一、學校工作總結
一年來，我校在縣局的領導下，在政府各部門的關心和支援下，認真學習貫徹“三個代表”重要思想與十七大精神，堅持解放思想、與時俱進的思想路線，認真落實科學發展觀，深化教育改革，全面推行新課程改革，不斷探索適應新時期農村初中的辦學路子，在全校教職工的共同努力下，本年度工作取得了一定成績，表現在：
1、“雙高普九”省檢工作順利過關。我校高度重視“雙高普九”工作，並以此爲契機，努力提高校園的軟硬件建設，提高學校的整體辦學水平。
2、 07年我校獲閩侯縣教育教學進步獎稱號，中考綜合五率在縣同類學校中排名第八，07年中考閩侯一中正取18 人，擇校36人，全校優秀率爲18.7% , 合格率爲66.3% ，報考率爲62.5% ，鞏固率爲70.7% ，全科及格率爲25.4%，高中階段普及率爲62.0 %。
3、xxxx年學校出臺了《閩侯竹岐中學校園突發公共事件應急預案》，該《預案》涵蓋了學校安全工作的方方面面，明確了安全管理工作範圍、手段、方法以及責任。另外學校與全體教師、班主任、處室負責人層層簽訂了安全工作責任狀，每個教師都明確了安全工作責任，xxxx年我校沒有發生安全責任事故。
4、農村遠程教育工程工作效果顯著。xxxx年我校“農遠”工程先後接受福州市教育局與尤溪縣教育局領導的調研，並得到充分肯定;11月份閩侯縣農村中學“農遠”應用現場會在我校如開，與會的同志對我校的“農遠”開展情況予以了高度評價。
5、xxxx年我校認真做好學校重點工程—男生宿舍的前期各項工作(含選址、立項、圖紙設計、工程造價評估等)，現已進入招投標階段。
6、校園辦學條件的改善與更新。xxxx年學校爲每一位教師更換了辦公桌、爲每一位學生更新了課桌椅;新建了一間多媒體教室，更新了物理、化學、生物實驗室的設備，規範了實驗教學;利用原茶廠空地新建了學校花園，美化了學校環境。
7、學校總務處繼續進行後勤執行機制的改革，辦好食堂的同時認真落實“熱湯”工程，受到了學生與家長的好評。
上述成績的取得，得以於我們認真解決了以下幾項問題：
一、深入學習貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，不斷深化教育體制改革。
黨的十七大爲我國的教育事業描繪了宏偉藍圖，爲教育改革和發展指明瞭前進的方向。我校把深入學習貫徹黨的十七大精神放在重要的位置，組織引導廣大教職員工深入學習科學發展觀，深刻領會全面建設小康社會的目標任務和要求，深刻領會中央關於“要深化科技、教育、文化、衛生體制改革”的重要要求，認真思考研究全面建設小康社會、完善社會主義市場經濟體制對教育改革與發展的要求，明確教育工作的宗旨就是爲人民服務，就是辦好讓人民滿意的教育，進一步增強搞好教育工作的責任感。
二、充分調動教師的工作積極性，發揮教師的工作潛力。
1、認真開展師德教育活動，使我們的全體教師受到了觸擊靈魂的思想教育，樹立了全心全意爲人民服務的觀念，做好教書育人的模範。
2、重班子作風轉變，力求勤政廉政，務實高效，在教師中樹立率先垂範的榜樣。主要有以下措施：不斷加強政治學習和業務學習，持之以恆，不斷提高政治水平、業務能力和依法治校、科學治校的能力，不斷改進了工作藝術。履行班子成員上班、值班和簽到制度，對上班和簽到問題作出明確規定：值日的帶班領導，除了檢查當天的教學秩序以外，還要求值日行政和教師維護好當天的生活秩序，處理好當天的偶發事件，搞好治校和督寢巡邏。全體班子成員不當甩手幹部，必須任課，且做到 “備、講、練、輔、改、考”六個環節一絲不苟，有的班子成員還擔任班主任工作，重在幹中指揮，不搞無根據的指手劃腳。不斷加強廉政建設，俗話說“公生正，廉生威”，有威性的領導，必然是一個廉潔的領導。開學以來，我校加強對招待費的開支管理，並制訂了財務管理制度，且嚴格按制度辦事，並能夠接受教師和教代會的監督。
3、關心教師的生活以及工作的情況，領導與教師之間注重建立和諧的人際關係，對教師疾苦進行關心，對教師的困難及時的幫助，堅持做到情感動人，事業留人。特別是教師家裏有困難的時候，工會主席張小明主席總是親自上門送上學校的關心。
三、突出教學中心工作，確保教育教學成績上了一個新臺階。
1、抓教學常規工作，促教學成績提高。
教務處完善了《教師上課制度》、《教學過程管理制度》，對教學常規：備、講、練、輔、改、考等環節做出了規定，並且堅持一月一檢查、一評定、一公佈、總結，另外開展向學生問卷調查教師課堂教學情況，真正做到了向常規要效益。
2、抓優等生輔導和後進生的轉化工作，樹立學校良好聲譽。
在優等生輔導中，要求教師現在選好苗子，定好位子，利用學生空餘時間進行專項輔導，搞好每日一練，每週一題(一個專題)，每月一考，其效果明顯。學校建立後進生的轉變責任制，對後進生責任到老師，時時注意他們的紀律、學習、心理的變化動向，抓反覆，反覆抓，促使學生人人都成爲合格的初中生。
3、抓教育科研，促進教師素質提高。
學校以教研組爲單位，認真開展教學研究工作，教研做到四有：有計劃、有專題、有措施、有成果。學校還積極選送鄧秋金、陳玉華、王禮康等骨幹教師外出參加各級各類的培訓，觀摩學習，不斷更新教師的教育思想，激發教師運用新觀念、新手段、新方法進行教學，不斷改善課堂教學結構，不斷提高教師的業務素質和能力，使教師的課堂教學深受學生喜愛，受到社會和各級領導的廣泛好評。
4、抓初三工作，力保教學工作的生命線。
初三工作，事關學校的聲譽和前途，它可以說是學校工作的生命線，抓初三工作，我們的具體措施是：(1)加強對初三工作的管理，搞好制度建設。本屆初三我們出臺了初三中考獎懲制度，將教學成績記入教師的業務檔案。(2)加強師生的思想政治工作。(3)加強對初三教師的業務培訓。(4)狠抓培優補差工作。上個學期，初三涌現出了像謝逸客、程秀欽、鄭鶯、黃新纔等深受學生與家長歡迎的優秀教師。
四、強化德育爲先意識，保證形成良好的校風。五育並舉，德爲先。學校像抓教學工作一樣，抓好德育工作。
1、制訂德育工作計劃，組建了德育工作領導機構，建立了德育工作網絡，形成了學校、家庭、社會三位一體的立體德育工作系統。
2、充分發揮了班主任在德育工作的關鍵性作用，完善了班主任崗位職責，實施了班主任工作量化評比制度。我校的班主任是經過反覆篩選聘任的，他們大多年富力強，經驗豐富，熱愛本職工作，學校要求他們的任務有：管理學生、催收經費、維護安全、打掃衛生、抓好宣傳、提高成績、聯繫家長、協調學校與社會的關係，一期以來，班主任中有一批佼佼者脫穎而出。初三林志宏、葉基成、陸軍、鄧秋金長期與學生打成一片能夠堅持與學生談心，較好的把握學生的思想動向，注意對學生在思想上疏導、在方法上指導，在困難上輔導，爲我們全體班主任樹立了良好的榜樣。一年來我校班主任不求名、不求利，發揮了橋樑和紐帶作用，表現了人梯精神，使我校的學風濃、校風正、環境美。
3、運用專題教育形式和活動教育形式對學生進行愛國主義、集體主義、以及法制安全教育，如開展了迎接十七大形勢教育活動。
4、加大了對學生的行爲管理力度，學校實行寄宿生管理制度，教師輪流值班巡邏制度，對學生實行半封閉式管理，一年來，學校無重大安全事故發生，無重大的傷害事故發生。
5、堅持每週一的升國旗儀式制度，並堅持做好國旗下講話。
6、充分發揮家長代表會委員會的作用，請來學生家長參加學校的有關活動，建立了學校與家長的溝通平臺，我們多次召開家長會議，使家長理解了學校的工作，使學校工作有了和諧的人文環境，多了支援理解，收了扯皮鬧事。
8、充分發揮學生組織以及其負責人的工作積極性，認真開展學生的各項教育管理活動，有力的促使我校德育工作的'進步。團支部書記吳家興擔任初三一個班的班主任，還兼任體育教學，他不辭重荷，克服來自多方面的困難，認真作好團的工作，增強了團支部的力量。
五、抓好安全教育及管理，確保學校的穩定。
安全是大事，學校明確了安全工作責任制度，即：校長爲第一責任人負領導責任，分管校長爲第二責任人，負直接責任，班主任以及科任教師和職工爲第三責任人，負管理責任。本期爲了抓好安全工作我們做到
(1)層層簽訂責任狀，從領導到老師，從前勤到後勤，責任明確，各司其職，各負其責;
(2)加強安全教育，開展安全教育日活動以及常規教育;
(3)加強了門衛管理;
(4)建立了安全巡邏制度，平時、期末考試期間，全天都有教師值班巡邏。
（一）全面推進校務公開工作，加強學校民主管理、民主監督。
1、學生註冊收費公開。收費是事關千家萬戶利益、事關減輕農民負擔、事關教育形象、事關社會安定穩定的大事。我校嚴格依照縣物價、財政、教育三家聯合檔案的規定，確定收費項目和標準，並將它公佈在校務公開對外公佈欄上，接受廣大學生家長和社會的監督。將各班註冊人數和收費情況向教職工詳細公開，防止出現漏洞和搭車收費。家長和社會輿論對我校收費公開工作普遍感到滿意。許多家長表示，透過公開，他們心中原有誤解消除了，對學校的信任感增加了。
2、財務收支情況公開。月初，由總務處製表，定期將上月的資產負債向教職工公佈。月底，將本月財務具體的收支情況一一公佈，如物品採購情況、校內各類津貼獎金、招待費、修繕費等等，以接受羣衆的監督。讓利銷售活動中的讓利費，實行入帳管理並公開。此外，我們還將年度財務收支情況報告提交教代會，接受代表們的審議。
3、大宗物品採購公開。爲防止物資採取中出現質次價高等不正常現象，增強採購工作的透明度和規範化，我們在《閩侯竹岐中學關於進一步規範校務公開工作意見》中對大宗物資採購作了這樣的規定：物資採購由總務處根據需要做出計劃，校領導審批後，即由監督教師介入，經“貨比三家”後選擇商家，確定價格，落實集體採購。
4、人事工作公開。教職工的年度考覈、評先、職稱評定、人事任免等全方位公開，包括教職工年度考覈的辦法和結果;評先的對象、條件、名額、程序、確定上報人選和評選結果;職稱評審的條件、對象、職數、申報者情況、評定辦法、確定推薦人選;人事任免的情況等等。在這些問題公開的過程中，我們將工作的重點放在公示這個環節上。
5、嚴格執行集體決策制度。學校建立了每週一次的行政班子例會制度，凡學校重大情況一律提交行政會議(或黨政工聯席會議)討論、研究，充分發揮了集體科學決策制度的優勢，既保證了重大事情決策的公開，又有效地避免了決策上的失誤。
一年多來，經過我校全體教職工的共同努力，學校沿着正確的方向發展，取得過一定的成績，但也存在不少問題，如教職工政治業務總體素質還難以適應全面實施素質教育的需要，學校中層領導的能力和水平也還需要繼續提高的問題。
二、xxx年學校工作思路
xxx年學校工作以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神爲指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以思想觀念的轉變爲先導，以深化教育改革和結構調整爲動力，以依法治教爲保障，以全面提高教育質量和辦學效益爲目標，奮力開創我校教育工作的新局面。
一、主要工作目標
1、提高全體教師的職業道德修養和業務水平，全面提升學校管理水平和教育教學質量。
2、全面細化學校管理各項工作，使其逐步達到制度化、規範化、人文化、特色化的要求，走精細化管理之路，凸顯學校的教育教學和管理特色。
3、進一步提高教育教學質量，確保教育教學質量在全縣同類學校中排名中上，優勢學科保持全縣同類學校中處於領先的地位(如數學、化學等)。
4、xxx年學校將建立教職工個人業績檔案袋，並將個人業績作爲教師評先職稱競聘等的重要依據，從而進一步提高學校管理水平。
6、xxx年男生宿舍建設進入實質性階段，爭取08年秋季建成投入使用，改善學生生活條件。加強其它校園基礎設施的完善(如平整學校操場，綠化校園)，配置標準實驗、電教、體育等器材，加強管理，提高使用率。
7、做好利用農村遠程教育資源推動學校課改工作，提高“農遠”資源的使用率。
二、具體工作措施
(一)牢固樹立“育人爲本，德育爲首”的理念，着力加強師生員工的思想道德素質，全面提高學校德育工作水平。
1、加強師德師風建設，鑄鍊師魂，提升隊伍整體素質
要切實加強師德師風建設。以師德教育爲核心，開展以弘揚“愛崗敬業、團結合作、服務奉獻、爭創第一”的主題的系列教育活動，增強管理意識，加強教育理論學習，改進教育方法，提高教書育人的效率。每個教師必須具有高尚的師德和工作責任感，牢固樹立“校興我榮，校衰我衰，我與學校共榮辱”的主人翁意識，爲此學校再次重申：任何教師不得從事有償家教，不準接受學生家長禮物，不準隨意接受學生家長吃請，不準打罵諷刺挖苦學生，不準歧視後進學生，不準直接或間接向學生推銷任何學習資料。
2、注重實效，創新德育思路，打造育人品牌。
(1)加強年段建設，強化年段德育管理功能。各年級德育工作應把養成教育作爲重點，指導學生養成良好習慣，提高道德水平。初一年級德育工作側重點是抓實基礎文明養成教育，開學後不久，初一年級各班級就要指導學生糾正不良行爲習慣和學習習慣，形成文明守紀、積極向上的優良風氣。初二年級德育工作側重點是鞏固初一年級養成教育的成果，進行青春期教育、法制教育、意志品質教育。初三年級德育工作側重點是心理健康教育、複習方法指導和複習策略研究。各年段圍繞學校德育中心工作，由年段長檢查落實，形成德育處—年段—班級的三級管理。年段要協調組內各班工作，處理好年級事務。
(2)各班級要制定德育目標，讓每個學生明確自己的奮鬥目標，並要制定保證目標實現的相關措施。研究德育工作的分層教育，針對不同年級、年齡、性別及家庭情況的不同特點，摸索出不同的教育方法，然後有針對性進行教育，力爭取得較好的效果。德育處制定詳實可行的工作方案，抓好德育管理的每一個工作環節，一是開展“創文明班級，當文明學生”的主題教育活動;二是結合重大節日的契機，大力培養愛國主義情感，愛校愛班的主人翁精神，增強學生的自豪感;三是努力抓好團隊建設，發揮榜樣示範作用，促進學生行爲好習慣的養成;四是形成班級競爭機制，對班級工作實行評比量化，評比文明班級。
(3)要營造全員育人氛圍，繼續實施全員管理方案。德育處要構建德育工作整體思路，做到針對性、計劃性和序列性。落實教師教學、育人的責任，形成人人都有德育教育義務和責任的意識。實施教師全員管理，本學期每位教職工都要按照學校統一安排，主動擔負起學校常規管理的責任，大幅度提高管理工作的實際水平。“立身先立行”，沒有良好的品行，就不能在社會實踐中發展和完善自己，成爲全面發展的人。以培養學生良好的生活習慣爲重點，要努力形成“學生在校學習、生活的各個階段都有人負責”的管理局面，班主任及科任教師都要從“一名學生在學業上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認識高度來積極參與德育工作，對每一位學生管思想、管行爲、管學習、管生活、管成才，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫人生。
(4)充分發揮校園宣傳的導向作用。要利用學校廣播站，充分發揮校園文化的監督和導向作用，健全學生社團組織，辦好文化宣傳陣地，組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，不斷提高校園文化品位，促使學生從被動管理變爲主動向上的自我約束。繼續嚴格落實《班級常規量化管理條例》，建立和使用好量化公開表。
(5)要重視德育隊伍素質建設。班主任隊伍建設，學校管理的最基層單位是班級，班集體組織和制度建設是德育教育的一個重要組成部分。加強班主任隊伍的教育技能培訓，探索班主任考覈新機制的實施，本學期按照《閩侯竹岐中學班主任工作考覈方案》，加大班主任工作的考覈力度，實行班主任工作考覈月總結，把班主任考勤和考績分開，考績要把日常管理和班級教學成績相結合起來。注重工作實績也注重過程管理，更注重反饋和整改，要強化班主任的責任意識和競爭意識，德育處要抓好班主任隊伍的培訓，透過理論學習、開設講座、專題研討、開設公開課或觀摩課、撰寫心育心得、案例、論文等形式全面提升班主任的心育理論水平、工作能力和管理實效。
(6)要善於做好特殊生教育工作，德育處將組織開展教師與後進學生之間實行“手拉手”幫教活動。由年段負責牽頭建立結對檔案，制定幫教考覈辦法，並積極探索幫教措施。在具體的教育管理工作中，全體教師要善待學生，尤其要善待後進生;要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤解的家長。要用全面的發展的觀點看待學生，要平等地對待每一個學生，對後進生要給以更多的關注，善於發現他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。同時轉化後進生要有打持久戰的思想準備，要制定周密的轉化計劃，要因人而異，因時而異。
(7)開展豐富多彩的德育活動。針對初中學生的年齡特點和成長規律以及本校生源的構成情況，開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育和民主法制教育，持之以恆地抓好以學生基礎文明養成教育爲主題的教育系列活動。
(二)、加強教學管理，不斷推進課程改革，全面提高教學質量。
1、做實教師培訓工作，提高課改實施水平。
按照“全員、全面、全程”的原則，加強對教師的培訓工作，特別是研究新教材、探討新教法、抓實學科培訓。在選派骨幹教師參加市、縣級培訓的同時，加強對全體教師的分期分批培訓，各教研組應舉行“新課程新理念新教法”專題研討活動，廣泛開展集中講座、現場觀摩、理論研討、課件點評等各種形式的研究活動，對新教材進行分析，提出教學建議，確定教材章節、單元的基本教學要求，努力做到教學理念會學習、教學方式會創新、教學活動會評價、教學經驗會總結。
2、切實提高教師教學“五認真”水平，細化教學過程管理
教學“五認真”工作，是提高教學質量的基本保證，教務處要認真制定落實“五認真”教學規範的有關制度。
首先抓好備課環節的管理，教師的備課要目標明確、重點突出、詳略得當，具有針對性，注重實用性。備課是提高課堂教學效率的重要環節，備課要準確定位，課堂教學目標的設定要處理好三維目標關係，注重實效，避免形式主義，杜絕無備課上課現象，杜絕抄教參、抄他人備課、抄老備課、網上下載教案的現象。避免隨意性、盲目性，同時還要求教師要不斷反思自己的教育教學行爲，及時評價自己的日常教學，做到課課有小結，有體會、有收穫。新學期要抓好超前備課，對備課採取年段抽查檢查和教務處每月普查相結合的形式，強化備課檢查反饋制度，發現問題及時整改。
其次是抓好課堂教學的有效實施。課堂教學要堅持面向全體學生，按照低起點、嚴要求、穩步走的原則實施教學，做到精講、精練、精評。教學設計要充分發揮學生主體作用，把先進的教學理念貫徹到課堂教學實踐中去，給學生留有探究、歸納、感悟、反思的時間，要放手給學生，有意識地把教學過程實施作爲訓練學生思維和培養學生能力的過程，課堂效率抓上去，學生負擔才能降下來，課堂是師生共有的生命活動，這是提高教學質量的關鍵着力點。
第三抓好學生作業和練習環節。教師要依據課標和考綱要求精心選編習題，避免隨意性，增強基礎性、思考性、綜合性、靈活性和實踐性，數量適當，難易適度，批改規範，反饋及時，指導到位。讓學生脫離題海，不允許佈置懲罰性作業。各學科對檢測要有科學的計劃，每次作業都要做到“四精” (精選、精練、精批、精講)“五必”(有發必做，有做必收，有收必改，有改必評，有錯必糾)。嚴格要求學生做到作業規範，書寫工整。
第四是要加強對學生輔導環節的指導與管理。輔導是課堂教學的後續環節，在學生輔導上主要是抓好學法指導、培優和補弱三項工作。要求教師在輔導時“不放過一個沒學會的學生，不遺漏一點沒掌握的知識點”。晚輔導原則上留給學生自己學習，不要一味講課。
第五是考試與質量分析環節的管理。考試的目的既是對教學效果的評價，更是促進學生有效學習的手段。每次考試中要嚴格考試紀律，加強考風考紀建設，嚴格規範學生應試、教師監考行爲。在教學質量分析上改進教學評價工作，建立科學的教學質量評價體系，健全教學質量分析和評價制度，要做到分析全面細緻、找準問題及原因，透過分析找出學校在教學管理上是否有疏漏之處，學科均分低，備課組存在什麼問題、學科教師存在哪些問題，學生在學習方法上是否有欠妥之處，有檢查反饋機制，能夠解決實際問題，全面提高教育教學質量。
本學期將建立教學驗收制度，在教學效果的監督方面，開展教學內容“課課清、天天清、週週清、月月清”的四清活動，爭取不讓一個學生掉隊。
3、樹立質量憂患意識，臥薪嚐膽努力攻堅
加強學情研究，培養學生良好的學習習慣，形成濃郁的學習風氣。認真總結反思，分析得失利弊，不斷提高我們教學管理的實效。要定期舉行教學反思研討會，針對問題重點研討;要加強教學常規的管理，確保集備和作業批改的質量;注重學法指導，營造濃厚的學習氛圍。加大預習課學生主動學習的研究，引導學生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐體驗，充分發揮學生的自主性、能動性和創造性。各年級要建立學習評比制度和獎勵機制，評選學習標兵，及時糾正對於學習懶散敷衍現象，以形成“比學趕幫超”的良好學習風氣。
學生是學習的主體，學生學習的質量是衡量教育教學質量最主要的指標，而學生的學習狀態直接影響其學習效果。要重視尖子和特長生的培養，切實落實輔導計劃、時間、內容、人員，探索科學有效的培養方式，抓好學生的學習狀態引導，關注班級的每一位學生的發展提高，做好每位學生的思想教育工作，加強學生刻苦學習的教育、引導和管理，爭取讓每位學生都能形成積極的學習狀態。
進一步加強教學質量監控，落實好教師聽評課制度、校內優秀課比賽制度，及時進行質量分析，有針對性地做好補教補學工作。繼續實行周清月考制度，嚴格控制教學質量。繼續深化以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”爲主要內容的“五名工程”，調整語文、英語讀書時間，開展學生每天大聲讀書活動，營造“讀書光榮”的學習環境。
4、切實抓好集體備課及教研活動
抓好集體備課關，制定集體備課活動流程，加大對集體備課的過程監督。集體備課做到定時間、定地點、定內容、定要求，有落實、有檢查、有記錄。提倡三級備課，首先是個人思考形成預案;然後是集體研討，即共同分析研究教材，一起探討教學策略，共商優質高效的教學共案;在此基礎上，再由備課組長引導，教師結合自身的優勢、學生的實際和具體的教學條件，內化集體的智慧，形成具有自己教學風格和教學特色的個性化教案。具體實施中要打破教研組長“一言堂”的模式，切實提高備課組活動的實效性，各年級備課組針對教學問題的研究須有所側重，初三須開展中考應對策略研究，重點研究複習課和加強中考命題考試的研究;初二重點進行學生學科分化研究;初一重點進行全面的學法指導研究。
(四)、開源節流，提高後勤服務質量，努力促進學校發展。
本學期將繼續認真貫徹“爲教育教學服務，爲全校師生服務”的方針，強化服務意識，精於後勤管理，爲師生創造穩定的教學環境，努力完善我校現代教育教學設施，綠化美化校園環境，進一步加強管理，爲我校的持續發展提供優質後勤保證。
1、加強財務與校產管理。嚴格執行財務制度，規範收費行爲和財務審批制度，完善財務監督制度。切實加強校產管理，固定資產管理職責落實到人，實行月財物大檢查。實行維修週報制，落實好財產損壞賠償制度和責任追究。建立快速及時服務機制，提升後勤服務質量，後勤人員要實施工作週記錄彙報制。提高工作效率，發現問題要及時解決，急工作之所需，急老師之所急。
2、深入開展“節能減排進校校園”工作。要廣泛開展以“節約光榮、浪費可恥”爲主題的節儉教育活動，總務處要精心設計，及時出臺相關政策，規範管理，切實做到開源節流。由於學校辦學規模有所擴大，學生人數的不斷增長，水電的用量也增加了許多，正常的使用是必不可少的，但也出現過浪費的現象，本學期繼續抓好水電的管理，教育學生節約用電，節約用水，養成良好的習慣。同時加強檢查，做到不開無人燈、白日燈，如發現情況及時通報。
(五)狠抓安全教育與管理，創建平安文明校園。
安全是大局，是一切活動的根本前提。安全應列爲學校的頭等大事來抓，沒有安全就沒有穩定，沒有安全就沒有正常的教育教學秩序，沒有安全就沒有學校事業的全面和諧發展。
首先思想上要充分認識學校安全工作的長期性、艱鉅性和複雜性，學校上下要高度重視安全工作，建立健全安全應急預案，加強管理，層層落實，責任到人，並制定班級安全教育工作的長效機制，納入常規管理工作。要繼續開展“安全教育月”、“安全教育活動周”、“安全教育日”等安全系列教育活動，嚴格預防和杜絕安全事故的發生;要關注師生人身、財產、交通、消防、飲食、運動的安全;要關注學生早戀、校園暴力等安全傾向;要特別加強對行爲失範、心理問題、學習障礙、生活困難以及問題家庭學生的教育與管理，建立必要的教育管理制度。建立學生健康檔案，確保學生健康成長。
繼續實施全員管理，建立分時段教師值班責任制，要進一步強化對學校門衛的管理與考覈，增強他們的安全責任意識。加強學生出勤管理，繼續實行課堂教師點名責任制，對住校生實行值班教師、宿舍管理員夜間點名檢查制;對後進生建立了分類檔案，便於齊心協力管理，要做好週六週日學生的管理工作，制訂切實可行的管理方案。切實喚起廣大教職工的責任意識，把問題和矛盾化解在萌芽之中。要定期檢查、保護好消防設備，提高防範能力;要加強防盜設施的維護檢查，加強節假日、夜間值班巡查;嚴把食品的衛生關，對食品要定期監督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。
新的一年，我校要以十七大精神爲指導，全面落實科學發展觀，在上級有關部門的正確領導下，團結和帶領廣大教職工，與時俱進，開拓創新，迎難而上，狠抓落實，高質量完成今年的學校工作目標，努力開創我校教育工作的新局面。