本學期，我校響應縣教研室的號召，一改傳統的備課模式，全體教師進行網絡教研。轟轟烈烈地進行了一個學期的網絡教研即將結束，回顧這段時間的工作，收穫頗多。
首先，網絡教研爲廣大教師提供了一個資源共享的平臺，使我們足不出戶就可以領略到優質的教學資源，我們利用這些資源進行備課，上課，大大豐富了課堂，激發了學生的學習興趣，提高了課堂學習效率。比如，在沒有網絡教研的時候，大家上課用的材料也不過是笨學校裏的教師們手裏的那些，很多材料我們想要，卻由於各種條件的限制，根本無法獲取。大家都從網上教研之後，每個學校的教師都能把自己擁有的材料上傳到自己的工作室，然後我們就能獲取到各自需要的東西用到自己的教學中。
其次，網絡教研也使我自身得到了充實。教師的工作室裏面經常會有很多強大的資源：優秀的教學課件，教學設計和教學教育資訊，這一切資源都在不停地啓迪着我的智慧，也能發着我的深思，指導着我的教學，使我的.教學水平也有了一定的提高。
總之，經過一學期的實踐，我的網絡教研的意識和氛圍已經形成，而且已經能夠在日常工作之中開展網絡研究，已經能夠在研究中不斷自我更新，不斷提高。即使如此，但我的網絡教研工作還處於起步階段，還需要在實踐中繼續探索，不斷總結經驗，不斷積累經驗，只有這樣，才能成爲網絡教研的成功者。