迎來了新的一年，這學期也接近了尾聲。回顧這學期無論是孩子，老師還是家長都經歷了難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園都有了很大的進步，爲了更好的完成工作，提高保教質量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
一、班級概況
我班現有幼兒27名，其中男孩子9名，女孩18名。
二．常規培養
幼兒入園後，一日的幼兒園生活與家庭生活截然不同。爲了培養幼兒園的規範意識，我們採用直觀的標記給幼兒確定他們自己的物品。經過一段時間的培養，幼兒基本能自覺遵守遊戲規則，並能按要求整理歸放物品。在一日學習、遊戲、生活過程中，我們培養孩子傾聽音樂的指令，根椐不同的音樂，知道現在應該做什麼。
三、教育教學工作
我們小班幼兒的專注力一般只有十到十五分鐘，所以在教學活動中我們有意識地鍾對每個活動採用智力遊戲，動手製作等方式讓他們在學中玩，玩中學，在活動中開發幼兒的智力。對於小班的幼兒來說，遊戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在遊戲中輕鬆愉快地學習是我們的宗旨。在教學活動中注意動靜結合，遊戲與知識相結合，調動幼兒的積極性，將遊戲貫穿於一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性、讓幼兒在輕鬆的遊戲中學到更多的知識，掌握更多的'技能。 每月教學活動都圍繞本月主題開展活動，比如十月份是以《秋天裏好玩的事》爲主題開展了健康活動《小小葉片來追究我》、《橘子熟了》、《水果豐收了》。科學活動《樹葉飄啊飄》、《我喜歡的水果》、《秋風吹來了》。美術活動《秋天的樹》、《一串紫葡萄》、《果實的祕密》。除了這些活動我們還帶幼兒到戶外參加了撿樹葉的活動，讓幼兒觀察秋天樹葉的變化。
在共同性活動中，我們開展了《童心歌唱祖國》、《親子運動會》、《社會體驗活動》《聖誕森林音樂會》等。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養，並收到了一定的成效。在環境創設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地佈置環境。我班孩子在寬鬆、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經歷，積極認真地與老師共同活動。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細緻，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責任和職責，爲了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處等。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、做好交接班和藥品登記工作，並認真填寫一日情況表。
五、保育工作
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長密切聯繫，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗乾淨、被褥整 齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，儘快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起牀後會自己穿衣服、穿鞋子。
六、 家長工作方面
積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長彙報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進一步瞭解幼兒，使幼兒有更大的進步。
總之，我還要繼續努力做好各項工作，讓幼兒能開心健康快樂的成長！