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初三化學老師的工作總結

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轉眼間一學期的各項工作已接近尾聲,爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,我從以下四方面將本學期的工作總結如下:

初三化學老師的工作總結

 一、品德修養方面:

一學期來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。

關心國內外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支援學校的工作,能團結同事,自覺遵守各項規章制度,正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。

熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高爲師、身正爲範,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治學習活動,如師德的學習活動。

二、教育教學方面:

本學年度我擔任初三兩個班的化學課教學,我努力學習有關知識,按照學校的'要求,做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料爲背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

在教學中充分開發和發揮化學實驗的作用,初中學生的學習積極性更多地依賴於興趣,形象識記能力超過抽象識記能力,在教學中我常藉助圖片、模型等手段進行直觀教學,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律;結合教材內容,組織學生進行相關的實驗探究,例如,本學期我開的組內公開課“探究氧氣的製取方法、氧氣的化學性質

學生動腦、動手,氣氛嚴肅活潑,取得較好的效果;平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

三、出勤方面:

本學期,每週8課時,都能上好每一節課,準時到校上班,嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加各種會議,認真聽課。作爲一名普通的教師,我能認真參加每一次的業務學習、教研學習,並做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課,認真開展教育活動;積極參加校內外活動。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因爲個人的原因而耽誤工作。

四、成績與不足:

由於本人的不懈努力,取得了一定的成績,在今後的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。當然,還存在這樣和那樣的不足,主要表現在以下兩點:

1、在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲,對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學生出現脫節狀況,對學習不能及時學有所得,就會逐漸出現成績滑落的現象。由於一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今後的教學中,對學生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭策。

2、課堂語言、氣氛的創設還有待進一步提高,有時會情緒化,受學生情緒影響,使課堂氣氛低落,在教育方法、方式上還要繼續努力,力爭提高。