推拿，穴位貼敷，中藥內服，中藥霧化等治療，儘可能減少抗生素帶來的不良後果。
藥品不良反應方面：氫溴酸東莨菪鹼，不良反應率15%，其中不良反應明顯者佔5%，一般在使用該藥後2-3小時左右症狀自行消退，酚妥拉明及間羥胺，不良反應率達1%左右，表現爲煩躁，口渴，哭鬧不安，面色潮紅等，予立即停藥，對症治療後可好轉。
在我們的努力下，科室的抗菌素使用基本達到預期的要求，大力開展中醫中藥的治療對我們減少抗菌素的使用起了很大的作用，爲我科中西醫結合治療奠定了良好的基礎。