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防災減災周工作總結

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忙碌而又充實的工作已經告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。那麼你有了解過工作總結嗎?下面是小編整理的防災減災周工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

防災減災周工作總結

防災減災周工作總結1

今年xx月12日是我國第xx個“防災減災日”,主題是“行動起,減輕身邊的災害風險”,xx月7日至1日爲防災減災宣傳週。爲做好今年防災減災宣傳日各項工作,主要開展以下工作:

一是突出防災減災主題,紮實開展防災減災宣傳教育活動。針對身邊的災害風險,採取排查治理災害隱患、修訂完善應急預案、組織開展應急演練等多種措施,努力實現從注重災後救助向注重災前預防轉變,從應對單一災種向綜合減災轉變,從減少災害損失向減輕災害風險轉變,提升防災減災救災能力。

二是安排部署各鎮(辦)開展“全國防災減災”宣傳週活動知識講座。講座透過幻燈片講解的形式,由各鎮(辦)工作人員有針對性地爲大家講解地震、避災安置場所、自救與互救及安全用電、交通安全等知識。現場組織大家討論交流,分享安全生活小妙招,提醒大家生活當中需要特別注意的安全事項,普及安全生活、防震減災的科學知識和基本常識,盡最大可能減輕災害風險,切實提高人民羣衆獲得感、幸福感、安全感。

三是紮實開展防災減災救災演練。注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性,重點針對城市內澇、地質災害、地震等災害以及火災、燃氣泄漏等事故,因地制宜組織開展人員疏散和搜救、羣衆生活救助、傷員救治、應急指揮、社會力量參與等演練活動,進一步規範各類災害的應對處置程序。鼓勵引導居民羣衆以家庭爲單位儲備必要的.應急物資,促進轄區居民增強風險防範意識,提升應急避險和自救互救能力。

四是創新宣傳教育形式,普及防災減災知識技能。以社區、學校、機關、企業等爲平臺,不斷豐富防災減災宣傳教育內容、創新宣傳活動形式,進一步面向系統和社會公衆普及各類災害知識和防範應對基本技能。充分發揮微博、微信等新媒體的作用,不斷擴大宣傳活動覆蓋面,多方式、多途徑地普及防災減災專業知識和技能,確保宣傳教育取得實效。

防災減災周工作總結2

爲更好地普及防災減災科技知識,提高———鎮人民防範風險意識和應對災害能力,5月9日至15日,———鎮在社區、農村、學校、企業全方位多角度地開展了防災減災宣傳活動,並重點在社區開展了“防災減災從我做起”的防災減災宣傳週教育活動。主要活動情況總結如下:

一、加強領導,成立組織機構

成立了由主管防災減災工作的副鎮長任組長,鎮直單位、各村、社區、企業、學校主要領導任成員的宣傳工作領導小組,透過精心組織、周密安排,全鎮上下開展了形式多樣的宣傳活動,充分營造了防災減災人人蔘與的良好社會氛圍。

二、開闢不同渠道進行宣傳

1、由各村、社區、學校、企業組織大搞宣傳活動,廣泛宣傳防災減災知識和防災減災法,充分調動廣大人民羣衆的學習積極性。

2、充分利用廣播、宣傳欄等宣傳媒體,建立宣傳專欄,積極宣傳防災減災等相關知識,使廣大羣衆防災減災意識和應對能力進一步提高。

3、張貼宣傳畫、《防震減災法》,懸掛橫幅,擴大宣傳範圍,增加宣傳內容,提高宣傳效果。

三、認真開展災害風險隱患排查治理,組織開展防災減災演練。

在活動期間,我鎮重點對居民住房、企事業單位、學校、醫院、工廠等各類公共場所的災害風險隱患進行了排查,動員和鼓勵廣大羣衆參與到災害風險隱患排查工作中,全面提高全社會應對災害風險的能力。

爲期一週的“防災減災”宣傳活動周已經順利結束,下一階段,我鎮將從抓思想教育、抓機制建設、抓工作實效入手,繼續組織實施好防災減災知識進機關、進校園、進村(社區)、進企業活動,有針對性地開展好地震應急演練,加大防災減災法律法規和地震科普宣傳工作力度,努力增強廣大幹部羣衆防災減災意識和能力。並將廣泛動員社會各方面的力量,積極投入到這項事業當中來,使防災減災逐步成爲全社會的自覺行動。

防災減災周工作總結3

根據縣教體局檔案精神,我校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動,突出安全工作爲學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防範,提高學生安全自護能力。我校爲確保“防災減災宣傳週”系列活動的落實,認真做好相關工作。現總結如下:

一、提高認識,加強領導管理

學校領導組織全體教師認真學習息縣教體局檔案精神。建立以範校長爲組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組;由少先隊制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

二、廣泛宣傳,開展系列活動

5月7日至13日是“防災減災宣傳週”,我們學校結合實際,廣泛宣傳,堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則,認真制定小茴店鎮中心校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案,認真組織好“防災減災宣傳週”系列活動。在“防災減災宣傳週”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練,以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一週時間內,我校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案的安排,開展了一系列的活動。5月9日,大隊部發出倡議書,整理出“守護生命十大黃金法則”,各班進行誦讀背誦;5月10日,一至六年級的班主任利用班會時間爲學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報,蒐集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,並獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,向學生宣傳有關應急避險的知識;5月12日,學校舉行“預防自然災害緊急疏散”演練。5月13日,一至六年級開展一次三防安全教育主題班會,向學生宣傳如何預防目前流行的的手口足病的知識,防溺水及防安全事故的知識;5月13日下午舉行了“防災減災”知識競賽活動;學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

三、善於總結,做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能,要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動爲契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。

我校透過開展“防災減災宣傳週”系列活動,對全體學生進行了“防災減災宣傳週”等安全知識的再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,爲共建和諧校園、和諧社會而努力。

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