XXXX年我園在市教育局的正確領導下，認真貫徹省、市、教育局的各項檔案精神，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，紮紮實實地開展幼兒園安全基礎性工作，取得了良好的效果，受到了上級領導與社會各界的廣泛好評。
一、領導重視，措施得力。
爲了進一步做好安全保衛工作，做到各項活動有法可依，有章可循，我園結合實際，建立健全了多項安全工作的措施和計劃，確保了安全工作的在我園的深入持續開展。在年初，我園新成立了安全工作領導小組，由一把手XXX任組長，親自主抓，主管副園長XXX任副組長，學年組長、各班班長、各科室負責人任組員，由保衛室保衛幹事王慶華同志具體組織實施，在全園形成了橫、縱向的管理網絡，形成“安全工作時時有人問，安全工作處處有人管”的良好局面。每學期我們都要與各班級、組簽訂崗位安全工作負責狀，將幼兒園安全工作具體分配到每個人身上，進一步細化安全工作內容，將安全工作與教職工的崗位績效考覈相結合，使安全工作真正深入每一個教職工的心中。
二、進一步加強師生安全教育與培訓。
爲了使安全工作與幼兒的`五大領域教育與主題活動教育活動相
結合，我們讓安全教育常識走進幼兒園的各項活動當中。孩子在課堂上不僅能學到語言、數學等課程，還可以透過木偶表演、觀看VCD等形式，學習到安全自救小常識、交通安全小標誌、如何在火災中逃生等。爲了讓全體教職工加強安全教育，時時刻刻將不安全隱患消滅於萌芽之中，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓。我們聘請了安全教育專家利用雙休日進行對全園教職工進行了崗位培訓。教職工們透過培訓，不僅進一步掌握與瞭解了《教師法》、《教育法》等法律法規，而且懂得如何避免安全事故的發生，一旦發生了安全事故，應該如何運用法律武器進行維護正當的權利，使安全工作警鐘長鳴。
三、組織安全系列活動，增強安全意識。
1、今年共組織了兩次緊急情況疏散學習活動。在活動前，制定了
活動方案和組織機構，並向幼兒講解在緊急情況下，如何逃離現場，如何進行自我保護。
2、開展“119”消防安全日教育活動。透過黑板報、
網絡、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防安全的重要性。同時聘請消防二中隊的隊員們來園爲大班小朋友講解火災自救小知識。
3、在“全國安全教育日”活動中，我園大班小朋友親手設計了交通安全祝福卡，走上街頭，向行人和司機發放，提醒廣大市民要注意交通安全。
4、和XX派出所的民警聯誼，警民共建安全校園。民警走進幼兒園，爲小朋友們講解日常安全常識。
5、全國教育系統安全工作現場會在我園進行觀摩學習，我園衛生整潔的室內外環境，健全的安全工作規章制度，完備的安全設施，教職工良好的精神面貌，給全國教育同行們留下了深記得的印象，也極大宣傳了幼兒園。
四、加強對安全工作的常規管理與檢查。
爲了讓我們的安全工作管理科學化、規範化，我們設計了“幼兒園
安全隱患排查表”，出現安全隱患，及時上報，及時解決。針對幼兒戶外活動可能出現安全事故的大型玩具，我們都粘貼了琅琅上口的小兒歌，讓家長與教師教給孩子，時刻樹立安全意識。爲了讓我園的管理水平再上一個新的檔次，我園經多方考察論證，在東北率先引進了
“幼兒園安全管理系統軟件”。孩子上幼兒園，都要像上公交車一樣，持卡、打卡才能入園。家長接送幼兒也必須持卡、打卡。這套系統的引入，不僅有效杜絕了不法分子企圖進入幼兒園發生惡性事件，也有力保證了幼兒與教職工在園安全、安心地學習與生活。我園幼兒入園打卡也成爲全市教育系統的一大亮點。晨報、日報也都進行了宣傳與報道。
XXXX年，我園安全工作碩果累累，幼兒的安全意識和自我防護能力進一步增強；教職工的崗位安全責任心進一步加強；幼兒園的安全環境得到了進一步的淨化與治理。
XXXX年我園的安全保衛工作中也存在着一些漏洞和不足：因爲資金的問題，教學樓三樓的一個消防栓沒能夠配置水槍水龍帶，圍牆局部鐵絲網被人爲破壞，一直不能修復，下一年的工作中我們將重點解決以上問題，以及安全保衛工作中存在的其他問題，讓孩子有一個安全的成長環境，做能使家長放心的後勤保障，力爭把我園建設成爲真正的“平安校園”。
XXXX幼兒園
XXXX年XX月XX日