1.深入課堂。本月聽本校教師的課達18節。聽課的課型多樣，有新授課、練習課、實驗課、複習課。聽課後能同教師一起對某問題進行交流討論，力求在聽課中學習、思考、提高。一般帶着目的去聽課，開學初聽新加盟我校的教師的課，瞭解他們的教學是否符合我校的課堂教學文化，差距有多大，優點何在，不足在哪裏。七、八年級的調研考試後，我主要是聽薄弱學科的任課教師的課，瞭解教師課堂組織和教學效率等情況，幫助教師分析和解決教學中的困惑。再者就是有意識瞭解專業成長型或者比較優秀的教師的課堂教學，發現他們的優點、亮點，以便推廣。
2.深入學生。召開七（６）、七（８）班級學生座談會和七、八年級學習委員座談會。與會學生對班主任、任課教師的工作態度和工作精神給以較高的評價和肯定，對班級管理、教師的教學方法和教育方式提出了較好的建議。在七、八年級學習委員座談會上，調查瞭解了國慶假期各科教師佈置作業的情況，並對學習委員進行了《怎樣當一個好學習委員》的培訓。在這次國慶假期，每個班都能按照中學部的要求，每科最多隻能佈置一張作業試卷，大多數班級佈置的作業是語文、數學、科學手抄報，設計數學節節徽，查找資料收集數學家的故事等活動型作業，創新作業形式，培養了學生的創造能力和動手能力，讓學生在活動中學習，在活動中思考。
3.深入教師。與教師座談，參加部分班級的“班課一體”活動。針對七、八年級第一次調研考試的情況，對一些考試同他們一起討論班級學習氛圍的營造，班級質量保障體系的建立等，給七年級第一教學調研考試成績不是太好的.班級、任課教師減輕思想和精神壓力，並向老師們交流了學生座談會學生的建議和想法，鼓勵他們樹立信心、團結協作、虛心學習、爭創佳績。
4.加強早晚自習和課堂巡查的“一日四巡”。做到早、晚自習必查，課堂巡查，確保正常的教學秩序。同時做好七年級晚自習自主學習的管理。七年級的三節晚自習班級不得分配學科，輔導教師只能維持正常秩序和個別輔導，不得講課，獨自佔有。整體情況良好。
５.做好瑞安市教育局特色教育檢查的資料準備工作。與陳小華一起連續兩天中午、晚上加班，將有關材料裝訂成冊，準備了26盒資料迎接檢查。
６.組織十月份的教學月查工作。
７.組建七年級數學、科學競賽班，落實並檢查輔導情況。
８.組織八（８）班的教學調研考試和質量分析。
９．加強了對學生每天課前唱歌、演講、練字的檢查。
１０．組織並參與數學月活動。
本月工作反思
１．教研組、備課組活動僅限於全員賽課。有的缺少磨課，缺少深度的主題研討。少有主題性的學習。針對這樣的問題，在以後的教研組和備課組活動中強化以下幾點：一是教研組在上報本週活動安排時，必須上報活動的主題；二是活動中要有針對主題的理論學習；三是每節開課（包括賽課、研究課、公開課、示範課等）必須先經過磨課—研課－上課的環節；四是組內開展深入的主題研討活動；五是教務處嚴格按照要求進行檢查和考評，並進行反饋。
２．繼續深入教學、深入課堂、深入學生，瞭解第一手教情和學情。有目的地同教師進行交流，瞭解教師在教學工作中的困難和想法，爲改進教學管理工作提供借鑑。分層召開學生座談會，特別是新教師、年輕教師所帶班級的學生座談會，以及這次調研考試中學生成績相對存在問題的教師所帶班級學生座談會，瞭解教學實情，瞭解學生們的想法。同時，加強聽課。帶着問題聽課，想着研究去聽課，爲了學習去聽課。
３．繼續落實好一日四巡工作，搞好教師考勤，確保正常工作紀律。
４．繼續加強七、八年級的練字和課前唱歌、演講的督查工作，力求形成習慣和常規。
本月學習內容《淡定人生不寂寞》（木木）
本月常規工作力度
1.能搞好日常教學管理，巡查、巡視堅持持較好。
2.能夠深入課堂、瞭解學情、與教師交流與溝通。
3.教學檢查、考覈工作紮實，深入。
本月存在問題
1.教研組、備課組工作不夠紮實，未能從事務型向專業型、研究型轉變。
2.課前唱歌、演講大多數班級沒落實。課前唱歌變成了播放歌曲，幾乎沒有學生唱。晚自習前的演講留於形式。演講的學生照着稿子念，其他同學說笑寫練，應有盡有。